对民办高校拓宽筹资方式的思考

民办高校可持续发展离不开多渠道的资金筹措方式.受内外条件的制约,当前民办高校的筹资渠道单一,资金缺乏已成为制约民办高校生存和发展的主要瓶颈.畅通资金渠道,实现多元化、全方面的筹资方式,是促进民办高校可持续发展的关键环节.     

民办大学之道——繁荣发展哲学社会科学,促进内涵式发展

民办高校发展哲学社会科学对提升自身内涵具有重要作用.民办高校繁荣发展哲学社会科学有良好的外部环境和内部条件,但同时也面临一些"瓶颈",在思想观念上对哲学社会科学的作用认识尚不到位,在具体实际工作中不够重视发展哲学社会科学.民办高校应该通过繁荣发展哲学社会科学,促进内涵式发展.     

特色兴校：民办高校实施内涵式发展战略的有效途径

由于民办高校较少受到行政化制约,有更灵活的机制来培育自身的办学特色,因此,特色兴校是民办高校实施内涵式发展战略的有效途径。＂特色兴校＂首先要解决好科学定位问题,关键是尊重传统,核心是注重创新,要切实遵循教育发展规律。办学特色要集中体现在民办高校的学科特色和人才培养质量上。     

我国民办高校发展的瓶颈及对策分析

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,它在经济、文化、科技等领域为国家做出了重大贡献.当前,民办高校发展面临前所未有的挑战,供给短缺、结构失调、创新不足等制约了民办高校的可持续发展,针对发展中的瓶颈,此研究从政策环境的改善、高校内涵建设、应用型人才培养、创新思维的建立等四方面提出对策建议.     

科学发展观视域下民办高校师资队伍建设

民办高校的科学发展问题已成为现阶段我国高等教育发展不可回避的问题,作为民办高校科学发展的核心问题——师资队伍的建设,是制约民办高校科学发展的瓶颈,本文从现阶段民办高校师资队伍建设存在的主要问题入手,针对这些问题,提出了一些民办高校师资队伍建设科学发展的思路和措施。     

经济欠发达地区民办高等教育发展模式研究

经济发达地区和经济不发达地区对民办高校发展模式的选择是不同的。目前在我国经济欠发达地区,民办高等教育的发展自觉或不自觉地采取了“来料加工”和“自给外销”模式。这是当前经济欠发达地区摆脱经济发展水平制约的最佳模式。从短期看,这些发展模式有效地帮助了经济欠发达地区民办高校挣脱经济瓶颈,实现快速发展。但从长期看,人才外流会大大降低当地人口素质,从而制约经济欠发达地区产业结构高级化的进程,并进一步制约高等教育的发展。     

试谈民办高校招生的制约因素

当前民办高校的招生陷入很大的困境。制约民办高校招生的因素有:公办高校与独立学院的挤压、民办高校之间的无序竞争、办学资金的制约、招生自主权的限制、办学缺乏特色品牌。这里面既有民办高校自身的问题,也有市场体制不完善的问题、人们观念问题,但更重要的是国家政策的原因使然。     

浅谈金融危机背景下的民办高校资金筹措

目前,资金短缺是制约民办高校生存和发展的主要瓶颈,而金融危机的全球肆虐更加剧了这一瓶颈。本文分析了金融危机对我国民办高校资金收入的影响以及在金融危机背景下,民办高校如何扩大资金筹措渠道以实现多元化、全方位的资金筹措方式,进而促进民办高校的可持续发展。     

英国职业教育对我国民办高校定位与发展的启示

民办高校如何基于自身的特殊性,科学定位,办出特色,是高等教育大众化时代民办高校需要认真研究的问题.英国是职业教育体系完整、成果显著的国家之一.借鉴英国职业教育成功的经验,就要将特色化发展之路作为民办高校发展的基础战略,并从高校自身科学、准确的定位入手,更新培养观念,完善师资队伍和课程体系,使民办高校的办学与社会的职业需求紧密结合起来,从而提高民办高校的品牌知名度和核心竞争力.     

当前我国民办高校产权问题探讨

民办高校的产权是指民办高校的财产权利。在民办高等教育市场化发展过程中,尽管国家已经先后出台了相关法律、法规对民办高校的产权做出了相关的规定,但民办高校的产权依然存在着归属不合理、收益不明确等问题,成为制约民办高校发展的制度瓶颈。因此,我们要坚持产权的公益性,建立激励性的产权制度,完善内部治理结构,解决当前的产权问题。     

民办高校办学风险之内因与出路探析

我国民办高校在国家政策的扶持与自身的努力下已逐渐走入规范化的道路,但仍有部分民办高校缺乏科学的办学理念,缺乏严格的法人治理体制,财务管理没有形成有效的制约机制,教学质量不高,招生行为不规范,办学特色不明显,这些问题都在相当程度上暗含了潜在的办学风险.要想有效地防范和化解来自于民办高校自身的风险和隐患,必须进一步加强内部管理,完善管理机制,端正办学思想,建立规范的董事会领导下的校长负责制,建立健全学校的财务监管制度,加强师资队伍建设,提升教学质量,健康招生,走特色办学之路.     

