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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
龙飞  戴昌钧 《科学学研究》2008,26(5):1080-1089
 本文基于组织共享心智模型的视角,构建了一套用于测评组织共享心智模型对组织知识创新能力开发作用的量表体系,并对其进行了实证检验。这组测评体系共包括21个指标,构成了组织隐性知识共享水平、组织内在价值意义共享水平、组织成员认知学习能力、组织成员知识吸收能力、组织成员知识转化能力和组织知识创新能力开发水平等6个纬度。实证检验结果显示其具有较高的测评信度和效度,基于该量表所测评的组织共享心智模型对组织知识创新能力开发水平具有显著影响。研究结论为今后进一步探明组织知识创新行为的内在运作机制提供了一个新的分析工具,也为当前各级组织加强自身内在隐性知识资源的开发指明了一个具体的方向。  相似文献   

2.
龙飞  戴昌钧 《情报杂志》2007,26(1):81-85
组织共享心智模型是指组织成员共同拥有的默认知识结构与价值意义结构,在组织知识管理过程中,组织共享心智模型既为组织中各种知识的复杂协作与一体化提供着潜在的认知背景,又为组织知识载体———知识员工的创造力的激发提供着内在的精神意义支持,正是基于这一假设出发,从理论与实证两方面对此进行了深入的探讨与分析,并对组织知识管理新机制的设置提出了初步的思考。  相似文献   

3.
文章在分析SECI知识转化模型的基础上,提出了知识转化与组织创新过程中的3个维度:知识管理、组织环境与组织创新,构建了知识创新实现的模型。实证分析表明,组织因素对知识管理呈现显著的正向影响,知识管理对组织创新呈现显著的正向影响。  相似文献   

4.
组织知识创新成果内部传播效率低下是制约当前组织知识创新进程的一个重要问题.从组织共享心智模型的视角,通过深入分析组织知识创新成果内部传播过程背后所隐藏的种种复杂因素及其作用规律,提出并论证了组织共享心智模型中共享的组织隐性知识结构与组织内在价值信念结构的互动一致性将最终决定组织知识创新成果内部传播效率的长期均衡水平的原理;为组织今后进行知识创新成果传播的技术流程安排与激励机制设计找到一条新的思路.  相似文献   

5.
论知识创新与知识组织、知识管理   总被引:14,自引:2,他引:14  
李景正  赵越 《情报科学》2000,18(10):909-912
知识经济时代,知识创新已成为知识经济发展的生命线,本文提出实现知识创新的途径-加强知识组织与知识管理,在分析知识经济研究领域成果的基础上,总结了加强知识组织与知识管理的几点具体措施。  相似文献   

6.
组织结构特性与组织知识创新间关系的实证研究框架   总被引:2,自引:0,他引:2  
从组织管理的角度切入,在对相关文献深入研究的基础上,揭示组织结构特性与组织知识创新的相关性,以及组织结构特性与组织激励、信息技术、组织外部环境等的互动与协同对组织知识创新所起的作用,为组织结构特性与组织知识创新间关系的实证研究建立理论框架。  相似文献   

7.
《软科学》2014,(8):12-16
以知识共享为中介,构建了信任氛围与组织创新之间关系的理论模型,并以广东珠三角地区122家IT企业为对象进行实证检验。结果表明:信任氛围可以直接或者间接通过知识共享促进组织创新,知识共享在其中起到了部分中介作用;不同维度知识共享的中介作用存在差异,非正式知识共享在信任氛围影响整体组织创新的过程中起到了部分中介作用,而正式知识共享仅在信任氛围促进技术创新的过程中起到了部分中介作用。  相似文献   

8.
从知识交流的角度看组织中的知识管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
钟辉新 《现代情报》2003,23(11):51-52
本文从知识管理的定义出发,论述组织中构建知识交流渠道,增强知识交流量,积累知识,进行知识创新的过程。  相似文献   

9.
解冰 《现代情报》2009,29(4):27-29
知识管理是以知识为中心的管理,其直接目的是提高组织的创新能力,而创新本身是一种新知识的创造。本文分析了知识经济时代基于知识管理的行政组织理念创新和行政组织制度创新,提出了建立面向组织机构的知识管理体系的措施。  相似文献   

10.
以扎根理论研究成果为基础,对开放式创新模式下组织间知识共享的影响因素进行实证研究。研究结果表明,环境变量、共享渠道、知识资源需求和知识资源池等四个维度均对组织间知识共享具有一定程度的影响,而且影响因素之间存在交叉作用关系。这一结论提示企业在获取外源知识时,既要明确不同因素影响效应之间的系统性与联系性,也要注意组织间知识共享提升措施之间的动态协同。最后,提出了开放式创新模式下组织间知识共享的提升策略,以及进一步的研究方向。  相似文献   

