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《华夏少年(简快作文 )》2007,(3):68-69
放假前同学们想看电视。
可是大部分同学看不了电视。学习负担太重了。周一至周五在学校上完课,回到家有时候作业得写到夜里十二点。周六、周日好不容易能歇歇,有些家长还给同学找来家教老师,同学们哪儿还有时间看电视啊? 相似文献
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一、激发学生观察的兴趣爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是观察的动力,学生只有产生了兴趣才能提高观察的积极性和主动性,才能使观察更具有精确性。因此,在观察前必须先激起学生们的观察兴趣。例如:在学习《鸟》时,我首先问同学们,我们家中平时养的鸡、鸭、鹅是不是鸟有的同学说“是”,也有的同学说“不是”。两种意见争执不下,这时,教师不要急于解答,而是说:“同学们请不要争吵,等咱们学完这节课之后,我相信同学们就一定能准确地判断它们到底是不是鸟了。同学们愿意学吗”同学们异口同声地回答“愿意”,学生心里都想… 相似文献
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刘晓柳 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
“小小少年,背着书包,做不完的作业,听不完的唠叨,我们要有故事的生活……”我想这首歌是我们少年儿童最喜欢的。因为它把我们的心声都唱了出来。现在,我已经很少听到同学们发自内心的笑声了,取而代之的却是一大堆的牢骚。今天是星期五,紧张学习了一周的同学们终于可以放松一下 相似文献
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同学们,前面我们学习了《捞月亮》、《狐狸和乌鸦》两则寓言故事,大家喜欢吗?为什么?(不但有趣,而且学完以后还可以告诉我们深刻道理。)今天,我们再来学习一则这样的小故事(板书:12.坐井观天)读题质疑:看了课题以后,你想知道什么? 相似文献
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学习完《秋魂》后,为了加深同学们对这篇文章内涵的理解,孙老师特别上了一堂别开生面的语文课。作为一名实习老师,我有幸目睹了这堂课的全过程。孙老师一走进教室,就非常严厉地对同学们说:“我今天心情不好,想骂人!”听老师这么说,同学们的注意力集中了,发现平时和蔼可亲的老师今天表情严肃,不禁有些惊讶。 相似文献
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我让学生把黑板上的近义词、反义词、多音字抄写在本子上。写字快的同学抄完后就开始窃窃私语,还有的在大声说笑。我说:"咱们班有位同学就特别会学习,他抄完黑板上的题目后就开始默默地读一读,他一定在想:刚才是记在本子上,现在要记在脑子里。"同学们一听,都开始默读起来。 相似文献
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这是一堂初中物理课,本节课的教学任务是学习《光的折射》。由于之前刚学完《光的反射》这一章节,课上,我首先回顾了上节课的内容,并对要学习的光的反射的内容进行了引导:"通过上节课的学习,我们知道了光的反射定律。今天,我们要学习的内容是光的折射。光的折射现象有许多,比如光从空气进入水中,同学们想知道光的哪些知识?"一石激起千层浪,问题一抛出,学生们纷纷提出了自己想法,有的说想知道折射角的大小是否等于入射角大小?有的说想知道折射光线、法线、入射光线是否在同一平面等。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(Z1)
同学们,你们想写好自己的心里话吗?如果想,那你们就一定要做到以下四点。一、要明确说什么在日常生活、学习中,在与人相处、与人交往中,常常有能够引起我们特别注意 相似文献
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进入初三 ,同学们又要学习一门新的功课———化学 .同学们要想在不到一年的时间里学好化学 ,除了要重视它以外 ,还必须掌握科学的学习方法 .达尔文说过 :“最有价值的知识是关于方法的知识 .”大家一旦掌握了学习化学的方法 ,就一定能轻松、愉快地学好化学 .一、勤于预习 ,善于听课做笔记要想学好化学 ,必须先了解这门课程 .为此同学们可以利用暑期把化学课本先通览一遍 ,也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深深地吸引你 .课前也一定要预习 ,在预习时 ,除了要把新课内容细读一遍外 ,还应在不懂处作上记号 ,并试着做一做课本上的练习 .这样… 相似文献
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杨战伟 《中学课程辅导(初二版)》2005,(4):44-46
同学们,你们好!让我们一起进入第七单元的学习。在本单元,我们将学习使用“would you mind doing…“来向别人提出建议及要求;谈论自己所抱怨的事,对别人的抱怨表示道歉;了解各个国家的礼仪、社会行为标准的相同点或不同之处。在上学期第十一单元中,我们学习了如何有礼貌地请求别人作某事及向别人提出建议。为这一单元的学习打下了基础,我想同学们一定会学好这一单元的,一定要有信心哦!OK,首先我们来关注一下本单元的语法知识。 相似文献
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曾超 《小溪流(作文画刊)》2005,(5)
走进工农完小49班教室,你会发现后排坐着一个穿牛仔服、时尚、酷酷的“帅哥”,那就是我。我家祖祖辈辈都姓曾,同学们却说我姓“牛”,想知道为什么吗?快跟我来!走进工农完小49班教室,你会发现后排坐着一个穿牛仔服、时尚、酷酷的“帅哥”,那就是我。我家祖祖辈辈都姓曾,同学们却说我姓“牛”,想知道为什么吗?快跟我来! 相似文献
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文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和同学们的书面表达能力。文言文翻译要求字字落实,其步骤可概括为:通读全文,把握大意;心中有数,切忌忙译;遇到疑难,暂时放过;译完上下,再来推敲;译完全文,再读一一遍;检查校正,以防错译。因此,要想做好文言文翻译,同学们不妨试一试如下十种翻... 相似文献
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我在澳大利亚上完中学后,与国内直接申请来澳洲上大学的同学一样,面临着专业选择的问题。这可是一次真正的考验,因为关系到自己的前程。而在此我将自己的这个经历告诉大家,只是想提醒同学们,无论是在国内申请、还是在澳大利亚境内申请澳大利亚的大学,一定要慎选专业。 相似文献