我国网格技术教育应用取得重大进展

据《中国教育报》报道,由清华大学、华南师范大学、中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司等单位合作完成的《数字化学习网格支撑环境与关键技术研究》日前通过了教育部主持的科技成果鉴定。这一项目以全球最大的远程教育体系———中央广播电视大学系统作为应用背景,研究远程教育网格支撑环境与关键技术,并在网格体系结构、网格中间件技术以及基于网格计算环境的资源共享与协同工作平台研究等方面取得重要进展。鉴定委员会认为,该项目在网格计算技术教育应用研究领域做了开拓性工作,填补了国内学习网格研究的空白,达到国际先进水…     

电大在线网上教学平台V1.0落户地方电大

2001年5月23日，北京广播电视大学、沈阳广播电视大学作为首批地方电大，与电大在线远程教育技术有限公司（电大在线）在京正式签订了电大在线网上教学平台V1．0版的销售合同，由此拉开了由电大在线远程教育技术有限公司自主开发的网上教学平台V1．0版在地方电大正式应用的序幕。 由中央电大与TCL集团共同注资成立的电大在线远程教育技术有限公司自主开发的这套网上教学平台，依托中国教育电视台数字卫星宽带的优势以及先进的Internet网络技术，可方便的接收和存储中央电大网站内容及IP／VBI教学资源，平台支持多种开发工具制作的课件…     

天津电大启动"电大在线远程教学平台"

１１月１６日，在电大在线远程教育有限公司的技术支持下，“电大在线远程教学平台”在天津电大计算机校园网上顺利安装成功。由教育部鉴定并推荐的中央电大“电大在线远程教学平台”是一套多功能、技术先进的大型网络软件系统。它以Internet网和教育部数字卫星多媒体宽带网为硬件环境，由前台系统模块和后台系统模块构成一套基于WEB的远程教育管理系统，可以管理大量的教学资源。首页可以实现用户注册、选课、学习、考试、浏览文章、网上讨论及答疑等功能；后台可以进行文章的发布、用户管理、交费管理、教师组卷、教务管理、网站管理等…     

今日之远程教育

对中国远程教育领域来说,历史上有两个重要的时间点：1960年和1979年。1960年是上海电大成立。1979中国电大系统成立。我对于电大系统不断演进的研究都收录在了《远距离教育基础》、《远距离教育理论原理》《远距离教育》和《远程教育基础》等出版物中。这篇报告将首先简要回顾远程教育的缘起,再分1870-1970、1970．1990、1990-2010三个阶段回顾远程教育的发展简史。当今的远程教育作为教育培训服务中丰富而复杂的领域,可以分为五个部分：开放大学及其他大学的多媒体远程教育,电子远程教育（通常称作e-Learning）,同步电子学习系统,运用校园万维网和移动学习并将对五大部分作详细分析。     

Moodle和电大在线平台之比较研究

Moodle是用来建设基于Internet的网络课程平台,是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的,是免费的开放源代码软件。电大在线是目前在全国电大系统普遍使用的基于网络的远程教学平台,它为现代远程教育构建了一个学习者为中心的学习环境。本文对Moodle和电大在线进行比较,为基层电大的远程教育服务提供参考方向。     

Moodle与电大在线平台之比较研究

Moodle是一个用来建设基于Internet网络课程的平台,是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的,是一个免费的开放源代码的软件.电大在线是目前在全国电大系统普遍使用的基于网络的远程教学平台,它为现代远程教育构建了一个学习者为中心的学习环境.文章从多角度对Moodle和电大在线进行了比较,为基层电大的远程教育服务提供了参考方向.     

电大在线远程教学平台介绍

电大在线远程教育技术有限公司在完成了服务于中央电大自身的"中央电大远程教学平台系统"之后,又开发出省市电大和分校版的远程教学平台系统,将进一步疏通中央电大与省、地、市电大之间的沟通体系,包括教学资源的播出渠道、数据信息交换渠道等。该教学平台预留多个接口,将完成与电大系统其他数据库系统的衔接等复杂任务。 系统介绍 整个系统的硬件平台建立在高速宽带互联网和卫星播出频道相辅的基础上。由前台系统模块和后台系统模块构成一套基于WEB的远程教育管理系统,可以管理大量的教学资源。前台系统为网站的公开页面,主要完成…     

电大在线远程教育技术有限公司获得高新技术企业称号 €

近日，电大在线远程教育技术有限公司顺利通过北京市政府的审批核定，被评为北京市高新技术企业称号，同时，电大在线远程教育技术有限公司还获得了“北京市软件开发生产企业和软件产品”（简称“双软”）认证资格。这意味着电大在线在同行业中将拥有更多的发展机遇和更大的发展空间。电大在线今后将会在引进高素质人才、税收政策、资金筹集渠道和资金支持、技术成果转化、企业持续发展等方面得到更多国家和北京市政府的政策扶持。 电大在线远程教育技术有限公司成立于2001年4月，是由中央广播电视大学和TCL共同投资成立的，旨在更好地为…     

凯迪三大校园软件通过国家级专家认定

近日，国家教育部电化教育办公室在京组织了由广州凯迪软件有限公司研制生产的《凯迪多媒体创作系统》、《凯迪智能考试系统２０００》、《凯迪图书管理系统２０００》等三大校园软件产品的专家认定会。 与会专家在认真听取审议了三大校园软件的研制报告、技术报告和应用报告后，对三大校园软件的设计思想及技术性能给予了高度评价。一致认定：三大校园软件设计思想先进，其技术性能及应用功能在同类产品中属国内领先或先进水平，适合在广大学校和教师中推广使用。尤其是《凯迪多媒体创作系统》使得广大普通教师只需掌握一个创作平台，只需…     

