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相似文献
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1.
王国强 《辅导员》2010,(4):40-40
思想教育是小学教育的核心内容,“五育并重,以‘德’为首”已经成为所有办学者的共识。按照党的教育方针,在办学过程中,坚持“教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。坚持“育人为本、德育为先”,使思想教育工作在学校的工作中始终处于领先的地位.  相似文献   

2.
“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是十六大报告对新时期党的教育方针作出的明确表述。党的教育方针,是教育事业的指南,它标志着教育的发展方向和教育工作的目的。十六大报告进一步明确了新时期党的教育方针,在“坚持为社会主义现代化建设服务”的基础上,特别增加了“为人民服务”的新内容,这样的表述,既和我们一贯坚持的基本方针一脉相承,又注入了新的内涵;既坚持了基本方针的连续性,又反映了时代发展的新要求,体现了与时俱进的…  相似文献   

3.
教育是构建和谐社会的基础,学校教育能否培养出数量足够、素质优良的人才,在很大程度上取决于学校德育工作。十七大报告强调指出:坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。要提高学校德育工作的实际成效,充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能,  相似文献   

4.
今年两会,教育话题频频“出圈”,引发社会各界的广泛关注。会议期间,习近平总书记就教育工作发表重要讲话。他强调,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

5.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这段话充分揭示了社会主义学校德育的本质特征,为我们培养什么样的人指明了方向。德育的内涵十分丰富,就学校教育来说,其主要内容是:①正确的政治方向教育;②爱国主义、集体主义、社会主义思想教育;③道德品质教育;④个性心理健康…  相似文献   

6.
党的十八大报告明确提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。”这是我国教育的根本任务,是中国特色社会主义教育的根本性质,是中小学教育工作继续改革与发展、全面实施素质教育的根本方向。  相似文献   

7.
党的十七大指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育.提高教育现代化水平.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。办好人民满意的教育。”这就要求学校在各学科教学中始终贯穿德育教育的内容。下面笔者就小学书法教学中如何对学生进行爱国主义教育谈谈自己的看法。  相似文献   

8.
《湖南教育》2003,(7):1-1
在刚刚闭幕的全国“两会”上,坚持教育为人民服务,始终是代表和委员们关注的一个焦点。 党的十六大报告明确指出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”  相似文献   

9.
党的六中全会强调指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”我们学习贯彻六中全会精神,就要把学校德育工作真正放在奋位,并树立强烈的德育效果观念。学校德育工作如何,不是看搞了多少次德育活动,而主要是看能不能取得良好效果,能不能使学生形成与我们的德育目标要求相一致的品德。在德育实践中,我们常常可以看到有这样三种不同类型的德…  相似文献   

10.
教育部党组学习中心组举行构建社会主义和谐社会专题学习会,教育部党组书记、部长周济主持。他强调,必须从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的全局出发,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领教育工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

11.
第一,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。高等职业教育要全面贯彻党的教育方针坚持为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

12.
党的十七大指出,“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代水平,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意教育。”这就给我们今后教育工作提出了明确要求,虽然在教育改革和发展中取得了举世瞩目的成就,但我们的教育观念、教育体制、教育内容和教学方法相对滞后,城乡教育发展不平衡,这就给广大教育工作者提出新的考验。  相似文献   

13.
熊三倩 《江西教育》2004,(23):25-26
党的十六大报告中对党的教育方针作了进一步的丰富和发展,明确规定了教育方针为:“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。  相似文献   

14.
正党的十八大报告把"立德树人"作为教育的根本任务,要求着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在新的一年里,邯郸市教育系统应该围绕这一中心工作,不断创新载体、拓展渠道、贴近实际、注重实效,用社会主义核心价值体系引领学校德育工作,着力推进实施"六爱塑魂",弘扬"两种精神",培养和落实"两项爱好",  相似文献   

15.
全面贯彻党的教育方针,坚持教育的“三个面向”,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

16.
学校加强社会主义荣辱观教育,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的集中体现,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,培养社会主义建设者和接班人的需要。如何贴近学校工作实际,贴近师生的思想实际,有针对性地开展社会主义荣辱观教育呢?  相似文献   

17.
李文伟 《云南教育》2007,(B12):48-48
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”。其中明确要求,学校教育必须坚持育人为本、德育为先的方针,要把德育工作摆在学校工作的重要位置,  相似文献   

18.
党的十八大以来的历史成就与实践证明,全面建设社会主义现代化国家、实现高质量发展,科技是关键,人才是基础,教育是根本。学习贯彻党的二十大精神要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务。要锚定教育均衡发展的着力点,落实“双减”政策,坚持“五育”并举,推进创新素养教育,激活创新课堂变革,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

19.
一、充分认识教育新时期的形势和任务江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告中指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中有先导性全局作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”胡锦涛总书记也指出,要“牢固树立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续发展的发展观”:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标”。所以,我们的教育教学工作就应该始终围绕有利于促进学生全面发展而展开,实现以学生为本,促进学生全面和谐发展的价值观。  相似文献   

20.
裳的十七大报告中明确提出:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。那么,什么是人民满意的教育?怎样才能办好人民满意的教育呢?本期的“三人行”将围绕“办好人民满意的教育”这一话题展开。  相似文献   

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