“孩子王”的桃花运

人们常说:“当孩子王容易找对象难”,可县城杜坪小学的青年教师郭荣华,只拿了三年粉笔,就找了个端金饭碗的妙龄姑娘。大家都说他行了桃花运。他究竟是凭什么魔力赢得姑娘的爱慕呢? 三年前,小郭一从师范毕业,就跨进了杜坪小学的大门。杜坪小学是一所城镇重点小学,学生成天卷在题海的旋涡里,对学习没什么兴趣。特别是他们最怕写作文,每次上作文课,简直是“压着猫儿喝酸汤”。初出茅庐的小郭很怜惜学生,但也没有什么办法。经过三年的讲台生活,现在小郭准备搞以各种音响为作文课素材的教改实验,为学生创设作文的意境,激发学生的写作兴趣。这天拂晓,小郭带着录音机来到县城旁边的小溪边,收录潺潺的流水声,叭叭的洗衣声和欢乐的说笑声,以表现早晨小溪边充满生气的景象。不久,洗衣的人们一个个回家了,小郭也忙着回家。刚走几步,就看到岸边一块岩板上有什么东西在闪亮,走近一看,原来是一块崭新的瑞士手表,就     

“善”护“玻璃心”

＂做人,就应该做一个好人,做一个善良的人。善良的人心中有爱。教师更应该努力做一个善良的使者,就如蒲公英一样,在学生心中播种善良的种子。＂这是《吴正宪给小学数学老师的建议》这本书开篇的一句话,读后久久不能忘却。从教多年来,一直没有这么认真地近距离感受吴老师、品读吴老师。拿起以后,就欲罢不能了。吴老师的书里,没有太多华丽的辞藻,没有板着脸的严肃地说教,没有让人晦涩难懂的高深理论。     

扎根山区,书写无悔教育人生——记蓟县"十佳"教师孙文

全国优秀教师吴世炎是一个影响孙文至深的人，他是孙文的高中老师，那时他教孙文地理、历史两门课。吴老师广博的知识让大山深处的孙文大开眼界，感受到知识海洋的浩瀚，感受到在知识海洋中邀游的畅快；而吴世炎老师的敬业精神也深深打动着孙文，那时的孙文就想他以后也要做教师，做一名像吴老师那样优秀的教师。     

余波

余老师突然调走了,换了一位唐老师.同学们的信息真灵通,唐老师还没来上课,我们就知道了她的底细.她是从小学拔萝卜拔上来的,初中毕业,爱训人,可厉害啦!上课铃响了,这是一节作文课.唐老师走进教室,她个子不高,齐颈的短发有些灰白了,她用威严的目光向教室扫描了一遍,然后点名、自我介绍:“……我高中毕业后,就当教师,教了二十多年了……”听     

浅谈把握好语文教学角色

一、做学生学习兴趣的引领者 兴趣是最好的老师．它能激发学习的动机，使学生喜欢学习。邱学华是我国著名的数学专家，尝试教学法的创始人。有一次来万宁作报告，我去听了他的报告。他是研究数学的，他特别强调学生学习数学兴趣的重要性。他举了一个例子，有一位农村小学的老师．教六年级毕业班数学，这个班每年的数学考试都列居全县第一，县教育局把他的教学经验做推广，组织教师们去听他的课。     

如果找不到阳光,就在自己的内心种上一颗太阳

<正>2月,是传统春节,悠长的假期让我们有足够的时间沉淀过往,期待未来。在作者群里和心理老师们聊起过去的2023年,每个人对这逝去的一年都有很多话说。时间匆匆溜走,但留下的是行囊里带着岁月痕迹的收获。文/曹璐（珠海市香洲区第二十一小学）一边忙碌,一边成长2023年,心理老师明显感受到辅导量比2022年增加了很多。忙着排查危机,忙着生命教育,忙着学生辅导,忙着准备五月心理活动月,忙着参加市区的心理教师教学技能大赛,忙着准备给贵州帮扶地区老师授课……     

野猴放羊

贵州省榕江县兴隆村小学老师吴正昌是全国先进教师。兴隆村小学,地处贵州东南部的大山里。为了帮助贫困学生上学,吴老师办了个羊场,作为勤工俭学的基地。一天,一只野猴在羊场附近戏耍。吴老师掏出几块糖引它下来说:“你帮我放羊吧!我给你     

放慢脚步 寻找旅途的风景——听吴正宪《商不变规律》教学有感

走进吴老师的课堂,一下子就被吴老师亲切的语言所吸引。更让我由衷敬仰的是,这样一位数学教育领头人,几十年如一日,依然活跃于我们的数学课堂上,为我们的小学数学增加一笔又一笔亮色。她教育了学生,同样也教育了我们新生代的教师。在吴老师的课堂上,信任是一种魅力。课堂是生命交流的驿站,是思维碰撞的舞台。在这节课中,最美的风景不是山顶,知识的获得已经不是完全的目的,更重要的是这攀爬来回,思维碰撞的过程。吴老师努力实现活动的内化,关注了活动经验的积累,更重视思维发     

“国培计划——2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”结业

2011年1月19日,“国培计划-2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”结业式在京隆重举行。教育部师范教育司副司长宋永刚、教育部师范教育司培训处处长唐京伟等出席了结业式。27个参训项目省市分会场、475个参训项目县的学员以视频会议和直播、点播的方式远程收看了结业典礼。     

