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1979年扬州全国学校体育卫生会议以来,我省学校体育获得了健康的发展。为了适应教育和体育改革的新形势,本文拟就深化我省中小学体育教学改革的几个基本问题,略抒己见,以供有关部门参考。一、在战略上,大力推进农村中小学体育教学的改革随着我国社会发展的变化和教育、体育向深层发展的需要,应把提高农村中小学体育教学的质量作为我省学校体育教学研究的重点课题。其意义在于: 首先,从我省城乡总人口的比例与城乡学生的分布看:根据1990年人口普查统计,我省现有56180813人,其中市镇总人口占总人口的比例是17.9%,低于全国市镇总人口的26.23%的比例,列全国第26 相似文献
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<正>身体健康、心理健康与社会适应是新课程标准提出的发展领域。在1979年扬州会议提出“学校体育以增强体质为主”的指导思想以后,人们比较关注的是体育课程通过科学干预来实现学生的身体发展。2001年新课程标准颁布后,人们又比较关注体育课程中的心理健康和社会适应,特别是通过人文关怀来实现学生的心理健康与社会适应。实际上,不同的历史时期人们的关注重点不同是可以 相似文献
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1979年原教育部和国家体委在《学校体育工作暂行规定》中提出明确要求:“在普及体育运动的基础上,学校建立以传统项目为主的运动队”。11年来,我国中小学体育传统项目学校不仅受到了各级教育、体育部门和基层学校领导的重视,而且也得到了广大教师、学生、家长及社会的积极支持,发展迅速,进步明显,成绩可喜。至1990年底,全国已有省、 相似文献
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吴川县是教育部定的六市二县(鞍山、邢台、石家庄、徐州、成都、重庆,桃江、吴圳县)《体育标准》试点工作中的一个县。自去年五月起,县教育局在吴川一中、黄坡中学、覃巴中学、梅岭小学、覃巴小学等六间学校开办《体育标准》的试点。经过一年的实践,六所学校的《体育标准》成绩及格率达92.86%,平均分是77.34分;吴川一中学生各年龄组的身高、体重均值都超过我省和全国的均值,《国家体育锻炼标准》及格率由八三年初的70.1%,上升到现在86%,近视眼新发病率由八三年二月检查的6.03%,下降到现在检查的2.91%;梅岭小学的升学率由八二年的72.3%,上升到现在的96%。从调查的情况来看,《体育标 相似文献
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为充分发挥学校体育的功能,达到增进学生健康,促进学生全面协调发展,本在全面掌握广东省中小学学校体育现状的基础上,提出我省中小学学校体育发展的措施,为教育主管部门制订学校体育发展规划提供依据,据此提高我省中小学学校体育的发展水平。[第一段] 相似文献
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完全学分制实施《学生体质健康标准》的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
2002年7月4日教育部、国家体育总局联合下发文件把《学生体质健康标准(试行方案)》(简称《标准》)作为促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段纳入了学校体育工作之中。《标准》的实施,标志着我国学校体育改革向前迈出了重大的一步,进而更明确了学校体育工作的基本任务:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学习的勇敢、顽强、进取精神。在学校主要是通过体育课、课外体育活动、课余… 相似文献
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一、政策稳定和持续性是中招体育考试健康发展的保障1979年全国学校体育工作会议在扬州召开,认识到"文革"10年动乱对学校体育工作的影响,中小学生身体素质普遍明显下降。1980年郑州市开始在部分重点初中进行小学升初中加试体育,达到合格标准就可以录取。1984年在部分重点高中进行初中升高中加试体育,一 相似文献
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浙江省十七所重点中学学生体质调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
