最普通的情感最应被铭记

各位嘉宾、各位老师、各位同学:大家上午好!很荣幸,能够代表获得一等奖的同学在这里发言。首先,我要代表大家感谢《全国优秀作文选》编辑部的每位老师,感谢本次大赛的所有评委以及悉心培养我们的各位指导老师。没有你们,今天     

《做一位会“偷懒”的教师》微型讲座稿

微型讲座是课题组为了提高教师教育科研水平而开发的一种准学术交流形式。由于形式灵活,难度不大,深受一线教师的欢迎。许多一线教师也因此走上了教育科研之路。尊敬的各位评委、各位老师:大家好。首先,我要衷心地感谢课题组给了我这样一个难得的学习机会。我交流的题目是:《做一位会“偷懒”的教师》。听到这个题目,大家可千万别误会,我可不是要大家做投机取巧的老师。我说的“偷懒”,到底是指什么呢听完我的发言,大家就会明白了。作为教师,我们不妨做位会“偷懒”的教师。为学生提供活动的机会。给他们展示自我、证明能力的机会,不要包办…     

最普通的情感 最应当被铭记

各位嘉宾、各位老师、各位同学:大家上午好!很荣幸,能够代表获得一等奖的同学在这里发言。首先,我要代表大家感谢《全国优秀作文选》编辑部的每位老师、感谢本次大赛的所有评委以及悉心培养我们的各位指导老师。没有你们,今天我们不可能来到南京这座美丽的文化古城,亲眼见到这么多敬仰     

惊奇吧

奇人、奇事、奇物、奇景……世界之大,无奇不有!各位新朋老友,大家好!作为“惊奇吧”的主持人,我的任务就是带大家领略我们这个大千世界的各种惊奇,从而激发各位的好奇心、求知欲和探究精神。我相信,众多的谜题会被你们解开,更多的惊奇将在你们手中诞生!     

《中数参》——让您的解题教学更精彩

尊敬的罗教授,尊敬的各位代表、同仁,大家好!第二期“中学数学解题教学高级研讨班”就要落下帷幕了．在此,我想说：罗教授,辛苦了!各位代表,辛苦了!中数参的新老编辑,你们也辛苦了!现在,我代表中学数学教学参考杂志社对这次研讨班做总结发言．     

“你们”好还是“大家”好

在《欢乐中国行》、《同一首歌》之类的文艺演出中．主持人或演员问候观众时．有的喜欢说“大家好”．有的则习惯说“你们好”。“大家”与“你们”都是人称代词．可以指称不止一人的对方．但给人的感觉却并不完全相同．“你们”是典型的第二人称代词．是“你们”当然就不是“我们”。“你”、“我”完全不同．一个“你”就把说话人跟听话人划分成了两个完全不同的阵营．     

语文第六单元检测题

一、语言积累和运用1.给下列字注音。 嗜()覃()低()邃(2.根据原文填空: ①,江人大荒流。 ②,便引诗情到碧宵。 ③,自将磨洗认前朝。 ④山河破碎风飘絮, ⑤,松间沙路净无泥,3.填写下表中的空缺处。幢()炯(作者作者所处朝代选人本单元的作品柳宗元《小石潭记》周密陶渊明《五柳先生传》《秋词》 4.读下面的小故事,分析大家为什么要笑,又该怎样修改。 晚会开始了,小明第一个站起来发言。他说:“各位老师,各位同学,大家好!你们能按时来功口我班的晚会,这是你们的光荣,我们表示热烈的欢迎。”话音刚落,大家笑声一片。 二、阅读能力 (一)小石潭记(…     

做一个幸福的法大人

各位来宾、各位老师,亲爱的同学们： 大家上午好! 今天,我们以“天下”为会堂,在这里隆重举行中国政法大学2012届研究生毕业典礼。同学们,你们是我来法大担任校长后迎来的第一届研究生,又是法大建校60周年的毕业生,我们共同度过了三年时光,我们有特别的联系和感情,看到你们完成学业,     

发扬成绩 再创辉煌

各位代表： 现在，我代表全国中小学棋类教学实验总课题组，向大会作工作报告，请各位代表审议，并请各位来自教学实验一线的实验基地的代表们提出宝贵意见。     

丁利民：让不一样的自己，成就一样的精彩人生

各位家长、各位老师、五年级的全体学生： 大家下午好!今天我们在这里相聚,隆重举行2014届学生的毕业典礼。我谨代表学校向221名五年级学生表示祝贺,祝贺你们在上海理工大学附属小学顺利完成了五年的小学学业,祝贺你们将要从一个新的起点开始人生又一段新的征程。     

