声现象考题例析及相关资料数据

声现象是中考必考的内容之一,一般以选择题的形式出现,下面结合中考中出现的题目,作如下分析以便供同学们在学习时有的放矢.一、考查声音产生和传播例1 如图1所示,在探究"声音是由物体振动产生的"实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻     

声现象实验分类例说

近年来,物理中考题常以生活现象或小实验为情境,考查声现象.下面从各地中考或模拟题中选取几个关于声现象实验题,供同学们学习时参考.     

2005年课改区声现象中考题统计分析及精选

一、声现象中考题分类统计二、声现象中考题特点分析在2004年17个国家级基础教育课程改革试验区(下称“课改区”)中考(初中毕业生学业考试)命题的基础上,2005年新增加了一批国家级课改区和一大批省级课改区进入课程标准中考,我们从各国家级课改区和省级课改区的中考物理试卷中选择了20份有代表性的省、市中考试卷,对照《物理课程标准》(下称“课标”),按照知识板块进行了深入、细致的分析.其中声学(声现象)部分的考题主要有以下特点:1.在《物理课程标准》中,对声学(声现象)作了以下最基本的要求(即“内容标准”):通过实验探究,初步认识声音…     

2008年中考物理探究性试题赏析

现举出2008年各地中考物理具代表性的探究性试题展示于下,供同学们参考练习. 1.(2008莆田市)如图1所示,在探究"声音是由物体振动产生的"实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( ).     

声现象考点解读

考点一、声现象研究方法的判定 例1 (2014年山东济宁中考)小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音,如图1所示.改变____,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察____,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化.     

2008年中考物理探究性试题赏析

现举出2008年各地中考物理具代表性的探究性试题展示于下,供同学们参考练习． 1．（2008莆田市）如图1所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了（ ）．     

中考专题复习1—声、光、热

声、光、热是初中物理的基础章节,它们的共同特点是:知识点相对独立,学科(内)交叉的题目少;中考考查重点是基本概念和物理原理,大多体现在物理现象中,不涉及复杂的运算;探究实验方法灵活,注重对实验现象的分析.     

“声现象”复习扫描

"声现象"是八年级物理的第一章,与我们生活紧密相关,所以中考试题命题情景多与学生生活实际贴近,难度适中,一些题注意了其他学科与声现象的结合,充分体现新课程的基本理念.探究性试题主要是:对声音的产生与传播和乐音的三要素的探究.本章概念、规律较多,所以要注意多理解记忆,不要死记硬背.本章应该知道一些常用的数据.如15℃     

例析机械能探究性实验试题

随着课程改革的不断深入,新课程的理念开始融入中考,各地中考试题涌现了大批设计新颖的探究性试题.这类试题利用实验给出相关数据、图象和实验现象等已知信息,在展示探究问题的思维过程中设置问题,要求学生通过阅读、观察、推理、归纳、猜想等思维活动,运用简洁的语言或数学表达式得出结论.本文试图通过机械能的探究性实验题的分析,探究其规律及解法.     

第一讲 声现象和光现象

一、内容概述本讲学习内容由声现象和光现象的重点部分组成.在声现象部分,通过相关实验,初步认识声音产生和传播的条件;了解乐音的特性;了解现代技术与声现象有关的应用;认识噪声的危害及防治.在光现象部分,通过实验探究,了解光在同种均匀介质中直线传播的特点;了解光的反射定律和折射规律;了解平面镜成像的特点,知道凸透镜成像的规律,并了解凸透镜成像的应用等.二、考点解读     

第五讲 光的反射

中考考查的重点和热点主要有：（1）解释光的直线传播现象．（2）在反射现象中，通过计算或作图求出反射角和人射角及其变化之间关系．（3）根据物、像、镜中已知二者求第三者，作出平面镜成像的光路图．解释现象、实验探究或作图分析是今后中考命题主要趋向．     

