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活动目标: 1.让幼儿了解自己家里的老人,进而了解社会上的其他老人,知道他们年纪大了,需要我们的关心和帮助。2.初步懂得老人们曾为社会做了很多工作,自己的成长是与老人的关心和爱护分不开的,激发幼儿敬爱老人的情感,培养他们帮助、关心老人的良好品德。活动准备: 1.设计敬老情况调查表,了解班内幼儿在家对待老人的态度和表现。2.请幼儿找出爷爷奶奶年轻时的工作照(或其他照片),了解他们年轻时做什么工作,如何为社会作贡 相似文献
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正指导思想及理论依据:百善孝为先,《弟子规》开篇就讲:"圣人训,首孝弟"。敬老爱老是我们中华民族的传统美德。孝,首先应该从孩子抓起。可当今的孩子大都是独生子女,多以自我为中心,认为爷爷奶奶照顾自己、关心自己是理所当然的。爷爷奶奶对孩子的爱是无私的,而孩子们却无法体会和珍惜这份爱和关怀,无法感受到爷爷奶奶生活上的不便,更不懂得怎样用行动来表达对爷爷奶奶的爱。 相似文献
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活动一做球目的:1.培养利用废旧物品制作玩具的意识。2.发展手部肌肉群的活动能力。准备:洗净的破旧布头、旧弹力长袜若干。过程: 1.出示破旧布头,长袜,让幼儿想一想,如何用这些东西做成一个小球。 2.幼儿边操作,边交流自己做球的方法(师生共同总结): ①先把破旧布头团成团,然后用长袜缠紧在布团上并把袜口翻出。捏搓成球。 相似文献
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一些独生子女在家充“小霸王”,不尊敬老人。根据德育的培养目标,结合“敬老日”,我们设计了“我爱爷爷奶奶”教育活动。一、了解爷爷和奶奶1.观察爷爷奶奶的外貌特征,使幼儿认识到爷爷奶奶头发白了,眼角、额上有许多的皱纹,牙也掉了,眼也看不清,耳也听不准,走路很吃力……观察后进行谈话,然后组织美工活动——给爷爷奶奶画像。2.观察认识爷爷奶奶的家务劳动,使幼儿了解他们做些什么,感知他们的辛苦,并组织谈话“爷爷奶奶忙又忙”。 相似文献
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活动目的:根据《教育大纲》的要求,对学生进行“孝敬父母,尊敬父母”的传统美德教育。1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。2.在道德情感上,教育学生对父母、对长辈要有感激之情,接受父母的教导,关心体贴父母。3.在道德行为上,教育学生在平日生活中为父母分忧解难,理解他们,并为之做力所能及的事情。活动准备:1.向家长发出邀请,送上队员自制的请柬。2.搜集并表演有关歌颂父母的诗词、歌曲、小品、相声等。3.讨论制定对父母的承诺。4.为父母制作一份小礼物。5.准备录音机、队旗。活动过程:一、全… 相似文献
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活动目的:1.认识家乡,能说出家乡主要的自然环境、著名建筑、名胜古迹、主要矿产和土特产。知道居住在青海省内的主要少数民族。2.认识首都北京,知道国庆节的来历、意义及我国的全称。知道祖国地大物博,美丽富饶,是个多民族的国家,各族人民亲密团结,建设自己的祖国。 相似文献
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总目的:加深对人民空军的认识,增强国防意识,培养热爱空军的情感。活动一目的:通过实地参观,获得一些对空军部队的感性认识。准备:事先与部队取得联系。过程:一、带领幼儿来到空军某部。二、请部队有关人员带领幼儿参观。1.引导幼儿观察地勤人员的着装特点及军容仪表。2.引导幼儿观察飞行员的着装 相似文献
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【设计理念】在教学中引导学生将已有的生活经验和课堂活动中获得的新体验结合起来,激发对小家、集体、祖国大家庭的爱,让学生在“活动中感悟,在感悟中成长”。 相似文献
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活动目的 1.通过实际操作,让幼儿理解“等分”概念,掌握“等分”方法并会实际应用。 2.培养幼儿应用知识解决问题的能力。 活动准备:土豆片、苹果片、萝卜片、蒜苔等若干,小剪刀,正方形、长方形、三角形的纸若干,卡片若干。 相似文献
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1．了解或查阅国旗、国徽有关知识。2．中队活动:①参观彭咏梧烈士陵园。②开展“我为国旗添光彩”班队活动。3．了解为新中国解放而英勇牺牲的革命先烈的事迹。 相似文献
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【教学内容】苏教版课程标准实验教科书数学一年级下册第66～67页的实践活动。【教学目标】1.在活动中体验学习数学的乐趣和“用数学”的情感,并受到勤俭节约的教育。2.通过各种途径了解商品的价格,培养收集信息的能力。3.通过亲身参与购物活动,在取币、换币、找币的操作中,加深对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的计算,培养思维的灵活性。4.培养应用数学解决实际问题、进行数学交流的意识及能力;学习与他人合作。【教学过程】一、活动准备准备“商品”(自己用过的玩具、学习用品等,每人2-3样),调查了解商品价格,制作价格标签。… 相似文献
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活动构思:尊老爱幼是中华民族的美德。随着独生子女这一社会现象的出现,孩子在人们心目中的地位很高,尊老却被人们所淡忘。特别是在“重智力轻品德教育”倾向影响下,孩子们缺少应有的道德认识,认为长辈给予他们的关心爱护是理所当然的。根据发展孩子社会性和道德情感的需要,我们围绕重阳节——老人节开展了一系列尊老活动,让幼儿通过“爷爷奶奶的节日”这一活动,学习尊敬、关心老人。 相似文献
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目的: 1.引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付出的爱与艰辛。 2.激发幼儿爱妈妈及周围长辈的情感与行为。准备: 教师与一过生日幼儿的妈妈一起备课,并请该妈妈选择最感人的两件事,表达养育孩子所付出的爱与艰辛。 相似文献
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一、活动要求: 1.学习运用感官来感知方位,形成初步的空间观念。 2.学习使用方位词:上、下、前、后、里、外,并能读准字音. 二、情况分析: 本班29名幼儿中,大多数只会用 相似文献
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从步入教坛登上三尺讲台那天起,我就一直在寻寻觅觅,寻觅着在工作中能帮助我的良师,寻觅着生活中能互唱心曲的益友,寻觅着充满阳光、绿叶和鲜花的沃土。终于在群芳丛中寻觅到了您——《四川教育》。 相似文献
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活动要求:在操作过程中培养幼儿积极思维,寻找节省材料的多种办法,在比较中巩固对数和形体的认识。活动准备:火柴棒若干,黄豆每人四粒。活动过程:1.激发幼儿当能干的建筑师,引起学习兴趣。师:今天我们要办一个饲养场,养许多小动物,这些小动物已经来了(黄豆代表小动物),但它们还没有家,现在请你们当一名能干的建筑师,给动物盖房子。”2.发给每个幼儿一粒黄豆当“动物”,并为它盖 相似文献