浅析战后日本的第二次教育改革

二战结束后,在美国占领军的监督下,日本进行了历史上的第二次教育改革。这次教育改革是继明治维新后日本进行的又一次全面、彻底的教育改革,它不仅使日本国民的整体素质得到普遍提高,同时,为社会培养出一大批中、高级科技人员,以及适应经济高速发展需要的熟练劳动力,为日本经济起飞,成为世界经济强国奠定了的基础。     

论影响日本教育政策的因素

日本战后教育政策的形成受到多方面因素的影响。自民党的一党执政对教育政策的形成起着决定性作用；文部省通过与自民党的合作与妥协在教育政策制订过程中发挥着重要作用；财界和产业界的教育要求通过国家权力的媒介也反映到教育政策中来；作为最重要的反对力量，日本教师工会在地方教育政策的实施中所产生的影响远远大于中央教育决策中产生的影响。     

论战后日本道德教育的工具化倾向

战后日本道德教育的工具化倾向，主要包括道德教育作为政治和经济的工具两方面。道德教育作为政治工具的主要表现，是强化国家主义和天皇制的内容及强化新保守主义的政治主张等；道德教育作为经济工具的主要表现，是既注重培养为整体而忘我献身的精神，又注重培养为个人的“立身出世”而努力奋斗的精神。     

20世纪50年代以来的日本教育史研究 ——以教育史学会、《日本的教育史学》杂志为核心的考察

日本的教育史研究自19世纪70年代受欧美教育史研究的影响而发展迅速.20世纪50年代,教育史学会的成立为日本教育史学界聚集了一批专业的研究队伍,其出版发行的年刊《日本的教育史学——教育史学会纪要》是日本教育史研究成果交流的重要阵地.本文通过梳理1957年以来教育史学会的发展状况,分析其年刊栏目与文章的内容,展现日本教育史研究队伍的专业性、综合性、国际性特点.日本教育史研究创建了高水平的研究队伍和研究平台,积极承担起对教育实践的指导和监督责任;扩展了研究的主题与范围,重视教育史史料建设与学术情报分享;持续鼓励跨学科的研究工作,探索教育史新的研究方法;积极应对全球化研究趋势,重视教育史学科的国际交流与合作.     

体制改革与第二次世界大战后日本经济的崛起

通过考察二战后日本政治经济体制改革的中的举措,分析了体制改革在经济崛起中的重要作用。主要包括政治体制改革和经济体制改革两方面：政治体制改革主要涉及新宪法的制定,经济体制改革包括农地改革推进农业现代化、解散财阀建立现代企业制度和财政金融体制的改革。两方面的体制改革为日本经济崛起奠定了基础。     

战后日本学科专业调控及启示

战后日本政府根据第三次世界科技革命发展趋势,改革高等教育的单一结构,建立以培养具有行业专门知识和技能人才为目标的职业技术高等教育机构。增强学科专业服务技术创新与产业发展的能力,提高专业结构与产业结构、人才培养规格与职业岗位要求的适应性,建立产学合作体制,扶持国立大学新兴学科、前沿学科、尖端学科以及交叉学科,加强研究生院建设,重点开展宇宙科学、生命科学、环境科学、核聚变等领域的尖端科学研究,培养拥有高精尖技术的"高才能的人",以适应产业结构的变化。日本学科专业调控实践启示我们:按照产业结构转型升级和科技发展要求,发挥政府的宏观调控作用,优化学科专业结构,保障社会科学、人文学科以及理工学科与产业变革协调发展。提高学科专业的适应性,增强人才供给的针对性和有效性。政府必须通过立法、拨款、资助、奖励等方式有效引导行业企业和大学开展实质性合作,建立有章可循、保障有力的产学合作教育机制。     

我国教育督导制度的发展历史及其经验教训

我国教育督导的发展历史,可以上溯到周代的“天子视学”制度。宋、元以后,出现了专门管理地方官学的行政机构,并建立了地方教育行政长官身兼视学官的制度。到清末,传入了日本的视学制度,并在学部设立了视学官。民国时期,则在继承清末视学制度的基础上,逐步形成了比较完善的近代     

战后日本教育改革与经济发展

战后的日本政府依据不同时期经济发展的需要,对教育进行了调整与改革,从而不断使教育促进经济的发展。日本不同时期的教育改革对我国教育改革有启示作用。     

德国“卓越大学计划”探析及启示

德国“卓越大学计划”是德国为了应对激烈的国际竞争、发展本国大学和顶尖研究而实施的改革举措。纵观计划全局,“卓越大学计划”具有项目设计的层次性,评估机制的合理性,资助对象的流动性、项目分布的差异性等特点,其对我国“双一流”建设工作的借鉴是:坚持人才培养的中心地位,做好“双一流”建设顶层设计,构建积极长效的评审工作机制,建立完善的参与和退出机制,重视地区和校际之间的教育公平。     

评日本战后初期的改革与"逆流"

战后初期．以美国为首的占领军在日本实施了非军事化、民主化改革措施，使日本形成了精英多元民主型政治体制。五十年代初期。吉田内阁对欧美模式的民主化改革措施进行修改，并加强了对日本共产党等革新势力的压制，被称之为反民主化的“逆流”。这种“逆流”是一种矫枉过正的必然结果，虽然可以称为“民主化的失败”，但并非是反民主化的行为，而是在结合本国实际发展水平的基础上，对欧美模式的民主化进行的必要修正，它在某种程度上体现了后发型现代化国家的发展规律。     

战后日本经济迅速崛起的原因

战后日本经济迅速崛起的原因有三：一是民主改革为经济发展提供了良好的社会环境；二是教育发展是经济腾飞的动力；三是岛国地理文化是日本人的底蕴。     

MBA教育：借鉴与思考

章根据国内外MBA教育的现状，分析了MBA的培养目标、培养教育方式及其特点，并在此基础上，结合国内MBA教育的要求和形势，对即将开展MBA教育的院校提出若干建议。     

用化学历史中的教训教授科学方法

本文利用从化学历史中失败的教训来吸取经验，对教授科学方法的可能性和积极意义进行了探讨。     

民主化改革对战后日本经济腾飞的作用

第二次世界大战后,日本经济获得了迅速恢复和发展。在日本的经济腾飞中．内在因素起了主导作用,其中又以民主化改革最为关键。正是这些内在因素在有利的国际环境的合力作用下．使日本经济在战后出现了世界经济史上的奇迹。