直击中考 探究中和

有关中和反应的实验探究题是近几年中考的热点.下面以氢氧化钠与盐酸为例,对中和反应的探究进行分析归纳.例1稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按下图进行实验,证明了     

凸透镜成像规律新题欣赏

凸透镜成像规律的实验及其成像规律的应用历来是中考光学命题的重点,主要考查透镜的焦距测量及探究,实验的调节,凸透镜成像规律的数据归纳,凸透镜成像规律的应用等.现以2007年中考题为例说明.一、猜想假设型例1(河南省)冬冬在探究光的色散现象时,看到白光经三     

光的折射新题多多

光的折射规律是通过实验探究得到的,对实验现象进行猜想、分析、归纳是中考的热点,值得我们重视.一、猜想假设型例1小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象,图1是他根据实验现象画出的光路图.改变入射角的大小,他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的     

探究实验或生活中的意外现象

以实验或生活中的意外现象为素材的化学探究题,不仅能考查同学们获取知识和方法的能力,而且能考查创新能力,因此备受中考及竞赛命题人的青睐.例1(2007年河北省)小明家住在山清水秀的月牙山脚下.几年前,村里为了发     

浮力产生原因实验的分析研究——以乒乓球浮力成因演示实验为例

在探究浮力产生原因实验中,乒乓球实验因其具有取材简单、现象惊奇、对比鲜明的优点常被用作演示实验.将一个矿泉水瓶底部剪开后倒置,放人乒乓球后注水,虽有少量的水会从乒乓球与瓶的缝隙中流下,但随着加水水位的升高,乒乓球被稳稳地压在近瓶口处.若将瓶口堵住,仍有少量水往下流,当乒乓球下方还有很大一段空气柱时,可见乒乓球已经浮起来了.乒乓球下方并没有水,因而该实验并不能真正揭示浮力产生的原因,使球上浮的原因是由于球下方的气体压力大于大气和水产生的向下压力以及乒乓球自重.为何当缝隙中只流下极少量的水时,乒乓球就会向上运动呢?     

化学实验探究方法举例

随着新课程的实施,各地中考化学实验探究题比例不断上扬,因此掌握化学实验探究的方法、提高实验探究能力尤显必要,本文就实验探究题的原理、解法进行归纳,供读者参考。一、对比法1．对比现象探究反应实质。例1化学复习课上,     

例析光学重点考点

研究近年各地中考光学题,考查内容主要集中在光的颜色和色散(探究实验、红外线、紫外线)、光的直线传播(解释现象)、光的反射与折射(科学探究、作图、现象解释)、平面镜成像(特点及其应用、探究实验)、凸透镜成像(探究实验、规律的应用)、望远镜与显微镜等内容上.其中光的色散、平面镜成像、凸透镜成像、眼睛视力问题、光污染等是中考的热点问题.试题在注重考查基础知识的同时,主要考查学生运用相关光学知识分析、解释实际问题的能力.下面以近年各地中考题为例精析光学重点考点.     

“声现象”中考考点解析

正"声现象"在我们的日常生活中无处不在,中考也不乏相关知识的考查。现结合江西省中考物理考试说明,对声现象中考考点进行梳理,并在文后附有中考相关真题,供同学们学习之用。考点一、声音产生和传播的条件"通过实验,认识声音的产生和传播条件"是中考说明里面对本考点的阐述。结合教材,我们知道:声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要     

中考实验探究题的命题特点分析

实验探究题作为考查学生科学探究能力的一种有效手段,在中考中占有非常重要的地位。由于实验探究题往往比较灵活,学生比较容易失分,因此实验探究题答得好差,直接关系到科学考试的成败。下面笔者以2008年浙江省各地市的中考实验探究题为例,分析一下中考实验探究题的命题特点:一、注重对实验知识的考查实验知识是科学探究的基础,以实验探究题为载体,在探究背景下考查实验知识是近几年中考题当中一种非常普遍的现象。