吃铁锤和凿子的奶长大的──米开朗琪罗的故事

──自信是成功的第一秘诀。你知道世界著名的《大卫》雕像是谁的作品？大卫又是怎样的一个人物吗？大卫是基督教圣经《旧约》中的一个人物——以色列人的古代国王。他少年时,就用卵石与带子击毙了危害人民的巨人戈利亚,为祖国建立了功勋。因此,大卫在人们心目中,不仅是宗教传说中的国王,也是一位智勇双全的爱国志十,ISop年,意大利佛罗伦萨市政府决定,用一块大理石雕刻一尊大卫像,政府请来很多名家,包括大画家、大雕塑家达·芬奇等,但是他们都摇头而去,因为这块大理石太硬了。这时,有一个人把这任务接了下来。他提出两个条件…     

你是什么,你便看到什么

米开朗基罗在被问到如何创作出《大卫》这件巨作时,他没有回答自己是如何构思、如何完成的,而是回答道:“我去了趟采石场,看见一块巨大的大理石,我在它身上看到了大卫。我只要凿去多余的石头,大卫就诞生了。”对于米开朗基罗来说,这块大理石是什么形状、是什么纹路并不重要,因为他心中已经有了蓝图,所以不需要由大理石来给他灵感。     

如何加强班集体学风建设

一、建立自信的土壤1.让我的目光化作照亮你内心自信的阳光接班第一天,我用微笑来迎接每一位来报到的学生,并且在讲话时表扬了他们,表扬他们当中的每一个人都是那么有礼貌、有教养,并且表示这一定是一个愉快的开始。我看到了学生们眼中的诧异和欣喜。2.让我的认可成为悦纳自信的种子＂班级公约＂中,我送上了班主任寄语：我始终相信,每个人都是这世界上独一无二的个体,我们不必羡慕他人头顶的光环,     

牵手大卫

大卫是被上帝挑选出来做以色列王的人。在他还是一个牧羊少年的时候,他去给在扫罗军中服役的三位哥哥送饭。看到敌军非列士营中冲出一员大将,骂阵不止,但以色列军中却没有人敢出去迎战。大卫大怒,他见到兄长和以色列王,主动请缨出战。他没有铠甲和武器,仍然穿着平时的牧羊服,拿着牧童打狼用的棍子和甩石带。敌军的大将叫歌利亚,看到一个牧羊的孩子不以为意,轻敌之下被大卫的石子打中了脑门,被大卫割下了首级。这是以色列人反败为胜的起点。以大卫的故事为题材的美术作品很多,在15至17世纪的两百年间,就有四尊大卫雕像在意大利诞生,它们都是…     

品德修养类话题

赏识意大利著名的雕刻家、画家米开朗基罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但当米开朗基罗以独特的眼光,和这块人人认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗基罗吧,使一些平凡的事物,因我们而截然不同。以“赏识”为话题,写一篇文章。提示:赏…     

给自己送一张节日卡片

编辑刘晓静大卫把他为同学们准备的圣瓦伦丁节的卡片倒在桌子上,他为班里的每个同学都准备了一张。为了方便孩子们写卡片,大卫的老师发给每个人一张同学名单。可是,当大卫要开始写节日卡片的时候,他却发现那张同学名单不翼而飞了,这可把大卫难倒了,他唉声叹气地坐在桌前无计可施。大卫的妈妈坐下来,耐心地帮助大卫回忆班里的同学。她先了解到大卫的班里总共有十七个同学,接着又问大卫在课间休息的时候经常跟哪些同学玩,跟哪些同学一起吃午饭,哪些同学和他一起乘车。然后,妈妈又让大卫努力回忆除了上面所说的那些同学以外,哪些同学坐在第一排…     

我看《围城》

斯人已逝,其著犹存。《围城》自１９４７年初版至今５０多年来已被重印无数,因为它永远都是经典。学贯中西的钱钟书以“围城”为喻,道尽了世人辛酸。《围城》是写给世间男人看的,女人看了会自惭形愧。书中蕴含着若千人生哲理,每个内容都赤裸裸地反映了人生世态：你可以看到方鸿渐是怎样被变成一个真正意义上的“人”,但你千万别同情他;你可以看到孙柔嘉怎样从温柔过渡到凶狠,但千万别憎恨她。因为这就是生活,真实得近乎残酷的生活——几乎我们眼中的每个男人都将会变成方鸿渐,每个女人都将会变成孙柔嘉——无论你愿不愿意。生活就…     

