诗苑

年轻就是自自然捌然,轻轻松松,我们要勇敢地绣出年轻的色彩。利用旧的长裤.将裤管剪下缝紧裁切回.记得缝合时需缝密一点以兔袋里落空2斑点囱酉密欢绚穰色绚愿缓帮帚。唧爨黝舒愿.诗苑@雨子 @王文华 @郭熙琳$长沙市一中     

当裁判

春节的时候。吃的东西五花八门,肚子每天都吃得圆鼓鼓的,妈妈说：“光吃不练可不行,不然,我们春节后就会变成‘大熊猫’了。今晚,我和你爸举行羽毛球比赛,雨子当裁判。”     

爱我中华

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读书郎

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“三标高快”课堂以学生为本30条

正1.疏导,而不是硬塞、蛮干;2.激励,而不是打击、抱怨;3.理解,而不是拒绝、自闭;4.夸奖,而不是挖苦、责怪;5.赏识亮点,而不是不屑一顾;6.激发向上,而不是当头一棒;7.引导学生,而不是改造学生;8.给予尊严,而不是当头棒喝;9.尊重意见,而不是禁锢言说;10.婉转批评,而不是直截了当;     

浅谈孙犁作品的语言风格

孙犁作品的语言具有一种诗的特色,通俗而雅致,简洁而细致,率直而含蓄,平淡而浓烈.这些特色是互相制约、互相联系着的.“质而实绮,癯而实腴,发纤浓于千古,寄至味于淡泊“可以用来概括孙犁的语言风格.在前期,他的语言似乎更俗,乡土味和泥土气似乎更浓;在后期,他的语言似乎更精炼,更含蓄,更“雅“了.而富有诗情画意,则是始终如一的.     

武侍

武魂姬舞,非刀枪而入木三分.娓娓道来. 傍晚红霞云雾,远观而不屑一顾.粉嫩饰琼,形态迥异,层次百态,独坐如前,娇奢横溢,映碧蓝而穷目,心胸拓展,神怡往来.入夜仰望,收秋阵风,童脸变迁,乌云密集,电闪于云雾之间,轻触如巨棍搅拌,如巨棒搅混,影射行囊.至空入夜,平视电闪而躲闪其中,忽明忽暗,忽旁忽侧,衬势而闪烁其中,夺其幽暗,置身迷雾,驾鹤游历,惊恐万状,瞠目惊喜.汗谨入眠,颤栗而醒,曲线白光不住,夜深.闷声电闪,侧耳旁听,环绕四周,静谧淡雅,饰局部而风寒,嗜空渺小.谨慎入眠,颤抖而醒,脚踏实地,心如磐石.     

为了美和真,死亦无所谓——《我为美而死》赏析

我为美而死 艾米莉·伊丽莎白·狄金森 我为美而死,但是还未在我的墓里安息,又有个为真理而死的人躺在我的隔壁. 他悄悄地问我,为何而死?“为了美.”我回答.“而我为真理,两者本一体;我们是两兄弟.”他说. 于是像亲人在夜里相遇,我们隔墙谈天,直到青苔爬上了唇际,将我们的名字遮掩.     

略说山水称谓

地面形成的高耸的部分为山.山大而高称嵩,小而高称岭,锐而秀称峰,低而大称扈,小而众称岿,上大下小叫密.山山相连叫做峰,中断称陉,或阙.山脊称冈,山足称麓.山坡为坂.末及山顶处称翠微.山上平称章,中央高称隆.山穴叫岫,山边为崖,高崖为岩.土山为阜,大阜为陵,小阜为丘,土山有石为崔嵬.水中可居者为洲,小洲称渚,小渚称沚,小沚称     

为学术而学术:一种境界

大约从1950年之后,中国就开始批判为学术而学术.再延伸一点,就有对为教书而教书、为技术而技术、为艺术而艺术的批判.与此同时是对知识分子的洗脑运动,批判为学术而学术成为洗脑的一部分.     