“国培计划—2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”结业

2011年1月19日,国培计划-2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目结业式在京隆重举行。教育部师范教育司副司长宋永刚、教育部师范教育司培训处处长唐京伟等出席了结业式。27个参训项目省市分会场、475个参训项目县的学员以视频会议和直播、点播的方式远程收看了结业典礼。     

轻松一刻

分工妻子:我和女儿说好,各科测验90分以上奖100元,90分以下罚100元,罚的钱从她每年的压岁钱里扣。丈夫:好主意,不过这事咱们最好分工管理。妻子:分工?怎么分?丈夫:你负责奖金兑现,我负责罚款没收。散兵游勇老师:谁能解释“散兵游勇”这个词?小青:“散兵游勇”这个词意思是凶多吉少。老师:为什么?小青:老师您看,“伞兵”是空军,叫他游泳,生命就危在旦夕了。李老师的委屈乡村教师李老师每次下班回家面对的都是冷锅冷灶,老婆忙着喂猪,没时间给他做饭。李老师很委屈:你喂猪之前先把我喂饱行不行?老婆:干嘛要我喂你,你又不是猪!李老师:我一个月工…     

“毕”在即，“业”何成？

大班幼儿毕业在即,教师忙着设计、组织相关的毕业活动：参观小学、唱毕业歌、举行毕业典礼,园领导忙着联系拍毕业照、做毕业讲话……本人倒是觉得这一时间段最应该关注的是：幼儿是否“学业”有成,教师是否“术业”达标。     

要善于总结经验

我是1954年师范学校毕业后参加教育工作的在学校工作了近一年的时间.于1955年8月调到县教育局.先后做教研室教研员和副主任.1977年担任了县教育局副局长职务。在36年的教育工作中.特别是在(?)多年的教育局副局长工作中.我深深体会到.搞好一个县的教育工作.应具备的条件和因素是多方面的.其中最重要的一条是:教育局长要善于总结经验.指导面上的工作。     

“研究型教师”之思

<正>未必正确的周博士(以下称周博士):王老师您好,上回听您说在忙着评职称,不知道可有好消息?偶尔迷茫的王老师(以下称王老师):还不知道呢。现在中小学教师评职称,需要做课题、发论文。美其名曰是要打造"研究型教师",可是光发表论文这一条要求,就不知难为了多少人呢!周博士:话虽如此,不过要求中小     

老师的那些故事

哭着讲故事的老师 小学一年级时教我的那位女老师虽然早已经不做教师了——到后来我才知道她当时只是代课老师——但却久久地留在我的记忆中．留在我们好多同学的记忆中。同学见面的时候．只要说起曾经教过自己的老师．我们都会情不自禁地说起她．大家都清楚地记得她姓吴，都记得她是个很会讲故事的老师。     

特级教师与他的徒弟

南开区中营小学特级教师朱长德的市级自然观摩课就要开始了,一位短发着红上衣的年轻姑娘在忙着整理教具,给学生发学具。人们还以为她是中营小学的教师呢,其实她是河北区育婴里小学的青年教师娄立新。三年前,她跨区与朱长德老师建立了师徒关系。几年来,她把朱老师作为自己教学中的楷模,虚心求教,努力钻研业务,在思想和业务能力上成长很快。     

打造智慧的课堂 感受生命的拔节

我出生在紧邻密云县城的一个小村落——唐庄,虽说是农村,这里却没有旖旎的山水田园风光,虽说紧邻县城,但在上世纪六七十年代这里却闭塞落后。儿时的我就是在这里度过了小学、中学时光。没有电影、电视,书报也很少。学校老师是我们获取知识的极其重要的甚至是唯一的渠道。于是,做教师就成为我心中最神圣职业,也成为我儿时的愿望。     

浅谈课堂教学改革策略

2013年7月9日至12日,博罗县教育局在县教师进修学校举办了为期三天的封闭式、专业性中小学校长暑期专题研修班。本人有幸参加了培训,受益匪浅,本文就我的学习和认识谈几点心得体会。领导重视,组织严密此次培训,局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上,都予以高度重视,并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业,县教育局局长叶志雄、副局长林立领、县教师进修学校校长李云才等领导亲临指导和督促,全程参与。     

在平凡中书写辉煌的人生——记优秀班主任吴廷芳老师

爱,无私奉献的前奏.偏爱学生,独钟教育,构成吴老师写就自己辉煌人生的起点.为此.吴老师奉献了一个教师的全部心血.1989年9月,当机械科把轻机8901班班主任工作交给吴老师时.这位年近花甲的高级讲师毫不犹豫地接受了.从此,他在自己人生的这一崭新的领域里进行了辛勤的耕耘.吴老师究竟做了多少工作.付出了多少心     

校本研训促进教师专业发展

澄迈县是我省国家级校本研训实验基地，该县对如何开展校本研训做了很多探索，如开展了区域教研联动、教师论坛、同课擂台、主题式研讨等多种形式的校本教研活动，取得了一些经验。4月23日，本刊“对话”栏目邀请海南省教育研究培训院副院长龙官吾、教研二部副主任孙孝武来到澄迈中学，与澄迈县18名中小学教师一起就开展校本教研活动中存在的问题进行了探讨。县教育局副局长吴家谟出席了对话会并作总结性发言。现予发表，以飨读者。