论联合国的成立及其作用

2005年是联合国成立60周年。这个孕育于反法西斯战争年代，主要由美国发起，苏联、英国、中国等反法西斯国家同意组建的国际组织，已经发展为当代世界代表性最广、权威性最高、活动范围和影响最大的政府间国际组织。联合国对“维持国际和平及安全”、“发展国际间友好关系”、“促成国际合作”、“协调各国行动”（1）方面起到了积极的、不可替代的作用。但是，由于历史的和现实的各种因素，联合国本应起到的作用仍未充分发挥出来，联合国宪章所规定的宗旨和任务还远未实现。本文着重分析联合国建立的原因，联合国在当代世界的作用及其局限性，并认识中国在联合国的作用。     

联合国改革和核问题

安理会改革涉及两大问题：一是安理会的扩大问题，二是否决权问题。尽管各国普遍认为应该扩大安理会，但在具体问题上，如如何扩大、扩大多少、谁有资格担此重任等问题上，各国存在较大分歧。据“高级别名人小组”在2004年12月提出的改革联合国的建议，一种方案是暂时扩大非常任理事国；另一方案是设立没有否决权的“准常任理事国”。     

论联合国改革的迫切性

联合国的改革问题是当今国际社会必须面对的一件极其重要的大事 ,尽管改革呼声持续数年 ,但由于种种因素 ,联合国的改革迟迟未行。而从国际形势的巨大变化、联合国自身的发展和扩大、联合国目前遭遇的“边缘化”危险以及当今风云变幻的世界比任何时候都需要运转高效的联合国等方面来看 ,联合国的改革已迫在眉睫。     

浅议联合国改革

今年是联合国成立60周年.60年来,一方面,联合国为世界的和平和发展做了许多有益的工作,世界越来越离不开联合国;另一方面,人们越来越发现联合国的机制与世界格局的要求正在拉大距离.联合国必须改革,联合国的权力机构安理会的改革更是首当其冲.人们寄希望于联合国的60寿诞,但是各国巨大的利益冲突,使联合国的改革左右为难,怎么改才能使各国都能接受,人们翘首以待.     

试论安理会面临的挑战及改革

联合国安理会作为联合国的重要机构,对维护世界和平稳定、解决与缓和地区冲突有着重要作用。但随着世界形势的发展,在机构组成、作用和手段、否决权的行使和经费的收缴等方面,安理会正面临严峻考验。这就迫切需要在权衡利弊的基础上进行广泛改革,要采取折中方案,要让各方面都能接受,改革必将成为一场旷日持久的争夺大国地位和更大发言权的激烈争斗。     

中国在联合国的定位和联合国改革

联合国61年的历史体现了联合国成立的正确性和必要性。中国是联合国的创始国。自1971年恢复在联合国的合法权益以来,中国在联合国35年的实践中取得了丰硕的业绩。目前中国在联合国的目标定位是联合国的“参与者、维护者和建设者”。联合国改革关系联合国的命运和前途,作为联合国政治层面和经济、社会层面两个重要机构的安理会和经济社会理事会是联合国改革的主要着力对象。2005年,中国在联合国改革和首脑会议通过的《成果文件》两场较量中发挥了举足轻重的作用。     

联合国面临的挑战与改革

联合国在走过了半个多世纪后面临着严峻的挑战，诸如国际格局的演变、会员国的增加和变化、联合国自身机构的发展、《联合国宪章》与当今世界格局的发展不相适应等方面。鉴于这种情形，联合国的改革势在必行。联合国改革涉及面非常广泛，既有涉及修正《联合国宪章》的实质性改革，也包括行政或职能系统改革等问题。     

冷战后联合国改革及其在国际事务中的作用

联合国是目前最权威的国际组织,各国都希望利用这一多边国际舞台服务于自身的利益,而联合国的发展方向则取决于各国间相互依赖与相互合作的意愿与程度.在过去半个多世纪的沧桑中,联合国在缓解地区冲突、帮助殖民地独立、推动裁军以及促进国际合作与发展等方面,发挥了重要的作用.但与此同时,霸权主义的阴影始终笼罩着联合国.为了迎接新世纪的挑战,联合国正在进行全方位的改革.联合国在新世纪将获得新生的契机.     