安徽民办高校人力资源管理现状研究

安徽省民办高校在政府政策的支持下,呈现出快速发展的趋势,但在发展过程中,师资队伍培养和管理成为制约其发展的瓶颈。探究原因,主要集中于缺乏现代人力资源管理方法和管理人才、不注重师资培训、教职工薪酬待遇不高等问题。安徽省民办高校是否能正视这些问题并寻找到解决之道,将影响到其未来的发展。     

对民办高校校园文化建设的思考

在日益激烈的办学竞争中,校园文化建设变得越来越重要.民办高校要清醒地认识到自身发展的制约因素及与公立高校校园文化建设之间的差距,加强对校园文化建设重要性的认识,加强校园文化品牌建设,发挥青年教师作用,不断创新校园文化形式,充实校园文化的知识内涵和学术气息,以特色为依托、以文化品牌建设为目标,增强民办高校校园文化的核心竞争力,保持可持续发展.     

民办高校办学经费筹措的外部风险及其规避

办学资金短缺问题是一直制约我国民办高校发展的瓶颈,＂以学养学＂这种单一的经费来源模式显然给民办高校的发展带来了严重的经费筹措风险,这些风险包括外部环境和内部原因,以外部环境尤为显著,主要表现为政策风险、市场风险和社会认可风险。想要在办学过程中合理规避这些风险,民办高校就应该科学分析这三种外部风险给自身办学经费筹措带来的隐患,建立拥有良好制度环境、积极与企业合作、与资本市场相结合的多元化办学经费筹措模式。     

我国民办高校借鉴美国私立高校筹资方式研究

民办高校可持续发展离不开多渠道的资金筹措方式。受内外条件的制约,当前我国民办高校的筹资渠道单一,由于近年来高校生源的持续减少,"以学养学"的办学模式导致的资金缺乏已成为制约民办高校生存和发展的主要瓶颈。借鉴美国私立高校的筹资方法,结合我国民办高校办学的实际及特点,畅通资金渠道,实现多元化、全方面的筹资方式,对民办高校在新时期、新环境下应对生源减少新挑战、提升竞争力和知名度、取得健康长远发展具有重要意义。     

民办高校实践教学师资队伍建设探析

在新的发展形势下,民办高校要办出自身的特色,就必须注重自身的内涵发展,加强实践教学环节的培养,提高应用型人才培养的质量.在这个发展过程中,实践教学师资队伍建设是一个关键性的问题,特别是如何建立一支数量充足、质量合格的实践教学师资队伍问题,已成为了民办高校特色发展的一个基础.     

民办高校教师绩效考评体系初探

民办高校在教师绩效考评上存在一些认识偏差和操作失误等问题,已成为阻碍民办高校进一步健康、有序发展的瓶颈。本文从人力资源开发与管理的角度出发,设计了民办高校教师绩效考评指标,利用混合标准尺度法确定教师绩效考评标准及权重,得到教师绩效考评综合评分关联矩阵表,尝试从整体上设计新型的、有民办教育特色的教师绩效考评体系。     

学生工作视阈下民办高校加强学风建设的路径探析

近年来,民办高校的办学规模不断扩大,在校生数量不断提高,但民办高校学风方面存在的问题日益突显,制约了学校的内涵发展,影响了人才培养质量的提高。本文结合学风的构成要素阐述了民办高校学风方面存在的问题,从外部环境、学校内部管理、学生自身三个层面对影响民办高校学风建设的因素进行了分析,最后从学生工作视阈下提出了民办高校加强学风建设的路径。     

民办高校筹资现状探析

近年来我国民办高等教育队伍迅速壮大,资金短缺已经成了制约民办高校健康发展的瓶颈。本文分析了我国民办高校筹资的内外部影响因素,提出相应的对策,以促进我国民办高校的可持续发展。     

中国古代书院对现代民办高校办学的启示

现阶段我国民办高校遇到发展瓶颈,如何摆脱困境,重获发展是教育工作者不断思考的问题。通过研究古代书院在办学定位、特色、经费来源等方面的经验,可以使现代民办高校获得启发,少走弯路。