电场力的性质考点分析

<正>一、多个点电荷的平衡问题例1如图1所示,光滑绝缘的水平桌面上,固定着一个带电荷量为+Q的小球P。带电荷量分别为-q和+2q的小球M和N,由绝缘细杆相连,静止在桌面上。P与M相距L,P、M和N     

对《F1=F2有可能吗?》一文的再讨论

本刊2008年11月上半月刊登了一篇题为的文章,文中讨论了两个带电量不相等的相同金属小球,当相距一定距离时,其相互作用为F1,若将两个小球接触后再分开,并保持原有的距离不变,它们之间的作用力变为F2,由库仑定律可算出当两球带异种电荷,且Q1=(3±22)Q2时,有F2=F1,但2是无理数,而电荷量的最小单位是元电量为1.6×10-19库,问F1=F2有可能吗?     

关于一道库仑力问题的延伸

题如图1所示,大小可以忽略不计的带有同种电荷题的小球P和Q相互排斥,静止时绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β,且α<β,两小球在同一水平面上,由此可知().图1A P球受到的库仑力较大,电荷量较大;B Q球质量较大;C Q球受到的拉力较大;D两球接触后,再处于静止的平衡状态时,悬线     

精选例题 提高效率

复习教学中如何精选例题,用少量例题解决大量的问题,很值得探讨。一、由易入难,从个别到一般例:有两个带电小球,电量分别为+Q和+9Q,在真空中相距0.4米。如果引进第三个小球,正好使三个小球都处于平衡状态,第三个小球带哪种电荷?应放在什么地方?电量是Q的几倍? 这是高二“静电场”中的一道习题。很多学生无从下手。为了解决这一问题,做如下安排: 1.小球A、B各带正电荷q,在真空中相距0.4米;如果引进第三个小球C,C应放在何处,带电情况如何,才能受力平衡?通过引导,学生很容易理解,C球     

带电体在电场中运动题型及研究方法

一、带电体在电场中运动题型举例1.平衡问题例1如图1所示,两根长为L的绝缘细线下端悬挂着质量为m,带电量分别为+q和-q的小球A和B,处于水平向左的匀强电场E之中,使长度也为L的连线AB拉紧,小球处于静止状态,求E的大小满足什么条件才能实现上述平衡状态.     

2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）物理试题及参考答案

一、单项选择题：本题共5小题。每小题3分。共计15分。每小题只有一个选项符合题意． 1．两个分别带有电荷量-Q和＋3Q的相同金属小球（均可视为点电荷）,固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为r/2,则两球间库仑力的大小为（ ）     

库仑二分法定量探究电容器电量与电压的关系

所谓库仑二分法是伟大的物理学家库仑在探究库仑定律过程中(如图1所示),如何定量探究两带电小球间的库仑力跟两小球电荷量的关系,巧妙地利用两个完全相同的小球接触的方法来平分原小球上的电量,使其电量变为原来的1/2、1/4、1/8、1/(16)…     

对《F1=F2有可能吗？》一文的再讨论

本刊2008年11月上半月刊登了一篇题为《F1=F2有可能吗？》的文章，文中讨论了两个带电量不相等的相同金属小球，当相距一定距离时，其相互作用为F1，若将两个小球接触后再分开，并保持原有的距离不变，它们之间的作用力变为F2，由库仑定律可算出当两球带异种电荷，     

上当题析(40)

例1、两个相同的金属小球,分别带电后分开一定距离,其静电力大小为F。若将两小球接触一下后再分别放回原处,发现其静电力大小仍为F,则这两个小球原来所带电荷为:A.一定是等量的同种电荷;B.可能是不等量的同种电荷;C.可能是不等量的异种电荷;D.不可能是异种电荷。“上当”途径:不等量的同种电荷接触后,要发生电量转移,一个增加一个减小,电量之积可能不变,因而两球间静电力可能保持不变,所以,应选B。     

“电场和电路”综合练习卷

1、两个相同的带电小球所带电荷量之比为1：3，当两球相距为r时，相互作用的库仑力大小为F，若使两球接触后再放置到相距2r处，则相互作用的库仑力大小：A、一定为1/3F；B、可能为1/4F；C、一定为1/6F；D、可能为1/12F。     

等量同种电荷连线中垂线上的电场强度何处最大？

1.问题的提出 等量同种电荷连线中垂线上的电场强度何处最大? 2.创设条件进行数学推导 题设带电量均为Q的两同种电荷相距为L,取两电荷连线中垂线上的一点P,如图所示,设P点和Q的连线与两电荷连线成0角.     

