高校学生考试违纪作弊原因及预防对策探析

考试是高校教育教学环节的重要组成部分,自古被认为是最"公平"的选拔、考核制度,但伴随考试出现的大学生考试违纪作弊现象屡禁不止,是高校教育教学必须面对和解决的问题。本文对高校学生考试违纪作弊原因进行了分析,并提出了预防对策。     

当代大学生违纪的心理动因分析与对策

本文通过对计算机系七年大学生违纪的情况统计,从心理学角度进行统计分析,认为造成违纪的决定因素是大学生自身思想道德素质低下、心理素质脆弱、情感冲动、意志薄弱、人生价值观错位;外部因素是不良社会风气、学校及家庭环境的影响.从而为我校的学生管理工作乃至其它有关部门提供参考.     

函授考试违纪现象分析与对策研究

近年来，成教函授考试违纪现象日趋严重，其原因既有社会、学校层面的，也有学员自身方面的。为了遏制这种舞弊之风，相关部门和办学院校必须端正办学指导思想，加强对学员的思想教育，完善制度严格管理，深化考试制度改革等。     

浅析高校学生考试违纪的成因及防范对策

随着高校扩招政策的实施,高等教育由原先的精英教育转变为大众教育,进入高校的学生良莠不齐,违纪现象时有发生。本文通过分析当前高校学生违纪的现状、成因等,结合我校自身实际,提出能减少考试违纪的防范对策。     

高职院校大学生在校违纪的心理探析

高职院校被国家定位为专科院校,由于其与正常本科院校的区别,高职院校的部分学生会产生不如本科生、或者否定自己的心理,这种心理是造成高职院校中大学生违纪的重要原因。本文就高职院校大学生心理现状的分析,从家庭、学校、社会三方面来探讨对大学生心理的影响因素,并提出相应的对策来改善大学生的违纪状况。     

当代大学生考试作弊心理分析及对策

大学生考试作弊现象的蔓延,已严重危害到了高校的教育评估体系.文章通过对当代大学生考试作弊的心理分析,提出了有效遏制考试作弊的对策.     

青年大学生违纪的原因及对策

大学生违纪,是高校学生工作中一个不容忽视的问题。究其原因,主要是学生缺乏远大的理想和目标、缺乏良好的思想道德素质、缺乏较好的心理素质、学生中的特殊群体的消极影响、学校教育管理工作中的不足。为此,应加强对学生的教育,提高学生的自身素质;建立、健全学生管理模式,严格规章制度;发挥政工干部、教师、学生三方面的作用;积极开展心理咨询,培养学生良好的心理素质;加强对特殊群体的思想教育和正确引导;创造良好的校园文化环境,促进学生健康发展;充分发挥学校、社会、家庭的共同教育作用,以尽量预防、减少和杜绝违纪现象。     

大学生违纪心理分析及其教育管理

大学生违纪心理分析及其教育管理北京师范大学李雪莲目前，在高校学生中，违纪事件数量的上升和性质的严重性已引起学校特别是德育工作者的普遍关注。据统计，我校１９７７年一１９９５年１９年中因违纪而受处分者由每年２人次上升到最高每年ｇｉ人次，由占学生总人数的０...     

违纪大学生心理干预实证性研究

高职学生违纪现象比较突出,而且其间伴随着各种心理问题,这对高职院校的学生管理工作提出了挑战。通过实证性研究,分析学生违纪现状、特点及违纪学生个体心理特点,提出了心理干预策略,包括制定心理干预的目标和原则;健全干预机构、完善心理障碍干预机制;对学生进行合理分类;培训心理干预人员;安排丰富多彩的校园活动;改革教学工作;提高学校后勤服务水平等。     

高校学生违纪现状分析及对策探析

现在高校学生在总体上呈现出文化素质高、视野开阔的特点,但也存在学生违纪违法行为,且比例呈上升趋势。笔者在研究高校学生违纪的主要表现、违纪行为特征及产生原因的基础上,初步探讨了违纪学生的教育对策。     

大学生伤害心理分析和对策

大学生伤人和自伤是心理问题和应激反应共同作用产生的结果,目前大学生伤害事件多发现象已成为一个令人担忧的社会问题。通过对部分大学生产生伤害心理问题的原因分析,围绕如何预防和解决大学生伤害心理的问题。提出了切实可行的对策和建议。     

大学生考试作弊现象的心理分析与对策研究

当前高校考试管理中存在的主要问题是学生们在考试中不同程度地存在着作弊的现象,并且新时期考试作弊呈现新情况、新特点,于是如何加强考试管理工作,提高考试管理工作的效率,进而提高教学管理质量,成为当前教育工作者,特别是教学管理人员面临的重要课题。本文从大学生考试作弊的心理方面原因入手分析,试图寻找遏制考试作弊的对策。     

论考试作弊的现状、成因与对策

目前,如何有效地抑制考试作弊行为的蔓延成为社会各界关注的焦点。本文分析了我国考试作弊问题的现状,指出考试作弊行为的根本原因就是利益驱动,同时分析考试作弊的社会历史原因和考生、考试工作人员的心理偏差成因,并从立法规范、诚信教育、教育与用人评价体系改革、高科技手段和信仰教育等5个方面提出了防治考试作弊行为的对策。     

对大学生考试作弊的思考

作弊是大学生考试中的一种常见现象，它不仅毒害了学生的心灵，还影响到学生心理的健康状况，更不利于其整体的发展与成长。结合学生的实际，分析考试作弊的原因及造成的后果。提出从学生自身、考试管理、教师试题角度进行防治考试作弊的一些措施。     

高校贫困生心理问题的分析及对策

本文在对高校贫困生心理问题进行分析的基础上，结合实际，从物质基础、思想教育、校园氛围以及心理健康教育等方面对解决高校贫困生心理问题提出了相应的对策。     

大学毕业生就业心理问题分析及对策

由于就业形势的日渐严峻,当代大学毕业生对即将面对的择业也有自己的观点看法,产生了一系列心理矛盾。针对这些现实的问题、矛盾、想法,全社会都应当关注,各方面积极配合、支持,尤其是大学生自身更应该改正那些错误的观点,用更加成熟、理性、积极的心态应对。     

大学生考试作弊心理学分析及对策研究

大学生考试作弊严重影响了考试结果的真实性和公平性,干扰了学校对教学质量的监控,败坏了学校的学风,严重影响大学人才培养的质量.作者对大学生考试作弊心理作了初步分析,并提出了抑制这种心理产生的一些措施.     

当代大学生学习心理问题及其对策

大学生在学习中存在着意志薄弱、情绪自控力差、社交心理障碍等常见的心理问题。了解这些问题的表现形式和形成原因,进而解决这些问题,帮助大学生培养健康的学习心理,对于大学生成才有着十分重要的意义。     

当代大学生常见心理问题及对策

大学生的心理问题不容忽视。在对大学生心理问题和成因进行分析的基础上,指出当前高校在对大学生进行文化和素质教育的同时,也应根据新形势采取新方法,大力开展大学生心理健康教育,努力提高大学生心理健康水平。     

大学生考试作弊现象分析及应对

对大学生的考试作弊现象进行了深入分析,其主要原因有社会不良风气,教育、教学观念的相对滞后,不尽完善的评价体系,师资力量不足,学生自身心理因素,同时提出了加强学生的诚信教育,适量、适时、适宜进行扩招,建立科学合理的大学生学习评价体系,加强监考力度的应对方案。