论人才资源开发与全面建设小康社会

对人才资源开发和全面建设小康社会的辩证关系进行了认真分析。在此基础上。针对在全面建设小康社会的进程中我国人才资源开发工作存在的主要问题，提出了搞好我国人才资源开发工作的应对措施。     

浅析公共行政人才资源开发

文章从提高政府能力角度阐述了公共行政人才资源开发的现实意义，深入分析了目前我国行政人才资源开发存在的问题及其成因，提出了公共行政人才资源开发的有效措施。     

走有中国特色的西部人才资源开发之路

一、中国西部人才资源开发的意义和优势１．１　搞好西部人才资源开发是保证西部大开发战略顺利实施的关键所在。实施西部大开发，是中国政府根据邓小平同志“两个大局”的重要思想，在我国经济进入一个新的发展时期，为促进地区经济协调发展，做出的重大战略决策。西部大开发，人才是关键。西部人才资源开发，既是西部大开发的组成部分，更是西部大开发的关键所在和重要保障。１．２　搞好西部人才资源开发是深入贯彻落实科教兴国战略的具体行动。科教兴国战略，是我国经济社会发展的基本战略。科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步取…     

谈我国西部人才资源大开发

本文分析了我国西部人才资源的现状及存在的问题，在此基础上，提出了开发西部人才资源的几点构想。     

西部人才资源开发的历史、现状及成因初探

实施西部大开发战略，保证西部人才、经济、资源的协调发展是关键所在。其中，人才资源开发是西部大开发的重要内容：本文首先对我国西部地区人才资源开发的历史和现状进行了分析；然后对西部地区人才资源开发的现状及所存在问题的成因作了深刻剖析。     

教育与人才资源开发管见

人才是第一资源，对人才资源进行开发是当前我国的主要任务。教育在优化劳动者素质、改变劳动力形态、提高人才价值等方面发挥着重要的作用，它通过建设学习型社会等来提高人才资源的质量，培养全面、和谐发展的人，从而促进人才资源及其价值的充分有效开发。     

加入WTO对我国高校人才工作的挑战与对策思考

加入WTO后，发达国家将利用各种手段吸引我国人才，我国高校将面临人才资源配置市场化、人才资源开发效能化、人才资源管理法制化和人才竞争国际化的严峻挑战。根据人才资源开发与管理的理论假设，我国高校应积极解放思想、转变观念、树立“人才强校”理念，对人才工作采取由档案管理向契约管理转变，由身份管理向岗位管理转变、由静态管理向动态管理转变、由平均主义向差序格局转变等办法，争取主动，把握好“入世”的机遇，力争在人才竞争大潮中立于不败之地。     

谈谈我国21世纪整体性人才资源开发战略

由于“新经济”成为世界经济发展的助推器，因而引发了全球对人才资源开发的进一步“白热化”，人们惊呼，知识经济到来了，世界真正进入了人才时代，我国的21世纪整体性人才资源开发便成为实现我国跨世纪发展战略目标的迫切需要。     

三峡库区人才资源开发的对策探讨

三峡库区人才资源开发既关系到库区百万大移民任务的顺利完成，更关系到库区的建设和发展。开发库区的人才资源，必须从三峡库区的人才现状及需求分析人手，提出三峡库区人才资源开发应采取的对策。三峡库区特殊的区情、人才资源现状和未来的人才需求状况，决定了库区人才资源开发的系统性和长期性。因此，三峡库区人才资源开发需要采取政策性开发、培养性开发和使用性开发三种形式相结合的方式，只有这样才能有效地开发该地区的人才资源开发。     

新时期高校人才资源的现实思考

我国加入WTO指日可待，教育已作为服务产业列入WTO条款，国外高等教育介入我国教育市场将加剧我国高校的人才资源竞争。作为培养人才的基地，高校面临巨大的机遇与挑战。为使高校在市场经济和知识经济的竞争中处于不败之地，研究高校人力资源的开发及配置成为一项重要而迫切的任务。本通过研究我国高校人才资源的现状，并借鉴高校人才资源管理的有效经验，对如何展开竞争，并进而创造自己的优势，主动出击，打好自己的人才资源争夺战， 进行了现实思考，并提出了对我国高校人力资源的开发的政策建议。     

江苏人才资源现状和今后的目标任务

江苏人才资源现状和今后的目标任务江苏省人事厅孙长贵党的十四届五中全会提出两个转变，其中经济增长方式从粗放型向集约型的转变能否实现，关键在于人才，在于对人才资源开发的程度。因此搞好人才资源的开发，是一项极具战略意义的工作。人才资源开发，必须遵循人才资源...     