联合国改革：量变还是质变

联合国改革在相当长的时期内都还将是国际政治领域的一个重大议题。在相互依存的时代,日、德、印、巴等国无法将其国家实力转化为国际政治权力,加之体制的改变要难于体制的维持,现阶段增加有否决权常任理事国的安理会改革不可行。增加非常任理事国数量,提高＂集体否决权＂的可行度,倒是一种联合国改革的现实选择。     

关于联合国及其改革问题(上)--纪念联合国成立60周年

联合国是世界反法西斯战争胜利的成果.中国作为为赢得反法西斯战争做出最大贡献的国家之一,与美苏英共同成为筹建联合国的四个大国,并成为拥有否决权的安理会常任理事国之一,这是历史的抉择.在60年的历程中,联合国在国际事务中发挥了不可替代的重要作用,对国际社会产生了深刻影响.联合国在冷战结束后开始的改革至今经历了加利和安南两位秘书长的将近3个任期,约13年之久.今年联合国成立60周年首脑会议<成果文件>的通过,对加强联合国的作用和集体安全机制具有重大意义,标志着联合国新一轮改革进程的艰难启动.1971年中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利后,中国与联合国的.合作关系进入了一个新阶段.     

师范大学的特色发展战略和高师改革趋向

“十五”期间,以北京师范大学为代表的高师院校积极推进战略转型,取得了显著成效。但由于实现战略转型所需要的政策和支持条件的缺失,从整体上看,当前我国高师院校的改革发展,依然缺乏明确的方向感。“十一五”期间,师范大学的两大战略任务是实现战略转型和强化教师教育特色。北京师范大学将实施教师教育发展战略,整合教育研究和教师教育资源,成立教育学部,从体制上保障特色发展战略的实现,这也是实现战略转型的应有之义。     

谈化学教育动态,发展趋势及改革

本文叙述了国外化学教育情况,近代化学发展的新趋势和我国化学教育的改革。     

略论课程改革的趋势

20世纪50年代以来,随着科学技术的迅速发展,世界各国非常重视教育改革,其中课程改革倍受人们关注。尽管各国社会文化背景不同,经济增长速度不同,课程改革的出发点也不同,改革措施各具特点,但又有其共同特点与趋势。这些特点为：课程的现代化、课程的综合化、课程的统一性和多样性。     

论书法专业教育及其走势

一、四面开发,硕果累累 从1963年中国美术学院(原浙江美术学院)创办书法专业以来,中国的高等书法专业教育走过了40多年的历程,取得了举世瞩目的成绩.这些成绩主要表现在以下几个方面:     

教学改革的现状与深化走向

教学改革已进入深化阶段,需要在已有基础上进一步转型升级,着力破解难题,树立新的教学观念、教学目标,转变教学方式,提高教学质量,建立一套现代教学制度。     

论教育产业化的发展趋势

经济全球化的发展和市场经济的不断完善，推动了教育产业化的进程，国外出现了几种教育产业化的模式，给我们启发，供我们借鉴。我们要树立经济效益与社会效益并重的观念；将教育产业化作为新的经济增长点，推动社会全面进步；我国教育产业化为经济发展服务的趋势与特点将独具特色。     

从国际比较的观点看课程政策的变化趋势--兼论我国课程改革的政策取向

作为一国课程改革指南的课程政策，它是一个“国家教育行政主管部门在一定社会秩序和教育范围内，为了调整课程权力的不同需要，调控课程运行的目标和方式而制定的行动纲领和准则。”［１］它的着重点在于解决“由谁来决定我们的课程”或曰课程权力的分配问题。因此，从国际比较的观点看课程政策的不同类型及其各自不同的实施效果，以及课程决策的不同模式，不仅有助于获得制定我国课程政策的有益经验，而且可以探讨出理想课程政策制定的有效途径。对我国目前的课程改革而言，在把握国际课程政策变化趋势的基础上，确立我国课程改革的政策取…     

建筑专业教育趋势之探讨

本文分析西方和中国的建筑教育体系的演变,探讨不同建筑教育制度在不同时期的优缺点;分析建筑教育的真正意义和建筑职业的危机,重新解读包豪斯办学模式。包豪斯的包容性和对于工艺的直接体验,对于我们现在建筑专业教育发展有着极其重要的借鉴意义。     

当代课堂管理的变革走向

近十多年来,随着世界范围课程与教学改革的深入发展和有效教学运动的广泛掀起,课堂管理研究格外受到重视,产生了许多新的理论主张、模式和实践操作方法,从而使课堂管理在价值取向、管理理念、行动策略等方面呈现出鲜明的时代特征和变革走向.认真分析和把握当代课堂管理的这些变革走向,对于我国新课改的有效实施具有重要意义.