漱口蛋

各位“粉丝”,各位DDMM,我是本期“五彩笔坛”的坛主。还记得珍妮的七色花吗?其实,我们每个人都有一朵七色花(就是你们手中的笔),你们正用这朵七色花描绘现实的缤纷生活,描绘幻想的神奇力量。你看,在我们这期的“五彩笔坛”里,张雪姿同学给我们带来了清新爽口的“漱口蛋”,黄易平同学快乐地为大家捧来了“甜蜜阳光”,忻潇豪搞的“恶作剧”有种奇妙的滋味哟!朱鹤同学更神奇,要给大家下一场“课堂内外雨”。现在我们就去观赏美丽的“五彩笔坛”。     

再见,我的小学

各位小朋友,大家好!“个性PK台”闪亮揭幕啦!(灯光,Music,掌声)我们这里PK的不是超女美妙的歌声,而是把大家的作文和画稿放在一起比较,请各位同学为他们投票,并把你们的看法寄到编辑部,我们会为各位小记者累计积分哦!下面,我要请小主持人为大家介绍本期参加PK赛的作品啦:     

“学习方法指导”系列——听闻(之二)

联想创造能力。听话过程中不单要有评价鉴别的能力,而且要能举一反三、闻一知十。在理解和评价的基础上,通过联想,涉及到话语以外的东西,通过思考而得出新认识,新思想。这种联想创造能力也是听话能力的重要组成部分。 请听下面一个故事: “赖利先生吗?我是苏格兰的蒙哥马利上校。我要告诉你一个坏消息,你妹夫给人谋杀了。” “什么！”赖利在电话的另一头说,“我昨天晚上才见过米基。我不信他真的被人杀了。你们肯定是他?”     

杨振峰：始终保持我们的独立人格

尊敬的各位领导,各位老师,各位家长,亲爱的同学们： 大家上午好! 今天,我们欢聚在思贤堂,举行2014届高三学生毕业典礼。我谨代表全校师生,向圆满完成高中三年学业的同学们表示衷心的祝贺,向跨入成人行列的你们表示衷心的祝贺!     

语文知识茶座

品茗斋主语:新年伊始,万象更新。欢迎大家走进我们的“语文知识茶座”。在茶室中,大家可以自由品“茶”。本期我为大家准备了三道功夫茶。我深信,无论你细心品味其中的哪一种茶,那幽幽的牵你魂魄的艺术气息,都会使你留恋忘返。衷心祝愿大家成为“茶室”的常客,但一定要记住,品茶是要付“费”的———那就是把你读过的有趣味性、益智性的好文章,快快寄给我们。那么,品茗斋主一定会用实际行动感谢你们的。     

“魅力榕树”半日游

Hello!各位游客,大家好!欢迎你们光临“鸟的天堂”。我叫黄维,来自九龙坡区白市驿镇第一小学,希望今天的“魅力榕树半日游”能让大家满意。现在夕阳西下,天色已晚,我们就在岸这边看,明天再过河,看个明白。你们看对面那片树林,其实就是一棵大榕树,真是“独树成林”啊!它像不像一     

打造科研先导型的区域教育（摘要）

尊敬的鲍厅长、省教科院的各位领导、各位所长：与会的各位代表： 大家上午好! 感谢会议给我一个与诸位交流思想的机会。这次会议在义乌召开，金华也是东道主，因此，我首先代表金华市教育局，向大家的到来表示欢迎，并向工作在我省教育科研战线的、从事着课题研究的同志们致以亲切的问候。你们的工作是十分重要的，也是十分艰辛的，需要不断的创新，我向你们表示敬意。     

中职生语文“听话”能力训练

我们生活在信息时代,快速准确地收集信息、把握信息、处理信息,是每一个中职学生取得成功的必要条件。“听话”能力是中职生必备的基本技能,“听话”时要听清楚,听明白,听深刻,听完整,为此,要对学生进行语音辨识能力和语义理解能力训练。具备“听话”能力,还有诸多必须注意的事项。     

抓住机遇 开拓创新 深化研究 推广实验——全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整题构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会主题报告

我代表中央教育科学研究所学校教育研究部、德育研究中心和总课题组作主题报告，请各位代表研究讨论。报告包括四个部分：     

我做了一项小实验

范老师:通过第四单元的学习,我们知道了很多大自然的秘密,比如通过法布尔一项有趣的实验,知道了蜜蜂认路的秘密。今天,我们就来写一写“我做了一项小实验”(见部编版《语文》三年级下册第四单元“习作”)。首先,大家先说说你们打算写什么小实验吧!文君:我觉得科学课上林老师带我们做的热气球小实验特别有意思。