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当下,幼儿教育的快速发展使社会对幼教师资的需求迅速上升,中职幼教专业的毕业生就业机会也随之增大。但社会对幼教师资的要求也不断上升,缺乏专业特长的中职幼教学生将难以适应社会的需求。为锻炼学生的美术基本能力,本文针对中职幼教专业美术教学进行了探讨。 相似文献
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万冰 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
美术教育是实施创新教育的重要环节,如何实施美术创新教育是现代美术教育者肩负的责任,也是中职美术教育必须研究的课题。中职幼教专业的美术课教学,除了让学生掌握课本要求的知识、技能外,更重要的是培养学生的艺术素质、学习热情和创新意识。 相似文献
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翁文华 《中国科教创新导刊》2013,(5):125-125
中等职业教育是我国教育体制不可分割的重要组成部分,它担负着把文化知识和专业技能传授给学生的重要任务,中职学校的学生则担负着建设国家的重要任务,他们掌握着各种不同专业的技术,是一个不容忽视的群体。然而,中职学校的学生大多数也是大家公认的学习基础较差的学生群体,他们普遍对理论文化课的学习存在种种困难,作为一直从事中职幼教物理教学的我想谈谈我个人的一点体会。 相似文献
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视唱练耳是集技能、理论于一体的综合性基础课程,是学生学习音乐的必修课程,是其走进音乐世界的必由之路。幼教专业的视唱练耳教学内容要突出职教特色,使教法多样化,着力培育学生的音乐表现力和创造力,这样才能有效地提高教学的实效。 相似文献
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幼教专业的学生需要具备扎实的美术基本功,以应对社会和日后工作的需要。本文对幼教专业的美术基础教学的教学现状、课程的认识、课程的创新进行全面阐述,为进一步提高教学质量和学习效率提出发展方向。 相似文献
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在国家教育部提出按照文化基础课为专业课服务的原则,压缩文化基础课内容,减少课时比例课程改革背景下,中职学校的英语教学面临新一轮的挑战。笔者通过多年亲身的教学实践,并结合我市幼儿园的师资需求,尝试探讨中职幼教专业的英语教学如何为幼教专业服务,力争为社会培养出更优秀的幼儿园英语教师。 相似文献
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周逸婉 《中国科教创新导刊》2011,(25):236-236
为了提高中职幼教专业英语教学质量,防止学生在英语学习中出现掉队,必须采取切实有效的措施和手段来提高英语教学质量。目前补偿教学被认为是一种很好的方法,该方法在帮助学生达到英语基础知识与能力学习的基础上,还能使学生顺利进入下一阶段的英语学习。 相似文献
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随着社会发展和生活水平的提高,人们前所未有地重视起幼儿教育,幼儿园的层次越来越高,幼教培训机构也越办越多,人们对幼教从业人员有了专业认同感,自然对幼儿教师也就提出了更高要求.但是,原有的教材、课程都存在内容单一、教法呆板、滞后等缺点,尤其在幼教美术课程设置方面,仍然存在许多需要改进的地方.美术在幼教专业中是重点学科之一,可应用于幼教工作中的方方面面,如幼儿美术学科教学、幼儿园环境创设、幼儿活动表演的舞美设计以至幼儿园各学科教学的教具、学具设计等. 相似文献
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徐险峰 《福建职业与成人教育》2009,(2):33-34
我校于1993年开设制鞋设计专业,历届毕业生在制鞋行业中通过实践,大多已成长为技术骨干,如设计师、板师、配色员等,职业稳定,薪酬较高,体现出职业教育的优势与价值。之所以如此,是因为我校在专业定位和课程设置上适应行业对技能型人才的需求,重视学生鞋类设计能力的培养和训练,实用美术基础课程发挥了十分重要的作用。本文对在现阶段生源素质状况下,如何改善实用美术基础课程效果,培养学生鞋类造型色彩设计能力进行探讨。 相似文献
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燕静雅 《试题与研究:高中理科综合》2019,(24):0160-0160
随着经济社会的不断发展,我国的教育水平也有了一定的提升,当下国家对实用型人才的需要也在不断地增加,所以就需要加大对学生的培养力度,不断地提升学生的综合素养,为国家的发展提供和培育更多的人才。在中职院校,学前教育专业在培养幼师人才方面有重要的作用,这类学生的专业能力和综合素养与幼儿的学习和成长有很大的关联,所以必须要重视学前教育专业。在学前教育专业中,美术综合能力的培养属于重点的内容,为了有效地提升学生的美术综合能力,就需要积极探索有效的策略,本篇文章主要分析中职学前教育专业美术综合能力的培养策略。 相似文献
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美术课作为职校幼教专业的一门必修课,不同于专业美术学习的深度,也不仅只是美术知识的普及和美育教育,而是两者兼而有之。既要切实提高学生的美术技能技巧,又要培养学生的人文素养和审美水平,提高学生的整体素质。 相似文献
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美术是我国中职教学工作中的重要组成部分,也是提升学生审美能力、培养学生创新能力的重要渠道,对我国专业人才的美育素养培养有重要意义.中职学校应通过创新美术教学形式,培养学生的创新能力,有效提高教育质量.教师应开展观察实践活动,丰富学生的美术创作形式,发展学生的独特审美个性,引导学生积极进行互相评价,优化美术教学的模式和内... 相似文献
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新时期学生的学习要实现全面综合地发展,中职美术教学应该培养具有综合能力全面发展的美术人才。美术对陶冶人类的性情、创新能力和审美能力的培养有不可估量的作用,中职美术教师在教学中要注重学生审美能力、创新能力的培养,并且贯穿一定的德育教育,让学生在美术教学中实现各种能力的锻炼和发展。基于此,作者就如何实现中职美术教学中学生综合能力的培养进行了研究和探讨,希望对中职美术教学有一定的参考价值。 相似文献
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冯腾羽 《中国科教创新导刊》2012,(13):223-224
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,职业教育是以培养中等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心、适应广泛就业需要的职业素质教育.职业技术学校体育教学有英特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,不同的专业要求掌握不同的专业技能,中职学校幼儿教育专业的体育教学改革也相应地与其所学的专业相联系,如何提高体育教学为其专业服务,已成为职业技术学校体育教学改革的重要问题. 相似文献