优质教育应从贴近人性开始

在我的教学日记里,有这样一段话一直处于置顶的位置： 一位从纳粹集中营中逃脱的幸存者,战后做了一所中学的校长。每当一位新老师来到学校,他都会交给新老师一封信,信中这样写道：“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造,儿童被学识渊博的医生毒死,幼儿被训练有素的...     

一个国家的密码

<正>犹太人敬畏生命,并把人性升华到神性。一天,奥斯维辛集中营的一个班组10个人出营劳动,只回来7个人。少3人,就得杀3个。第3个人有一个妻子和5个孩子。杀他一个等于杀死7个。他跪在犹太神甫脚下求生,纳粹不允。神甫说,我替他死行吗?纳粹说,那你就替他死吧。纳粹枪杀了犹太神甫。战     

信仰与宗教的茫然

轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的关上20世纪的大仙门,作别永不沉寂的历史。就这样,我走了,带着南京大屠杀,纳粹集中营的茫然跨入721世纪,往事不堪回首。     

旁观者诫

1945年,德国牧师马丁·尼莫勒说『:刚开始时,纳粹镇压共产主义者我没说话因为我不是共产主义者。然后,他们开始迫害犹太人我也没说话因为我不是犹太人接着纳粹把矛头指向商业工会我还是没说话因为我不属于商业工会当他们迫害天主教徒时我仍然没说话因为我是个新教教徒后来他们开始镇压新教教徒可那个时候我周围的人已经被迫害得一个不剩,没有人能为新教说话了』。面对邪恶却明哲保身的人最后也会成为受害者旁观者诫!英国@劳伦斯·彼得     

手帕

我的祖父母有个儿子叫迈茨。20世纪30年代他被送到蒂米什瓦拉去读商科,以便他能接手家族的谷物贸易和杂货店。学校里有不少来自第三帝国的教师,都是货真价实的纳粹。他本来应该被训练成一名商人,实际却基本上被教成了一名纳粹——按计划洗脑的成果。等他毕了业,迈     

德国勇于承认羞耻历史

施罗德:“我向你们鞠躬”4月11日是德国布痕瓦尔德集中营解放60周年的日子。德国总理施罗德在10日举行的纪念仪式上鞠躬致歉以示对历史的反省。布痕瓦尔德集中营位于德国东部城市魏玛附近,是当时纳粹关押犹太人和政治犯的地方。二战期间,此处囚禁了大约25万人,其中5.6万人被纳粹分子以各种方式杀害。纪念大会结束后,施罗德又赶赴布痕瓦尔德集中营遗址,并在纪念碑前敬献花圈,缅怀死难者的在天之灵。施罗德说,对于纳粹的暴行,德国负有道义和政治责任来铭记这段历史,永不遗忘,绝不允许历史悲剧重演。在受害者和他们的家属面前,“我向你们鞠躬,…     

活力永存的密码

<正>犹太人敬畏生命,并把人性升华到神性。一天,奥斯维辛集中营的一个班组十个人出营劳动,只回来七个人。少三个,得杀三个。第三个人有一个妻子五个孩子,杀他一个等于杀死七个。他跪在犹太神甫脚下求生,纳粹不允。神甫说,我替他死行吗?纳粹说,那你就替他死吧。纳粹枪杀了犹太神甫。战后,犹太神甫被尊为圣人,画像绘制在教堂里。圣人的     

在德国追踪纳粹幽灵(上)

2000年,顾玉龙在德国进行"铲除纳粹标志林"的现场报道,他深入带有纳粹标志的树林,追踪纳粹幽灵……本文记录了那段极富冒险色彩的传奇经历……     

纪念六十四年前凋零的花蕾

我轻轻地翻开《安妮日记》,一片花瓣落进我指间,随即钻人书缝里。我认识了一个在纳粹统治的夹缝中度过青春岁月的女孩,她叫安妮’弗朗克。十二岁的她在生日那天得到了一个日记本,她将它带进了“后屋”,它描摹下了一个花季犹太少女对独立、自由、和平和爱的殷切期望,同时,那藏匿的困苦与艰辛、不安与惶恐也是纳粹罪行的如山铁证!这般冰雪聪明的女孩却在解放前的两个月悄然凋零于集中营,含苞欲放的花朵还未来得及绽放就被无情地扼杀了!     

