基于计算机屏幕录像的教学课件资源库建设

阐述了屏幕录像课件分为学习型课件和记录型课件,介绍各种屏幕录像软件的特点和在资源库屏幕录像课件资源库建设中的作用,对屏幕录像软件进行了使用评测,总结了资源库的应用方式和效果．     

屏幕录像专家6.0的实际应用

介绍专业屏幕录像制作工具--屏幕录像专家6.0基本的使用方法,包括录制的准备工作、录像的操作、后期处理等.     

屏幕录像软件教育应用探析

屏幕录像软件一经引入教育领域,便备受青睐。那么如今它的应用状况如何呢?文章首先介绍了几款常用的屏幕录像软件,然后论述屏幕录像软件教育应用领域和价值,最后强调了在教育应用中需要注意的一些问题。     

屏幕录像软件教育应用探析

屏幕录像软件一经引入教育领域,便备受青睐。那么如今它的应用状况如何呢？文章首先介绍了几款常用的屏幕录像软件,然后论述屏幕录像软件教育应用领域和价值,最后强调了在教育应用中需要注意的一些问题。     

现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用

在当前课程标准全面实施的大环境下,信息技术已与小学各学科有效融合。教师在教学过程中运用信息技术可以实现对传统应试教育课堂的革新,使教学内容更加形象、有趣、生动。对于小学体育教师而言,信息技术能使体育知识点和教学活动画面化,促使学生在观看动画片、录像等过程中掌握知识点,不断提高学生学习体育课的兴趣。就现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用进行探讨。     

屏幕录像技术在数学教学中的应用

随着信息技术的迅速发展,多媒体教学与网络教学越来越受到高职院校的重视与倡导,计算机屏幕录像技术以其制作简易、成本低廉的特点,在教学多媒体化建设与网络教学中发挥着重要作用。本文在对计算机屏幕录像软件与屏幕录像课件进行分析的基础上,对其在数学教学中的应用进行了阐述。     

未来的教学方式:基于屏幕录像课件的教学

屏幕录像课件是包含教师授课语音信息、板书记录、呈现的教学材料和教学过程信息的视频课件。文章提出采用屏幕录像课件取代PPT课件的程序化教学方式,阐述了其课堂教学过程结构和特征,并通过教学实践对不同教学方式进行对比,最后应用创新扩散理论分析了屏幕录像课件教学取代PPT课件教学的可能性。     

国外农科趣闻

给鸡看录像整日被关在鸡笼里的笼养鸡,精神萎靡,生活枯燥,因而时常发生撕打争斗。苏格兰的科学家研制了一种专供笼鸡使用的微机屏幕放像机。不仅能阻止笼鸡相互叼啄,还可改善笼鸡的生活环境,使它们的生活充满乐趣。实验表明,每逢放录像,笼鸡都兴致勃勃地聚集在屏幕周围,聚精会神地欣赏屏幕画面。尤其是一部片名叫‘“鱼的世界”的录像最受鸡的喜爱。通过对鸡的“精神调剂”,大大促进了鸡的生长。减少了笼鸡患病,也提高了产蛋率。对鱼弹琴日本渔业专家通过一项试验证实,给鱼类播放音乐能增加鱼产量。将大功率扬声器安装在养鱼池内…     

浅谈录像教学

录像教学是电化教学的一种方式,它是将制作好的教学录像磁带通过放像机在电视机屏幕上显示来进行教学,操作简单使用方便.录像教学有化抽象为具体,化小为大,他静为动等特点,生动、形象,能激发学生学习的积极性,使学生更好地掌握知识.随着经济的不断发展,办学条件逐步改善,广大中小学的各个学科都普遍使用教学录像,它已成为电化教学的一种重要方式.但在当前录像教学中有的学校也存在不少问题,随意性较大.为了加强素质教育,提高教育质量,必须搞好录像教学.究竟如何上好录像教学课?结合我们的实践谈     

屏幕录像课件及其制作与应用

在软件操作类课程教学中,向学生直观地展示软件的操作步骤和过程是非常必要的。目前,采用现场操作演示的方式进行教学是软件操作类课程教学的常规方式,但是其有着一些无法克服的致命缺陷,屏幕录像技术因此应运而生。本文阐述了屏幕录像课件的概念内涵和优势,屏幕录像课件的录制要点及其应用前景。     

