企业文化:趋同性与差异性

由于经济全球化的发展，世界各国企业化在互动中发生了很大的变化，发达经济体的企业化在价值观上、思维方式和管理方式上存在着明显的趋同性。中国企业应正确认识我国企业化的趋同性和差异性，建设先进的、和谐的、权变的企业化。     

小学英语教学中渗透文化意识的策略

语言是文化的载体,英语学习不仅仅是语言知识的学习．更是对该语言所蕴含的文化的了解。本文试图从小学英语加强文化意识渗透的必要性．小学英语教学中课堂内外文化意识渗透的方法与策略等方面来阐述。     

英语教学中西方文化的渗透

英语学习中,了解一点西方文化背景知识,学生会更快、更准确地把握英语的语言本质和思想内涵,也才能更有效地学习和运用英语。     

文化渗透在外语教学中的作用

语言是文化的载体，英语这门全球通用的语言，更是英语国家的人们的文化和历史的遗留。英语和中文，无论是在各个方面，在形式，内容和文化体现方面，都有很大的异同。本文就外语教学中，文化渗透在教学中的作用进行阐述，希望对外语教学改革有一定的促进和参考意义。     

多元文化下构建学校多层次廉政文化环境的研究

廉政文化,就是指一个国家中的阶级、民族、社会成员在特定社会历史条件下所形成的关于廉政的基本知识、价值取向、行为方式以及社会评价,它是廉政建设与文化建设有机统一的产物[1]。构建廉政文化环境以往专家学者大多从加强建立健全制度等方面来探究腐败现象发生的原因,而     

英语教学中渗透传统文化的策略研究

在英语教学中,英语教师要认识到渗透传统文化教育的必要性,并探索渗透的策略:通过英语的日常教学,了解传统文化;拓展校本英语课程,熟悉传统文化;开展课外活动,实践传统文化。     

文化渗透在外语教学中的作用

语言是文化的载体,英语这门全球通用的语言,更是英语国家的人们的文化和历史的遗留。英语和中文,无论是在各个方面,在形式,内容和文化体现方面,都有很大的异同。本文就外语教学中,文化渗透在教学中的作用进行阐述,希望对外语教学改革有一定的促进和参考意义。     

英语教学中如何实施文化渗透教育

英语不仅仅是一种语言符号系统的代表,还体现着特定的民族文化。教师作为教学的组织者和合作者,既要挖掘英语教材中的文化资源,又要利用灵活的教学过程,还要抓住困惑生疑的机会以及重视课外文化知识学习的引导来开展英语教学中的文化渗透。     

英语教学中如何进行文化渗透

文化差异是英语学习的一大障碍.我们应努力培养学生对文化差异的敏感性.本文从教材、教师文化素养及教学方法等几方面来论述如何将文化知识渗透于整个语言教学过程之中,从而提高语言教学的效果.     

英语教学中的文化渗透

语言是文化的载体,又是文化的组成部分。学习一门外语的过程,也是了解和掌握该国家文化背景知识的过程。掌握其文化背景知识的程度直接影响语言知识的运用能力。     

浅谈大学英语教学中对国外文化意识渗透的不足及其影响

在全球一体化的发展趋势的带动下,大学英语的教学中除了基本的听、说、读、写的教学任务,还应该将国外文化意识渗透到其中,将其文化价值观、民俗风情、思维习惯、行为模式等贯穿到英语学习的过程中,丰富文化底蕴。在国外文化的渗透过程中也出现了一些不足的方面,对于学生的英语学习有一定的影响。本文就英语学习中国外文化意识的渗透必要性及其不足等进行了探讨。     

谈小学英语教学中西方文化的渗透

随着经济全球化的发展以及素质教育的全面实施,小学英语教学也面临着一系列的改革要求。在小学英语教学中渗透西方文化,不仅可以加强学生对英语知识的理解,还能提高学生的英语阅读能力和表达能力,这对学生的全面发展具有十分重要的意义。     

大学英语教学中英美文化的渗透研究

由于社会的不断进步以及国际社会不断扩增的人才需求,再加上大学英语教材中没有明显的表现英美文化知识,教学者必须重视在大学英语教学中英美文化的渗透。本文主要通过分析英美文化渗透到大学英语教学的重要性以及现状,探讨了有效的在大学英语教学中英美文化的渗透方法。     

论大学英语教学中中国文化的渗透

随着世界经济全球化的深入发展以及文化交流的日益频繁,将中国文化传播到世界各地成为英语学习者的职责之一。通过提高教师的综合素质,培养学生正确的中外文化价值观,选择合适的教学材料和激励学生融合中国文化的英语学习,将中国文化渗透于大学英语教学中。     

大学英语教学中如何渗透文化教学

语言既是文化的表现形式,又是文化的重要组成部分,而文化又制约着语言形式,不断将自己的精髓注入到语言中,成为语言的文化内涵.中西方的文化差异在现实的交流中必然会体现在语言的运用当中.因此,在进行语言教学的同时,有必要进行目的语的文化导入,培养学生的文化素质和跨文化交流能力.     

如何在英语教学中渗透文化

语言和文化是密不可分的，语言是传递文化的载体，文化是语言特色产生的根源，任何一种语言教学都离不开对这种语言的形式和文化背景的了解。因此，在英语教学中渗透文化教学是不可忽视的，本文就此问题谈谈如何在英语教学中渗透文化知识?     

浅析如何在英语教学中进行文化渗透

语言学家语言学家罗伯特·拉多（Robert Labo）曾经说过：“我们不努力去掌捏文化背景知识,就不可能较好语言。语言是文化的一部分,不懂得文化的-些模式和准则,就不能真正学好一种语言。”本文详细介绍了如何在英语教学进行文化渗透,为今后英语课堂教学提供参考和借鉴。