对一道电学题的讨论

在不少书刊和高考模拟试题中有这样的一道题:两个相同的金属小球,分别带电后离开一定距离,两球相互作用的静电力大小为F。若将两小球接触一下后再分开,仍放回原处。发现两球相互作用的静电力大小仍为F。则这两个小球原来所带电荷( )。     

《电场》单元检测题

一、选择题1.下面关于电场的性质说法正确的是()A.电场强度大的地方,电荷所受的电场力一定较大B.电场强度大的地方,电场线一定较密C.匀强电场中两点的电势差大小仅与两点间的距离有关D.两个等量异种点电荷连线的中点处场强为零2.两个完全相同的金属小球带有等量电荷,相距一定距离,它们间的引力大小为F,让第三个相同的小球先后与A、B接触后移开,这时A、B两球之间的相互作用力大小为()A.8FB.4FC.38FD.34F3.如图1,A、B、C、D表示的是四种不同电场线,一正电荷在电场中由P向Q做加速运动,其中所4受.电如图场2力越所来示越,实大线的是是…     

一道耐人寻味的好题

题目：如图1所示，同一竖直平面内固定着绝缘细杆AB、CD，长均为L，两杆间竖直距离为h，B、D两端与光滑绝缘的半圆形细杆相连，半圆形细杆与AB、CD在同一竖直平面内，且AB、CD恰为半圆弧在B、D两点处的切线．O为AD、BC连线的交点，在。点固定一电荷量为Q的正电荷，质量为m的带负电的小球P，电荷量为q，穿在细杆上，     

《电场》测试题

一、选择题1.如图1所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来两个相同的带电介质小球A、B，左边放一个带正电的固定球 Q时，两悬线都保持竖直方向.下面说法中正确的是(). A.A球带正电，B球带正电，并且A球带电量较大B.A球带负电，B球带正电，并且A球带电量较小C.A球带负     

简谐运动的判断方法

题 如图1所示,电荷量分别为4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑绝缘细杆上,相距为d．若在杆上套一带电小环C,带电体A、B和C均可视为点电荷．     

总结一条规律 解决一类问题

一、问题的提出 例1如图1所示,两个可以自由移动的点电荷已分别放在左右两侧,左侧点一万电荷带正电Ql,右侧点电荷带负电Q:,且Q‘「-4Q,,另取一个可以自由移动的点电荷放在弘和Q:的连线上,若要使整个系统平衡,应(). (A)放负电荷于Q:的左侧 (B)放负电荷于Q:的右侧 (C)放正电荷于Q:的左侧 (D)放正电荷于QZ的右侧 析与解:根据题意放上电荷Q3后,要求三个电荷都平衡,则Q3只能放在Q,和Q:的连线上的三个区域;Q,的左侧、Q:的右侧、QI和QZ中间.因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用,且Q;和Q:是异种电荷,对Q3的作用力一为引力、一为…     

一道带电小球问题的简洁解法

<正>在一堂物理习题课中,有同学提出了一个关于带电小球的问题,我经过思考给出了相对简洁的回答。问题是这样的:如图1,两个小球A、B所带的电荷量分别为q1、q2(同种电荷),其质量分别为m1、m2,并且小球在同一水平面上,已知两个小球相碰后电荷     

“成像”法的妙用(初二、初三)

题1如图1所示,光滑的桌面上放有光滑固定的两个档板OM、0N,夹角为60°,角平分线上有两个弹性相同的小球P和Q.某同学给小球P一个速度,经过一次或多次反弹恰好击中球Q,假如不允许让小球P直接击中小球Q,小球的大小不计,也不考虑P球击中Q球时的情况.该同学要想实现上述方法可选择小球P运动的路     

“比例法”应用两例(高二、高三)

例1 如图1,小球A和B以轻弹簧相连放在光滑绝缘的水平面上,弹簧两端与小球连接处绝缘.现让A、B带上等量同种电荷后,弹簧伸长,系统静止在水平面上时,弹簧伸长量为x.若使两球带电量减半,系统静止时弹簧的伸长量为x2,则( )