屏幕捕捉软件在计算机辅助设计课件制作中的应用

计算机辅助设计课程主要是通过AutoCAD进行计算机辅助绘图技术的学习。其主要内容多属于操作性的,这些非常适合屏幕捕捉类软件如屏幕录像专家进行屏幕捕捉,然后制作成课件,便于教师课堂授课、网络发布和学生自学。本文主要介绍了屏幕录像专家的一些使用方法及其应注意的一些问题。     

屏幕录像专家的绝招

人们称我为“屏幕录像专家”,我现在已经发展到了3.0版,“体重”为1940KB。在各大软件下载网站都有我的别墅,比如,你可以在:http://www.onlinedown.net/soft/3442.htm处用网络蚂蚁或网际快车将我接到家。没等PC精灵发话,屏幕录像专家就开始了自我介绍。屏幕图像的捕获一般有两种方式:一种是屏幕抓图,另外一种就是屏幕录像。与屏幕抓图方式不同,屏幕录像所记录的是屏幕动态的连续的活动画面。大家想想看,如果将屏幕上的各种变化记录下来,制成电子教程等,这样看起来不就更直观了?而且,在记录屏幕活动的同时,再加入声音解说,是不是就更完美了?呵呵,不是吹牛,我已经具备以上两种本领。由于PC精灵给我的时间有限,在这里重点展示我的屏幕录像本领。下面就以录制“Windows画图中对图片的复制与粘贴”操作过程为例,仔细瞧哦。     

屏幕录制软件在教育教学中的应用

常用的屏幕录制软件有Camtasia Studio、屏幕录像专家、Adobe Captivate等,其界面功能各异,在多媒体辅助教学中发挥了不可或缺的作用。要正确认识屏幕录制软件的局限性,避免出现使用误区。     

视频公开课中视觉注意引导信息的图文重构

投影机呈现的信息与教师发出的视觉注意引导信息共同构成屏幕信息。目前,包括视频公开课在内的课程随堂录像,教师发出的视觉注意引导信息几乎全被忽略,缺失的屏幕信息使受众困惑。通过增设屏幕摄像机,为重构的视觉注意引导信息提供准确的屏幕位置、进入、退出时间点、延续时长等依据。在视频同步编辑中,运用非线性编辑系统中的各种视频表达方法,使教师发出的视觉注意引导信息超越现场的表现方式,让远程学习的受众准确、形象、适时地感受到视觉注意引导信息,达到了完整屏幕信息远程传播的目的。     

计算机屏幕录像制作技术在远程教育的应用

随着计算机网络与多媒体技术的迅速发展．计算机屏幕录像制作技术作为一项既经济又简易的流媒体技术,其应用已经大众化。本文在对计算机屏幕录像制作系统构成与特点进行分析的基础上．对其在远程教育教学资源建设、学习支持服务、技术交流方面的应用进行了阐述,最后进行了举例说明。     

介绍一种新颖的直观教具——电视录像

一、电视录像的特点: 电视录像至少具有以下三个优越性: (一) 不受时间的局限。电视录像既能缩短较长时间内完成的生活过程,也可延长较短时间中发生的生物现象。例如:蝴蝶的变态过程(印卵→幼虫→蛹→成虫)正常情况下要很多天才能结束,但在屏幕上只需几秒钟就能重演如《台湾蝴蝶》。又如袋鼠,是生存于澳洲     

“微时代”的微课制作技巧

微课视频录制时间不超过10分钟,教学目标明确,内容简练,集中解决一个知识点。制作一节好的微课,特别应注意选题、设计、制作这三个环节。对屏幕中出现的各种信息聚焦要意,画面不要过于花哨,所显示内容直接反映需解决的问题,图文结构大小适中,配音注释言简意赅。在内容的选取上,尽量将知识点进行分割,使学生能直观、有效地完成本节微课的学习。     

未来的智能文具盒

未来的智能文具盒是一个可以为小主人提供报时、提示、备忘、录音、录像等功能且具有电脑系统的文具盒。表面看起来,这个文具盒与普通的文具盒没什么不同,可是仔细一看,你就会发现它的背面上有一个普通文具盒没有的小小的屏幕。你可别小看这个屏幕,它能成为你的好帮手;你了解它     

介绍一种录制互联网上在线化学实验视频的方法

介绍了如何利用“屏幕录像专家7.5”录制在线化学实验视频,包括下载、安装、参数设置的方法和步骤.     

高校网球教学提示语言初探

提示语言是语言信息中的一种特殊"语言",它在教学中直接影响教师对知识点传授和学生对动作的掌握.本文通过查阅大量文献资料,观看比赛录像,并通过教学实践进行补充论证,对网球教学指示语言存在的问题进行分析和总结,期待能对网球教学工作有所助益.