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文章以知识协同为切入点,分析图书馆知识管理引入知识协同的必要性和可行性,介绍协同条件下图书馆知识管理的基础条件和制度保障,构建基于知识协同的图书馆知识管理模式,并对模式的运行和优化进行了探讨。 相似文献
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分析图书馆实施协同知识管理的必要性及影响因素,从组织结构、学习机制、人力资源、知识导航能力、知识共享与创新激励机制、互动平台、图书馆联盟等方面促进图书馆协同知识管理的实施,以满足用户需求,切实履行图书馆的服务职能、教育职能、社会职能与经济职能。 相似文献
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协同知识管理是知识管理的高级阶段,企业要更具竞争力,需要实现协同知识管理,而企业图书馆是企业实现协同知识管理的信息中心,企业图书馆通过引进协同知识管理平台,把Web2.0应用到信息服务中,并转变图书馆人员的角色,提高自身素质,可以为企业做好信息参谋和决策支持作用。 相似文献
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关于图书馆知识管理的几点思考 总被引:6,自引:2,他引:6
知识管理作为一种新的理论或方法,时任何组织都有一定的作用。图书馆是社会的一种重要组织,完全有必要也有可能应用知识管理。图书馆与知识管理无论在历史渊源与概念表述上。还是在价值目标上。都充分展示出二者之间的紧密契合点与不解之缘。但图书馆知识管理又不能等同于企业的知识管理,它的主要职能体现为外化、内化、中介、共事、学习和认知。探讨了图书馆知识管理系统平台的建设问题。 相似文献
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基于协同环境的企业知识管理 总被引:3,自引:0,他引:3
从知识管理的目标出发,分析了组织内部影响知识管理实施的因素。提出了基于控制论的协同知识管理观,在此基础上探讨性地构建了协同知识管理模型,并分析了该模型下知识管理的实现问题。 相似文献
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以组建知识联盟的方式来解决图书馆资源相对不足的问题,依靠知识协同平台把读者与知识联盟关联起来。结合知识联盟和知识协同服务,探讨知识联盟环境下图书馆知识协同服务的路径和方法,给出了基于知识联盟的图书馆知识协同服务系统模式,并对系统模式的运行进行了探讨。 相似文献
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教学实践中要充分认识实践教学在治安管理专业教学中的重要性,构建与培养目标相适应的实践教学体系.创新实践教学过程中的教学内容、手段和方法.改革考试考核制度,发挥“双师型”教师的作用,创建“校局合作”新机制,构建教、学、练、战一体化的实践教学体系。 相似文献
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网络环境下构建图书馆知识管理策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
从20世纪90年代以来,知识管理作为一种全新的管理理念与方法,给社会的经济、文化、教育等许多领域带来了巨大冲击与影响.而图书馆作为知识与信息的集中地,在信息时代应充分利用知识管理的先进理论与方法,建立有效的图书馆知识管理策略,对于提高图书馆的经济效益与可持续发展能力,实现图书馆生存发展的又一次超越,具有划时代的意义. 相似文献
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高校图书馆知识转移能力评估研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析图书馆知识转移影响因素的基础上,构建一套评价图书馆知识转移能力的指标体系;应用模糊数学中的模糊层次综合评价法。对图书馆知识转移能力进行综合评价;运用加权平均法的原则,评价图书馆知识转移能力。 相似文献