11.
金辉  杨忠  黄彦婷  吴洁 《科学学研究》2013,31(11):1697-1707
 组织智力资本的增进依赖于组织成员间广泛的共享知识。组织激励与组织文化分别代表了促进组织成员知识共享的正式和非正式组织因素成为学术界与企业界关注的焦点。鉴于鲜有研究同时关注并区分正式的组织激励和非正式的组织文化对知识共享的差异化作用机理,本研究采用修订的社会影响理论对组织激励、组织文化与知识共享三者间的关系进行了系统研究,通过对1182名知识型员工的问卷调查发现:组织激励通过顺从机制的中介效应间接影响组织成员的知识共享意愿;组织文化通过认同机制和内化机制(情感承诺)的中介效应间接影响组织成员的知识共享态度,进而最终影响组织成员的知识共享意愿。  相似文献   

12.
知识创造与知识创新的涵义及其关系论   总被引:1,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
晏双生 《科学学研究》2010,28(8):1148-1152
基于创造和创新涵义的知识创造和知识创新各具其特有的涵义,前者主要指创造新的、思想性的流程性知识的过程,而后者是指将所创造的、新的思想性的流程性知识具体应用于新产品的开发和生产过程之中。二者既相互区别又相互联系,并统一于RD活动中。  相似文献   

13.
吴崇  胡汉辉  吕魁 《科学学研究》2009,27(6):947-954
 针对企业战略理论和知识理论契合的趋势,以及现有企业能力理论抽象而失措的特点,利用动态规划理论构建了基于核心刚性超越的动态能力的数理定义,指出了动态核心能力的实物期权本质;利用相关模型分析了核心刚性超越阶段企业知识创新战略的功能定位和决策机理。研究表明,企业的动态核心能力实际是一个破旧立新的最优化过程,需要企业知识创新战略的方向引导,内在地形成了核心刚性超越阶段企业知识创新战略的核心决策,对应着战略时机和战略形式的最优化选择。  相似文献   

14.
孙锐  王乃静 《科学学研究》2009,27(10):1571-1575
 团队成员交换的概念是建立在LMX理论基础上的。团队成员交换(TMX)是团队动态性的重要组件,描述着团队个体与其它团队成员间的互益性交互作用。本文在相关文献分析的基础上,探索团队成员交换对员工创新推动作用影响机理,分析了TMX对建立组织创新气氛的正向效应,为在创新运作层面推动员工创新,完善相关组织创新管理策略提供借鉴。  相似文献   

15.
论知识型组织的管理创新   总被引:7,自引:0,他引:7  
在知识社会 ,核心的生产要素是知识工作者的创新能力 ,知识型组织的管理在人性假设、管理理念、组织结构等方面进行创新 ,其宗旨是有效地激发知识工作者的创新能力。  相似文献   

16.
企业合作创新中知识粘性与知识转移实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
杨燕  高山行 《科学学研究》2010,28(10):1530-1539
提出了导致合作创新中知识粘性的因素有知识复杂性、合作伙伴对知识的保护、企业的吸收能力、合作交流等,通过对270家参与合作创新的企业之间技术/过程知识转移情况的调查数据进行统计分析,发现合作伙伴对知识的保护、合作交流对于知识粘性有显著影响。统计结果还发现,知识粘性与知识转移存在显著负向相关关系;知识粘性及合作伙伴对知识的保护、合作交流同时显著影响知识转移,知识粘性在其中起到了部分中介的作用。最后基于中国转型经济的背景,对研究结果与西方情境下的不一致,给出了解释。  相似文献   

17.
基于自主创新的组织知识创造机制研究   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
近年来,知识的研究已经成为学术界关注的热点,许多学者从不同的视角做了大量的研究。本文尝试从自主创新的角度,运用组织学习机制揭示组织知识创造过程的内在机理,构造了自主创新与组织知识创造的关系模型,以揭示二者的关系,为企业进行知识创造活动提供一种思路。  相似文献   

18.
路线图方法的发展及其在创新管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
万劲波 《科学学研究》2009,27(10):1454-1459
 依据研发与创新管理的演进特征对路线图的类型发展进行了梳理,指出路线图虽然有不同类型、形式、结构和功能,但实质是结构化和可视化的战略预见及路径规划。路线图预见领域的扩大及应用层次的提升是为了使创新管理适应组织变革和战略更新的需要。面对创新系统综合性及创新环境不确定性的日益增强,各类组织应制定系统的SPRO路线图体系以持续提升规划的“灵活性-效率性”组合效用。  相似文献   

19.
本文从社会网络视角出发,研究联结强度对知识转移效果的影响,并探索知识接收企业的学习方式在其中扮演的中介作用。同时,引入知识源企业的知识可编码性及合作双方的知识库兼容性作为调节变量,从而构建了本研究理论模型。之后,运用305家制造业和高新技术企业的调研数据进行模型验证,并采用AMOS和SPSS软件进行数据分析。研究结果表明,联结强度对知识转移具有正向影响。利用式学习在联结强度和知识转移效果之间发挥中介作用。同时,知识库兼容性加强了联结强度对知识转移效果的正向影响。  相似文献   

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