人才资源心理开发：时代的呼唤

人才资源心理开发：时代的呼唤王国荣所谓人才资源的心理开发就是运用心理学的有关原理和方法，通过优化人才的心理素质，提高其甲发展水平，保证其心理健康，为人才资源的整体性及深度开发提供良好的基础。当前，我们对人才资源的开发还仅仅停留在外在的开发层次上，即主...     

浅析继续教育与西部大开发之关系

西部大开发，人力资源与人才资源开发是重点，而继续教育是人才资源开发的重要途径。积极发展西部地区继续教育，提高劳动素质，既是部开发战略基础建设中的重要环节，也是我国教育工作的重点之一。继续教育实质上是一个提高素质教育的问题，它是终身教育体系的重要组成部分，因此，西部大开发，要发展继续教育。     

用科学人才观指导和推动人才资源深度开发

实施人才强国，就必须要有整体性的人才资源开发战略，要形成全方位、多层次的开发体系，着力广度开发和深度开发。笔者理解，人才资源广度开发，是指拓宽人才资源开发领域，既要开发党政人才，也要开发专业技术人才和经营管理人才；既要开发现有的人才，也要重视培养后备人才。人才资源深度开发，是指对人才资源自身天然素质的深入挖掘，包括挖掘人才价值，开发人才智能，激发人才情商等方面。     

思想道德教育在大学生人才资源开发中的功能与地位

思想道德教育在大学生人才资源开发中具有主导功能、转化功能、激励功能和协调功能，上述功能使思想道德教育在大学生的人才资源开发中具有特定的生命线地位。具体表现在：保证人才资源开发的正确方向，为人才成长的动力机制的构建提供良好的保障，为人才资源开发创造良好的成才环境。     

世纪之交我国面临的人才资源开发问题

随着社会主义市场经济体制的确立和人事制度的深化改革，人才资源开发面临着当今人才困扰和未来人才竞争的双重挑战。充分利用和合理配置人力资源，培养高科技人才和复合型人才，提高人才整体综合素质等，是我国开发人才资源的必要措施。     

重视和发挥妇女人才资源在我省建设小康社会中的作用

重视和发挥妇女人才资源作用是全面建设小康社会的必然要求；是推进人才资源整体开发的必然要求；是贯彻男女平等国策的必然要求。基于海南省妇女人才现状，重视和发挥妇女人才资源作用就要：加强对妇女人才资源开发的领导，加大对妇女人才资源开发的力度；创新人才工作体制和机制，搭建发挥妇女人才作用的社会平台；贯彻男女平等基本国策，充分发挥妇联在开发妇女人才资源中的作用。     

人才资源开发与可持续发展

人才资源开发的程度决定社会发展的程度。优先开发人才资源,是当今世界经济发展的趋势和我国现代化建设的客观要求。只有优先开发人才资源,才能克服社会经济发展中的种种弊病,使我国真正步入可持续发展的良性发展轨道。     

台湾人才政策对福建人力资源开发的启示

从区域研究的角度分析台、闽人才资源及经济发展的现状，可以看出，人才资源开发是促进台湾经济高速发展的关键因素。因此，借鉴台湾人才资源开发的经验，采取积极吸引人才回归，加强闽、台人才开发的合作等措施，是全面开发福建省人才资源的重要途径。     

生涯设计的原则及意义

为了完成我国由人力资源大国向人才资源大国的转变，提高人力资源的成才概率，必须对每个人的生涯进行科学的设计。在生涯设计中，应该掌握设计的可行性原则、可调节原则和最优化原则。生涯设计作为人才开发的重要内容，能够促进个人自我开发和实现生命价值的有机统一，也是培养性开发和使用性开发的重要内容。在微观上，生涯设计有利于促进每个人的自我开发；在宏观上，生涯设计能促进全社会的整体性人才资源开发。