生而为赢

每个人的出生都是崭新的,是前所未有的存在。每个人皆生而为赢。每个人都有其特立独行的方式去观察,聆听,触摸,体味及思索大千世界。每个人都具备独一无二的潜质——能力和局限。每个人都有可能成为一个举足轻重、思虑明达、洞察秋毫、富有的人,即胜者。     

独一无二的你

每个人都是独一无二的,这是上帝赐予我们最好的礼物。将命运牢牢地掌握在自己的手中,你就会成为命运的主人。     

数年轮

小云：大卫，你看这个树桩干什么？大卫：我想知道这棵树活了多少年。小云：怎么能知道呢？大卫：树桩上有年轮哪。小云：什么是年轮？大卫：树桩上的圈就是年轮。树木长一年， 树干上就留下一个圈，再长一年，在 圈外又留下一个圈。树干上有多少 个圈，这棵树就活了多少年。小云：是谁告诉你的？大卫：是我从一本书上看到的。小云：好，我们一起数一数，看看这棵树活了 多少年。数年轮     

万绿丛中一点红，教你成为最独特的“我”

热题在线 著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：“对于父母来说,我们永远是不可重复的孤本。”是啊。“世界上没有完全相同的两片树叶”,同样,世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的,每个人都有自己不同的个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”。才构成了丰富多彩的大千世界。     

帮助每个孩子“做最好的我”——北京市朝阳区劲松第四小学“五我教育”的创新与实践

【核心提示】"认识你自己",这条据说镌刻在古希腊德尔斐智慧神庙上的箴言启示我们,每个人都是一个独一无二的个体,都应该认识自己独特的禀赋和价值,从而实现自我,真正成为自己。那么,如何认识自己,这种认识应该从哪里入手呢?     

做想要的自己

相信有很多人都会盲目而不切实际地羡慕电视偶像剧里,那男女主角多彩多姿、丰富多变的感情生活。其实,每个人都是这个世界上独一无二的个体,谁也无法被他人复制与取代,如同世上没有两个指纹一样的人。任何一个人都有一条属于自己的人生轨道,无论你这一路上会遭遇到什么样的喜怒哀乐,都是经过量身定做,只适合你自己去体会的戏份儿。     

朝圣者的天衣

我沿着拇指下去,看到了那些精致无比的皮肤。它们在每一个人身上以一种独一无二、却又同样完美的形式出现。这是上天凭借怎样的巧妙织就的天衣!它将血腥与丑陋都藏了进去,以无瑕的纹理,一丝一丝造就了人类。     

半命题作文“_____的我”习作指导与佳作示例

【文题展示】著名作家毕淑敏在《我很重要》中说:对于父母来说,我们永远是不可重复的孤本。是啊,"世界上没有完全相同的两片树叶",同样,世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的,每个人都有自己的不同个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的"我",才构成了丰富多彩的大千世界。亲爱的同学们,你是什么     

牢记在心

不要因为与他人比较而低估自己的价值。每个人都与众不同,每个人都独一无二。     

牢记在心

不要因为与他人比较而低估自己的价值。每个人都与众不同,每个人都独一无二。     

帮助每个孩子“做最好的我”——北京市朝阳区劲松第四小学“五我教育”的创新与实践

<正>【核心提示】"认识你自己",这条据说镌刻在古希腊德尔斐智慧神庙上的箴言启示我们,每个人都是一个独一无二的个体,都应该认识自己独特的禀赋和价值,从而实现自我,真正成为自己。那么,如何认识自己,这种认识应该从哪里入手呢?     

鹦鹉的叙述

鹦鹉看到了真相,可随之而来的,又将是无止境的漂泊和未知的明天……我是一只聪明美丽的黄领金刚鹦鹉,虽说不是世界上独一无二的,却也是万里挑一。在拍卖会上我技压群芳,博得一个富商的青睐,可他并没有带我回家,而是把我送给了他称之为什么表哥的人,之后就是送来转去,这儿待两天,那儿住三晚,漂泊的好心烦啊。虽然每个见到我的人都用怜爱的眼光看我,可我还是期待一个稳定的家,一个疼爱我的主人。     

就因为你是我姐姐

每个人在这个世界上都是独一无二的,所以我们不要做别人的复制品,我们只要做我们自己!