对理工科大学生人文素质教育的思考

知识经济的到来,对高等学校的教育观、人才观提出了新的挑战,其中要求理工科人才不仅要具有科学文化素养,还要具有人文素养。本文对理工科大学生人文素质教育的意义和不足进行深入思考,并对人文素质的教育途径进行了探讨。     

理工科院校应切实加强对大学生的人文素质教育

本文分析了理工科院校大学生人文素质现状，阐述了切实加强大学生人文素质教育的必要性，最后探讨了加强理工科大学生人文素质教育的方法与途径。     

大学生人文素质教育的几点思考

未来社会人才的竞争，不仅仅是知识和技能的竞争，更是人才的素质竞争，这其中，人素质的重要性日趋被世人所重视，大学生的人素质教育也由此引起人们的思考。     

大学生人文素质教育浅析

加强大学生人文素质教育,提高人才培养质量,是高等教育的任务,也是我国经济发展,社会进步的需要。文章从大学生人文素质教育的内涵着手,分析了人文素质教育的重要性,提出了加强人文素质教育的基本途径。     

理工科大学生人文素质教育的实施途径

本提出对理工科大学生的人素质教育应当通过人素质教育课程体系，人素质必读书制度、人素质系列讲座制度、开展校园化活动和加强社会实践活动等五个方面的途径实施、同时，结合自身的工作实际，提出了一些具体的做法，对理工科大学生实施人素质教育的方法和途径进行了研究和探索。     

关于加强理工科大学生人文素质教育的思考

文章论述了素质教育的内涵,分析了当前大学生素质教育中存在的主要问题以及制约大学生素质教育的因素,并提出了加强和改进大学生素质教育的对策。     

关于理工科大学生人文素质教育的思考

本文从人文素质教育的内涵、当代理工科大学生人文素质的现状、加强理工科大学生人文素质教育的重要性、提高理工科大学生人文素质的几点措施等方面分析了如何全面推动理工科大学生的人文素质教育.     

对新时期理工科大学生人文素质教育的思考与探索

人文素质教育是一项基础性教育．它对于理工科大学生的世界观、人生现、价值观的形成具有重要影响,在社会主义和谐社会建设中也起着关键性作用。虽然近年来理工科院校已逐步认识到人文素质教育的重要性．但理工科大学生人文素质教育仍存在许多问题,学生普遍存在人文知识缺乏、人文精神缺失。因此,我们必须重视新时期理工科大学生的人文素质教育工作．加强师资队伍建设,营造浓郁的人文氛围,切实提高当代大学生的人文素养．使之真正“精神成人”。     

论理工科大学生的人文素质教育

在人类跨入21世纪的今天,加强大学生的人文素质教育,已成为全球高等教育发展的潮流。本文从人文素质教育的内涵入手,探讨人文素质教育对量工科院校大学生的重要性以及如何帮助大学生提高人文素质。     

浅谈理工科大学生的人文素质教育

本文从知识经济时代对科技人才的需要出发，分析了理工科大学生人文素质的现状，论述了加强这方面教育的内容和方式。     

理工科院校大学生人文素质教育现状调查分析及其对策

多年来,我国大学教育采用前苏联模式,将高校的文科与理科、工科各自分开,致使人文科学在大学校园尤其在理工科院校被大大削弱,已经程度不同地导致了大学生人文素质的下降。而一个学生人文素质的高低直接决定着他是否具有国家民族观念,是否具有责任感和道德感,是否具有正确的世界观、人生观和价值观,有效地实现自己的价值,将自己的才华和学识贡献给国家和人民。从更广泛的意义上来说,忽略或轻视人文素质教育,必然导致整个民族精神水平的下降,从而导致社会庸俗化。就这方面——人文素质教育在高等学校中的地位和作用——而言,许多理、工、文方…     

论理工科院校的人文素质教育

人素质教育，就是将人类优秀的化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养，成为脸的相对稳定的内在品质。理工科院学科的过度分化致使知识的专精可能滑向狭窄与琐碎，热衷于追求功利和实用，有可能将大学降格为另一种形式所职业培训所，使大学毕业生变成缺乏理想、热情和人生价值目标的“单面人”。本肯定了人素质教育的必要性，并指出真正落实人的素质教育的若干操作途径。     

理工科院校加强人文素质教育的思考

针对当前理工科院校存在人素质教育不足问题，本着重论述加强人素质教育的必要性和重要性，探索高校加强人素质教育的有效途径。     

浅议理工科院校大学生人文素质教育

人文素质教育是现代大学教育的重要组成部分。对理工科院校大学生而言,加强人文素质教育对于培养综合高素质人才具有极其重要的意义。理工科院校大学生人文素质的培养,应充分调动教育教学各环节的各项教育因素,从课程体系建设与教学改革、师资队伍建设和校园文化建设等方面全方位开展。     

论理工科大学生的人文素质教育

人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶及自身实践,使其内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质。在阐述加强理工科大学生人文素质教育的必要性和重要性的基础上,提出了加强理工科大学生人文素质教育的基本原则以及加强与改进理工科大学生人文素质教育的思路与建议。     

高校图书馆与理工科大学生人文素质教育

由于实用主义和功利主义的影响,导致一些理工科大学生的人文观念错位、人文知识贫乏、人文修养欠缺、人文精神迷失.高校图书馆有着丰富的人文资源和浓郁的人文环境,在人文素质教育上有着得天独厚的优势.高校图书馆要加强资源建设,调整藏书结构,营造文化氛围,做好阅读先导,开展特色活动,加强馆际协作,提高馆员素养,有效发挥图书馆在提高理工科大学生人文素质上的作用.     

高校理工科大学生人文素质教育探析

当前,高校中理工科大学生的人文素质普遍偏低,严重影响大学生的全面发展.造成这一现象的原因是多方面的.应当从思想观念、教育体制、教师素质等多方面入手综合解决.