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照片档案是在社会生活中形成的、具有查考利用价值并经过一定整理程序、保存起来的底片(多媒体)、照片(数码照片)和文字说明。严格意义上讲照片档案应该是三者的统一。 相似文献
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一、从谈话入手,激发兴趣 大家喜欢听故事吗?今天,我们一起来听许许多多的故事,大家愿意吗?但是在听故事之前,我需要同学们的帮助,你们愿意帮助我吗? 二、展示照片(看故事) 教师出示一张照片,问:“我手中拿的是什么?”(一张照片)教师导言激励后:你愿意把自己精心挑选出来的一张照片展示给大家看 相似文献
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1.去年暑假,冠云与家人到大陆旅行,回来之后冲洗照片,赫然发现一张不可能拍到的灵异照片,这张照片的景象应该是:(A)四面荷花三面柳(B)绿树村边合(C)古道西风瘦马(D)三更画舫穿藕花 相似文献
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黄怡 《启蒙(3-7岁)》2013,(8):17
材料工具:彩色硬卡纸,照片,双面胶带,剪刀,壁纸刀等。制作过程:⒈根据照片的大小,将彩色硬卡纸剪成"图例"的形状。(虚线围成的部分略大于照片)⒉用壁纸刀将能露出照片主体的H部分裁掉。 相似文献
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史依濛 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(6)
打开你的相(xiang)册(ce)。请选(xuan)出几张你认为最有趣(qu)的照(zhao)片,再介(jie)绍(shao)一下照片中的小故事、小秘(mi)密(mi)。装在信封中,寄(ji)给《小雪花》的好朋友们,把你照片中的故事讲给大家听,好吗? 相似文献
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<正>教学过程:一、创设情境,感受"比"的意义1.直接揭示课题师:今天,我们来学习"生活中的比"。先给同学们介绍一位21世纪最杰出的帅哥,有图为证。(先出示老师自己一张标准尺寸的照片,学生大笑,然后逐张出示按照不同比例变化后的照片)师:观察这些照片,你有什么发现?(生答略)2.研究照片长与宽之间的关系师:为了便于研究,我们把这些照片都放到方格纸中。(点击课件,隐去照片,出示长方形长与宽的数据,如下图) 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(11)
HP新推出的彩色喷墨打印机PhotoSmart130是专门用于照片打印的,外型设计得十分小巧(尺寸只有224mm(长)×119mm(宽)×231mm(高)),最大幅面为4×6英寸5cm),这就是通常的5英寸照片的尺寸。展开托纸架后的外观样式使用HP PhotoSmart130来打印照片有两种途径:一种是与计算机连接,打印计算机中存储的照片;另一种是读取数码相机存储卡中的照片,直接打印,无需连接计算机。存储卡接口HP PhotoSmart130可以像普通打印机那样通过USB接口与计算机连接,使用图像处理软件来打印计算机中存储的图像或像或像或像或像或像或像或照片。 相似文献
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对试验教材中一幅插图的异议 总被引：1，自引：0，他引：1
范夕振 《中学物理教学参考》2000,29(12):12-12
高中《物理》课本(试验修订本(必修)(人教社出版,2000年2月第2版)第一册第37面有一幅关于自由落体(小球)的插图如图1所示(原图2-25),课本中关于这幅插图有如下的说明：“图2-25是自由落体(小球)的频闪照片,照片上相邻的像是相隔同样的时间拍摄的,从照片上可以看出,在相等的时间间隔里,小球下落的位移越来越大,表明小球的速度越来越大, 相似文献
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教学内容:
义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册P38、39页"练一练"和练习九的第1、2题.
教学过程:
一、初步感知,形成概念
(一)认识放大
1.谈话导入
师:我们的班级博客中有许多照片,记录了同学们学习生活的瞬间,看这张长方形的照片(如图1)就是其中一张,能看清吗?(学生:看不清)那把它变大一点.
演示:将一张长方形照片(图1)的长边拉长(图2).
师:现在照片变大了,感觉怎样?如果宽边拉长(图3),那这样变,感觉怎样?那长边与宽边都按相同倍数拉长(图4)呢? 相似文献
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《中学化学教学参考》2000,(4)
(可放大、复制复印 ,长期有效 )姓名性别年龄职务电话区 号 :宅 电 :办公室 :邮编工作单位贴照片处(请贴照片 )个人简历与教学研究成果 回寄地址 :(0 3 0 0 12 )山西省太原市建设南路 15号新闻出版大夏 学习报社 刘艳 收中学化学兼职编辑登记表 相似文献
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