新时期高职院校学生工作的顶层设计

新时期高职院校的学生工作,是高职院校人才培养工作的重要组成部分。文章在分析新时期高职院校学生工作内涵和特点的基础上,提出了新时期高职院校学生工作顶层设计的基本原则和工作思路,并进一步分析了实现学生工作顶层设计目标的基本途径。     

我国高职院校学生教育管理模式探析

为了提高高职院校学生教育管理工作的水平和质量,深入地对高职院校的学生教育管理模式进行了研究。首先分析了高职院校学生教育管理现状;其次研究了国外一些高职院校学生教育管理工作的特色;然后根据国外一些特色的启示,探讨和完善我国高职院校学生教育管理工作的模式。     

科学发展观与高职院校学生工作的创新

科学发展观是高职院校学生工作必须始终坚持的重要指导思想,是高职院校持续健康快速发展的灵魂。本文在阐述了科学发展观的基本内涵和要求后,分析了在新的历史时期,高职院校学生工作所面临的新形势和新问题,提出以科学发展观为指导,切实贯彻落实科学发展观的要求,创新高职院校的学生工作,以进一步加强和改进高职院校的学生工作,促进高职院校持续健康快速的发展。     

高职院校学生工作心理资本分析及其开发

高等教育大众化促成高职院校规模化成长,同时也给学生工作带来无限机遇与挑战。文章从高职院校学生工作心理资本四要素:自我效能感(self-efficacy)与自信、希望、乐观、坚韧性解读高职院校学生工作心理资本主要来源,并从厘清高职院校学生工作心理资本开发角度和明确高职院校学生工作心理资本管理内涵两方面着手开发高职院校学生工作心理资本,提高高职院校学生工作管理绩效。     

试论移动互联网环境下高职院校学生党建工作

基于移动互联网环境下,高职院校学生的学习生活方式发生了深刻的变化。本文运用移动网络工具有效地破解了高职院校学生党建工作中遇到的难题,课题组根据广泛的调查数据,就目前移动互联网环境下高职院校学生党建工作的现状与存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了构建高职院校学生党建工作新举措,推动高职院校学生党建工作的发展。     

高职院校组织员参与开展学生思政教育的路径

组织员是高职院校在基层党组织负责学生党员发展工作的党务工作者。高职院校组织员参与开展学生思想政治教育工作是高职院校推动“三全育人”的重要举措,将加快高职院校“大思政格局”的构建,促进高职院校学生思想政治教育工作的健康发展,进一步丰富高职院校学生工作队伍,提升高职院校学生思想政治教育工作水平,推进高职院校落实立德树人根本任务。     

高职院校学生党建工作初探

近年来随着高职院校的蓬勃发展,高职学生党建工作的重要性以及存在的问题也凸显出来。文章从高职院校学生党建工作的现状分析入手,积极探索新形势下高职院校学生党建工作的有效途径和方法,提出了加强和改进高职院校学生党建工作,规范和完善学生党员培养发展机制,加强党建工作的队伍建设,创新和丰富党建活动形式,充分发挥学生党员和积极分子的先锋模范作用,构建新形势下符合高职院校特点的学生党建工作体系。     

新形势下高职院校学生工作的创新

高等职业教育改革的发展,使传统的高职院校学生工作面临严峻的挑战。本文从分析新形势下高职院校存在的问题和高职教育改革的现状出发,指出新形势下高职院校学生工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高职院校学生管理模式,不断创新高职院校学生工作。     

高职院校学生党建工作的思考与探索

高职院校学生党建工作是加强高职学生思想政治工作的重要方面.在深入思考高职院校学生党建工作的重要性和特殊性的基础上,对进一步做好高职院校学生党建工作进行了新的探索.     

微信在高职院校学生党建工作中的应用探究

随着微信时代的到来,有效依托微信平台开展高职院校学生党建工作,对强化高职院校学生党建工作的效果具有重要作用。本文通过阐述微信的概念及特征,分析高职院校学生使用微信的情况及微信在高职院校党建工作中的可行性。为高职院校学生党建工作新模式的探讨提供参考性依据,促进高职院校党建工作的进一步发展。     

如何开展高职院校大学生党建工作

高职院校学生党建工作是高职院校思想教育的重要环节,由于高职院校自身的特殊性,需要完善高职院校党建工作机制,加强学生思想教育,增强学生党支部的活力和生机,努力做好高职院校学生支部的党建工作.     

高职院校学生党建工作的创新

高职院校是培养高素质技术技能人才的重要阵地,抓好高职院校学生党建工作,是党的教育事业发展的需要,也是学生成长成才的需要。通过分析高职院校学生党建工作现状、面临的挑战,阐述了新形势下高职院校学生党建工作创新途径。     

高职院校学生党建工作的现状及对策探讨

加强和改进高职院校学生党建工作,必须认真分析新形势下学生党建工作的现状.本文针对高职院校学生党建工作存在的问题,研究和探讨了加强高职院校学生党建工作的措施并提出了相应对策.     

高职院校学生党建工作的思考与实践

高职院校扩招以来,学生党建工作面临着新的挑战。高职院校应针对自身特点与办学规律,坚持以科学发展观指导高职院校学生党建工作,与时俱进,探索高职院校学生党建工作新模式,在新形势下开创学生党建工作新局面。     

浅谈高职院校学生思想教育工作的现状与改革思路

通过论述高职院校学生思想教育工作的主要内容和现状,分析了影响高职院校学生思想教育工作的主、客观因素,提出了加强高职院校学生思想教育工作的思路和对策。     

人类学方法在高职院校学生工作中的运用研究

新形势下,高职院校学生工作遇到了各种挑战,高校学生事务工作者在与学生相接触的过程中,需要考虑高职院校学生自身的独特性,采用科学的工作方法处理学生面临的各种问题。通过分析高职院校学生工作方法中运用人类学方法的必要性,并尝试从人类学方法的主客位视角、整体论、相对论三方面,分析高职院校学生工作对人类学方法的借鉴,为高职院校学生事务管理者从事学生工作提供借鉴。     

用科学发展观指导高职院校学生思想政治工作

面对高职教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治工作不断出现新情况,文章提出要以科学发展观为指导,分析高职院校学生思想政治工作的新情况,探讨高职院校学生思想政治工作的新途径,结合学生的全面发展,增强高职院校学生思想政治工作效果。     

高职学生思想现状及辅导员工作对策

随着高职院校的增多,高职学生的教育管理工作已成为值得认真研究的课题,特别是辅导员工作对培养高素质的高职学生更具有重要的作用.本文分析了高职院校学生思想现状反产生原因.提出了加强和改进高职院校辅导员工作的对策.     

高职院校学生党建工作现状分析

学生党建工作是大学生思想政治教育工作的一个重要方面,也是高职院校党建工作的重要组成部分。然而．由于多种原因。高职院校学生党建工作存在很多问题。从而影响了其应有作用的发挥。本文从学生党支部和学生党员两个方面分析了高职院校学生党建工作的现状．同时提出了加强高职院校党建工作的几点建议．     

高职院校班主任工作的研究

高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。根据实际工作,提出从加强班主任自身素质的建设、加强学生自立能力的培养、加强学生的心理教育三个方面来做好高职院校的班主任工作。