一、前言为逐步摸清我省青少儿生长发育的现状、特点和发展规律及趋向,对制订符合我省实际情况的青少儿体质评价标准,更有效地进行体育教学、搞好学校卫生工作都具有一定的意义,是增强下一代体质的一项基本建设,也可以为提供合理地制订我省体育、教育、卫生的各项工作措施科学依据,使学校体育卫生工作计划建立在比较扎实的科学基础上,使学生了解自身的体质水平和运动能力,有利于激发学生对体育的积极性、主动性和进取心,利于推动社会、学校、家长各方面对青少年一代体质健康方面的关怀和协作。本文主要对全省十七所重点中学学生的形态、机能、素质、视力的现状和特点进行调查统计,目的是提供一些数据,引起我省体育、卫生工作者的重视,进一步开展这一项研究工 相似文献
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同志们: 由省教育厅和省体委联合召开的全省学校体育工作会议,是在我省教育和体育工作取得了较大进展的大好形势下召开的。这次会议主要内容有:一是传达学习全国学校体卫工作会议精神;二是总结、交流学校体育工作经验;三是研究如何进一步加强我省学校体育工作。中心议题,是要研究如何全面加强学校体育工作,提高学生体质健康水平。下面我想对近年来工作和今后任务,谈一些意见。一、我省学校体育工作的现状近年来,在各级党政领导的关怀重视下,在社会各界的大力支持下,经过教育、 相似文献
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1979年与1985年我省学生体质健康调查的结果表明,学生的体质健康存在不少问题,呈下降趋势,历史高考体检,体格受淘汰的限制率相当高。这些情况引起我们教育行政部门领导的高度重视,也引起学校体育工作者的关注。福建师大的陈智寿副教授是最关注者之一,他提出要组织课题组进行研究,体卫处表示积极支持,于是组成了体卫处、陈副教授与基层体育教师三结合的集体攻关组,展开研究。1 调查研究 了解现状 1985~1987年,对我省中小学生体育与体育课现状、中小学生对体育课的需求与大学生的体育知识及能力等,作了七个课题的抽样调查与测试。结果,学校领导与 相似文献
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问题的提出国家体委副主任徐寅生同志在《学校体育是发展我国体育事业的战略重点》中指出学校体育的奋斗目标是:“到本世纪末我国学生的体质和体育运动技术水平都应有大幅度的提高。并设想我国青少年、儿童学生的身体形态、机能、素质等方面到一九九○年应比一九七九年有全面提高。主要指标应接近日本学生一九八○年的体质水平。”那么我省的情况如何呢?带着这一问题我们对山东 相似文献
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<正> 经费困难是学校体育长期以来面临的主要问题之一。解决这个问题,首先要端正各级领导对学校体育工作的认识。否则,有钱也不会用在学校体育工作上。相反,如果领导重视,没钱也会想办法解决困难。我省建湖、海安两县的作法就说明了这一点。建湖县是江苏省盐城市市属的一个穷县。该县自1979年以来,采取了“四个一点”(乡镇支持一点,勤工俭学提成一点,教育经费拨一点,学生自己拿一点)的办法。截止1983年上半年,仅用于学校体育场地、器材建设的经费累计达44.57万元。1983年下半年以后,每学年用于学校体育经费增至十多万元。县教育局专立了体育维持费专项户头,他们根据体育 相似文献
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翟华楠 《武汉体育学院学报》2011,45(1)
结合学校体育发展的现实和需要,对《全民健身条例》的现实意义进行了深入分析,提出了促进学校体育发展的新的诉求,其基本点在于:将学校体育纳入国民经济和社会发展规划;促进学生体育权利意识的觉醒;确立新时期学校体育的标准范式;在学校构建全民健身活动的平台;促进学校体育与社会体育的交融。 相似文献
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体育传统项目学校,作为我国体育的运动训练体系的一部分,在全面贯彻党的教育方针;提高学生运动技术水平;普及学校群众性育体活动;为国家造就和输送体育的后备人材等方面的作用,已日益显要和为各级政府和教育、体育行政部门所重视。我省恢复命各体育传统项目学校几年来,工作稳定发展,体育传统项目学校的数量渐增,质量渐高,成效渐丰,影响渐大。然而,随着我省教育和体育工作改革的深化,随着 相似文献