论大学生安全的构成与保护

大学生安全由人身安全、学业安全、财物安全和心理安全等构成。大学生自我保护能力弱，安全易受侵害；有强烈的安全需要，受害后伤害明显；安全知识缺乏，安全素质偏低；处于成长期，社会免疫能力弱。大学生安全事关其身心健康和全面发展，事关学校和社会的安全稳定以及家庭幸福，学校、家庭和社会应积极开展安全教育，大力加强安全管理，构建校社防护体系，大力加强防护训练，落实安全防护措施，有效地保护好大学生的安全。     

电子政务安全及其技术

从电子政务安全的基本概念出发，分析了电子政务安全的威胁，提出了电子政务安全的需求分层和保障体系，介绍了几种常见的网络安全技术。     

学校安全教育应从校长开始

校长是学校安全的重要保障人之一，校园安全是学校的头等大事。在我着来，实现切实有效的校园安全，首先从校长开始。在我校，校长对学校的安全防范，先从排除校园几类“安全死角”入手，取得了显著效果。     

从均势安全、集体安全到合作安全

均势安全和集体安全各有优劣，而其劣势是非常明显的，合作安全反映了世界安全发展的趋势，尽管其完全实现尚待时日、要进一步加以完善。     

坚持人本管理打造本质安全型矿井

安全是煤矿永恒的主题，安全理念是企业安全文化的核心。安全问题的长期性、艰巨性、复杂性和紧迫性，决定了企业必须从发展战略的高度出发，高度重视安全管理问题，在关心职工生命的基础上，努力实现企业的安全生产，从培育安全理念入手，紧密结合企业实际，把文化融入管理，形成了独具特色的安全文化，进而实现建立本质安全型矿井的目的，践行党的“安全发展”的要求。[第一段]     

大学生安全教育问题的几点思考

对在校大学生进行安全教育，是新形势下高校教育管理工作的重要内容，它对于全面提高大学生的素质，创造良好的教书育人环境，确保高校的安全与稳定，有着至关重要的作用。在安全教育过程中，要紧密结合大学生的特点，充实教育内容，并采取行之有效的方法，不断提高教育效果。     

既有线施工的安全管理

本文以宝兰二线为例，介绍了既有线的安全管理和安全施工技术。为既有线的安全施工提供了经验，为既有线安全行车提供了保证．     

高校实验室安全问题及管理措施探讨

高校实验室安全问题历来被社会高度关注,而频发的实验室事故也给管理人员敲响了警钟。根据安全学原理,本文首先指出实验室在"人、机、料、法、环"各个方面存在的安全问题,并分析了在实验室中这五大因素独有的特点。分析表明,实验人员实验技能不足和实验室内药品种类繁多、取用不当是绝大部分实验事故的直接原因,而管理失误是实验室事故的主要间接原因。结合北京科技大学土木实验室实际情况,探讨了安全管理方面的措施,主要是加强对人的安全教育、加强对实验器材的管理、做好危险化学品及废弃物的处理、完善安全责任体系、改善实验室环境。     

现代学校安全教育研究

加强学校安全教育是确保学校安全工作的基础。从学校角度对当前我国学校安全教育的优势、劣势,以及所面临的机会和威胁进行的分析表明,学校安全教育的可以通过营造安全文化氛围、增强安全意识教育、完善学校安全教育管理机制及强化管理力度等对策来改善。学校安全教育可以为创建平安和谐校园提供智力支持。     

国内安全绩效管理研究综述

安全管理是生产运营的基础,而安全绩效研究是安全管理研究的前提。国内安全绩效管理的综述性研究分为现状、不足和方向三个部分,全方位地揭示了国内安全绩效管理研究取得的成效和发展趋势,为国内企业安全绩效和安全管理的实施提供了现实性的理论借鉴。     

试论国家综合安全

随着国际形势的变化 ,如经济全球化的迅猛发展和全球问题的大量出现 ,国家安全的传统内涵受到了巨大挑战 ,各种新的国家安全理论便应运而生 ,综合安全便是其中的一种。本文分析了综合安全的内涵、产生背景和原因及其对国家安全和国际安全的影响     

北京大学实验室安全管理的探索与实践

大学实验室是教学、科研、人才培养的重要基地,是创建一流大学、一流学科的基础条件,实验室的安全运行关系到大学和社会稳定。北京大学历来重视实验室安全管理工作,根据具体的教学科研工作要求,制定了一系列实验室安全管理策略、规章制度和措施,经过近几年的实践和探索,有效降低了实验室安全风险、减少了安全事故隐患。     

“阳光、协作、提升力”——构建安全学园

《幼儿教育指导纲要》明确指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。因此我园紧扣街道"阳光、协作、提升力"的主题活动,以"安全第一、预防为主"构建和谐校园——安全你、我、他作为重中之重,因而本学年我园无任何安全事故发生,让孩子过上了一个安详、和谐的学年。     

加强化学实验安全教育，提高安全素质

通过对安全的人本属性和化学实验室的安全重要性的探讨,明确加强安全教育的重要性。安全工作要把提高人的安全素质放在首位。要通过安全教育提升人的安全素质。进行安全教育,要以学生为中心,教师引导学生构建安全科学的思想理念。让学生自己动手掌握安全技能,从而提高安全素质。     

加强化学实验安全教育,提高安全素质

通过对安全的人本属性和化学实验室的安全重要性的探讨,明确加强安全教育的重要性.安全工作要把提高人的安全素质放在首位.要通过安全教育提升人的安全素质.进行安全教育,要以学生为中心,教师引导学生构建安全科学的思想理念.让学生自己动手掌握安全技能,从而提高安全素质.     

安全投入在实验室建设和管理中的重要作用

实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，除必备仪器设备、实验材料、实验方法和高素质的实验人员、研究人员外，还必须具备有良好的实验环境和必要的安全设施，以确保实验结果的质量和实验室的安全。引入企业生产中的安全管理概念——安全投入，对实验室的安全管理进行讨论。     

幼儿园安全问题研究综述

本文参照国外幼儿园安全问题的研究取向,从我国幼儿园安全问题的理论研究和政策进行梳理与分析入手,系统整体的研究幼儿园安全问题的内容,安全保护的角度和措施,安全制度建设等方面的问题,试图对制定切实可行的幼儿园安全管理和教育制度提供启示,预防幼儿园安全事故的发生,给广大幼儿创造安全和谐健康的成长环境。     

浅析如何加强煤矿安全管理

文章提出了安全管理的动作过程；以培训为手段提高全员安全素质,完善、健全安全生产法规,提高其科学性和可操作性.     

浅谈如何做好企业安全教育培训工作

本文着重论述了企业安全工作的重要性,提出采取多种形式,积极做好企业安全教育培训工作,大力宣传和普及安全知识,强化安全意识,提高安全素质,培养安全技能,让全体员工自觉地约束自身行为、规范作业、按章操作,从而实现企业的健康、稳定、和谐发展。     

美国弗吉尼亚理工大学实验室安全管理模式及借鉴

实验室安全管理是高校管理中重要的环节。介绍了美国弗吉尼亚理工大学实验室安全管理模式,结合亲身体验的实验室安全培训,提出了对我国高校实验室安全管理的建议,旨在为切实提高高校实验室安全管理能力和水平提供思路。