Esperient Creator在三维视景仿真系统中的应用

三维视景仿真在新型装备训练、虚拟实验等领域发挥着重要作用．详细介绍了三维视景仿真软件 Es-perient Creator ,给出了采用Esperient Creator开发三维视景仿真系统的技术路线,对建模、模型优化、交互控制、作品发布等关键技术进行了分析说明,实现了虚拟车间三维视景仿真系统;该系统具有场景漫游、机床操作、轴承拆装等功能．Esperient Creator是一种崭新的三维视景仿真平台,交互功能强大,可广泛应用于视景仿真各个领域,具有广阔应用前景．     

中国远程教育领域CSSCI期刊举行开放型研讨 七大问题被关注

<正>(上海电大报道)9月16日至17日,由上海电大《开放教育研究》杂志社和上海市终身教育研究会联合主办的"中国远程教育领域CSSCI期刊开放型研讨会"在上海电大召开。与会代表结合中国远程教育、技术在教育中应用的现状和发展趋     

基于"电大在线"教学平台实现网络学习环境的技术管理

“电大在线”教学平台为现代远程教育构建了一个网络学习环境，通过最新升级提升了它的管理功能。本文基于此，从网络学习环境管理的模块结构出发，讨论了借助“电大在线”教学平台，实现网络学习环境的技术管理。     

电大在线远程教育平台资源现状分析与开发构建方案

我国的远程教育飞速发展并应用广泛,电大在线远程教育平台发挥了不可低估的作用,但随着其他高等院校网络教学的发展,在对电大开放教育的学生和任课教师进行较广泛的抽样调查,得到真实的数据后发现电大在线远程教育平台目前应用中还存在一些问题,本文对这些将影响未来电大远程教育在高校网络教育中竞争的问题进行汇总、分析,并提出解决问题的方案和途径。     

浅谈电大网络在远程教育中的作用

一个国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平。章从现代远程教育的前景及现状、现代远程教育的实现环境、电大在线为远程教育系统提供质量保证、海南电大的远程教育情况等四个方面阐述了电大网络(电大在线)为远程教育提供了多形式、多功能、全方位、全过程的教学服务，将现代远程教育事业推上新的台阶，进一步突出了远程教育的办学特色。     

远程教育辅导教师在线交流的困惑

杨昌俊在《天津电大学报》2012年第1期《论远程教育教师在线交流的障碍及技巧》一文中分析了远程教育辅导教师在线交流的诸多困惑,认为：     

《新疆广播电视大学学报》征稿启事

《新疆广播电视大学学报》(季刊,汉文版)是国内统一发行的国家正式学报类期刊,是新疆广播电视大学系统唯一的以进行现代远程教育研究为主的刊物,是所有有志于电大现代远程教育事业改革与发展的各民族教学、管理、技术和研究人员的科研园地。我们衷心希望电大系统的全体同仁和社会各界积极支持我们的工作,踊跃投稿。《新疆广播电视大学学报》开设的栏目有:现代远程教育理论研究、电大改革与发     

心系天下求学人

电大在线远程教育技术有限公司(简称“电大在线”)成立于2001年4月。她是经教育部批准,由中央电大和TCL集团共同投资成立的一家专门从事远程教育教学资源建设和教学支持服务的企业,是远程教育优秀资源和成功的企业运作模式的强强联合。     

论县级电大计算机网络建设

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动计划》)提出振兴教育的六大工程,其中之一是“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”;中央电大为了贯彻执行《行动计划》,已制定《广播电视大学现代远程教育基础建设规划》),确定了中央电大和各省级电大现代远程教育基础建设的具体内容和时间安排。现代远程教育正未雨绸缪,这对县级电大既是机遇,又是挑战;现代远程教育在技术上依托网络技术和多媒体技术,为了适应现代远程教育发展要求,县级电大必须加快计算机网络建设。 我校从1998年下半年开始筹建校园计算机网络,并受瑞安市教委委托承建中国教育科研计算机网络(CERNET)瑞安平台控制中心。1999年度,我校投入117万元资金和重要技术力量,至今已建成瑞安市教     

远程教育实践教学"114"管理模式的研究与实践

以现代远程教育理论和现代教育技术为指导,结合电大实际,对远程教育实践教学的组织管理与实践教学质量的思考,探讨远程教育实践教学管理要素和内容,构建在网络环境下地市级电大远程教育实践教学“114”管理模式,运用自行开发的实践教学管理平台,对电大远程教育实践教学进行全方位、全过程监控与管理,促进电大远程教育实践教学管理现代化,推动远程教育实践教学管理跨越式发展。     

远程教学中网络课程虚拟实验系统的开发与应用

本文通过在电大计算机网络课程教学实验现状需求分析的基础上，自行设计开发了电大网络虚拟实验系统。运用计算机仿真计算机，其仿真程度完全可以适应计算机课程网络实验教学的要求。该系统应用效果表明，网络虚拟实验系统不但缓解了电大实验室环境和师资不足的问题，同时又解决了远程教育中自主学习的实验难题，在实际应用中取得了满意的效果。