读史巧设题教学两得益

设计 1单项选择题 (中国古代史 )关于原始社会回答以下问题 ( 1～ 8题 ) :1 .原始人群和氏族公社最主要的区别是Ａ .原始人群使用的是旧石器 ,而氏族公社采用新石器Ｂ .原始人群时群婚 ,而氏族公社时一夫多妻制Ｃ .原始人群不以血缘为纽带 ,而氏族公社则以血缘为纽带Ｄ .原始人群就懂得使用火 ,而氏族公社时会人工取火2 .我国尧、舜时代曾流行一首《击壤歌》 :“吾日出而作 ,日入而息 ,凿井而饮 ,耕田而食。”这说明Ａ .至少在尧、舜的时候 ,人们已凿井而饮 ,习以为常Ｂ .早在原始社会末期 ,人们就过着丰衣足食的生活Ｃ .有了水井 ,大大方便…     

简单着, 幸福着

回想自己的曾经,每个人都会感慨万千.因为某件喜事而开心好久,因为失去某个人而难过,因为得到友谊、得到爱而圆满,因为错过某个人、某件事而难过.而我,是在快乐和幸福的围绕下长大的,几乎没有什么遗憾.     

泪

泪,是从内心深处涌出的泉水.很多人因为悲伤而哭泣,因为欢喜而流泪,因为感动而淌泪,泪成了人们内心深处感触的表现.可我却讨厌流泪.     

班主任工作中严与爱的和谐统一

班主任工作从“严”字入手,用“爱”疏导的严爱统一主要体现在：1.严而透情,爱而可感.2.严而有理,爱而有方.3.严而有度,爱而不宠.以爱动其心,以严导其行,严爱统一,定能收到良好的班级管理效果.     

鉴赏诗词中的想象作用

你因想象而出类拔萃;他因想象而与众不同:生活因想象而丰富多彩:世界因想象而绚丽多姿.没有想象,人会无精打采;没有想象,生活会枯燥无味;没有想象,世界会黯淡无光.可见,想象的作用有多大.     

音乐美的特殊性——论实验派美学家的音乐美

一切艺术都是抒情的表现,都是内容和形式婚媾后所产的宠儿.有内容而无形式则粗疏,有形式而无内容则空洞.音乐自然也不能跳开这个公例,离开情感单靠形式而存在.专在形式上下功夫而不能表现任何情感的音乐究非上品,专在内容上下功夫而没有完美的形式,亦究非上品.真正美的音乐两者均不可偏废.本文从实验派美学家的生动实验来论证上述观点,得到了一个较满意的答案.     

文言虚词

勺1.练点 1.“而,,“乃”“且,,“为’川焉” 2·“以洲因”“于,,“则”“之,, 3.“何”“乎”“与’,“其” 4.“若,,“所,,“也,,“者,,新活试题 1.选出下列句中“而”字的意义用法相同的 一项【】 A.青,取之于蓝,而青于蓝 朝而往,暮而归 且人而无信,不知其可 敏而好学,不耻     

翻译句子趣味训练

阅读下列文段,翻译画线的句子。穴一雪1.西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出,贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。1.其里之丑人见之而美之译文:___________________________________2.挈妻子而去之走译文:___________________________________3.彼知颦美而不知颦之所以美译文:___________________________________穴二雪南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。1.而编之以发,系之苇苕译文:____________________…     

绘景寄情类

【锁定考点】1.解释文言实词和虚词;2.翻译文言语句:3.理解并概括文本主要内容;4.理解并分析作者思想感情;5.赏析景物描写的精彩语句或语段;6.理解写作手法。【新题演练】一、《醉翁亭记》(节选)阅读若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。     

古代文艺史上的通才——北宋乐天派苏东坡

他是北宋的文豪与政治家.他是北宋著名诗人,是豪放词派的开创者,是唐宋八大散文家之一,是宋四大书法家之首,是文人画的倡导者.他生性倔强而心直口快,关心时事而坚持己见,身陷囹圊而无所怨言,屡遭贬降而豪放乐天.他就是我国文艺史上的通才,旷世奇才的乐天派苏东坡.