材料作文导练

<正>一、题目读下面一段材料,按要求作文。美国一个从纳粹集中营活着出来的中学校长,对每一个到这个学校来任教的新老师都写有这样一封信:"亲爱的老师,我是纳粹集中营的生还者,我亲眼看到人类所不应该看到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被常识渊博的医生毒死;妇女和儿童被受过大学教育的人枪杀。看到这一切,我怀疑,教育究竟是为了什么?我的请求是:请帮助学生成为有人性的     

美国纳粹的覆灭

20世纪30年代中期,纳粹势力像野火一样随着德国移民进入了美国,大约十万人加入纳粹组织。在政府万分头痛的时刻,美国黑帮与政府结成统一战线,以黑帮的方式给予纳粹势力迎头痛击。     

在德国追踪纳粹幽灵(下)

顾玉龙,号称"龙眼",国际新闻怪侠、时事演绎专家。现中央电视台国际新闻节目制片人。1983年毕业于上海复旦大学新闻系,长期从事国际新闻报道和国际时事研究,并出任中央电视台布鲁塞尔记者站首席记者8年。1999年,顾玉龙赴南斯拉夫报道科索沃战争,战地报道获当年度中国新闻一等奖,本人获中宣部和人事部授予的"全国优秀新闻工作者"荣誉称号。著有《我在北约机翼下追逐巡航导弹》一书。2000年,顾玉龙在德国进行"铲除纳粹标志林"的现场报道,他深入带有纳粹标志的树林,追踪纳粹幽灵……本文记录了那段极富冒险色彩的传奇经历……     

纳粹集中营里的儿童杂志

1943年夏天,一万五千名犹太孩子被运往一个叫特莱津的小镇,纳粹把这里变成了集中营。在纳粹严禁对孩子们进行任何教育的前提下,孩子们的笔下,丰盛的家庭聚餐、美丽宁静的家乡常常是画画的主题。当他们身体被囚禁的时候,精神却是健康和自由的。这一切都得益于这里囚禁着的众多一流的艺术家、音乐家、学者和教授。这些成年人想,我     

联邦德国中小学的纳粹历史教育研究

在经历了从“非纳粹化”阶段到“全面反思纳粹本质”阶段的历史转变之后,联邦德国中小学纳粹历史教育呈现出坚持以基本法价值观为根本导向、广泛吸收跨文化教育思想、反对灌输式教法等特点。战后西德之所以会在中小学历史—政治教育中全面反思纳粹罪行,是与其全社会一直以来对战争罪责的正确认识密切相关的。     

一棵开花的树

<正>杰克和维德一起被关进了集中营。被捕前,杰克是美军一名军事参谋,主管重要武器的研发和生产,维德是英军一名炊事员。不久,纳粹便知道了杰克的身份,并获知军事基地就在附近。于是,纳粹对他施行酷刑,让他招出科研人员名单和科研基地的具体位置。杰克自知难逃一死,为了少受罪,也为了保守秘密,几次自杀,但都被纳粹救了过来。对纳粹来说,他太重要了。一天,杰克再次被纳粹审讯。这次审讯用刑比以往更加狠毒,杰克被折磨得奄     

永恒的信念 无穷的力量——《心中有光》赏析

二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛莎的犹太族小女孩儿写过一首诗:这些天我一定要节省,虽然我没有钱可节省我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间     

心中有光

二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛苏的犹太族小女孩,写过一首诗： 这些天我一定要节省,虽然我没有钱可节省/我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间/     

让思想政治课真正成为人性养育的殿堂

一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长。每当新教师来校报到,他都会交给那位新教师一封信,信上写着这样令人震撼的句子:“亲爱的老师,我是集中营的生还者。我亲眼看到人类不应当     

《用心闻馨香》评改

犹太人威森塔尔在集中营时拒绝了一个濒死的年轻纳粹的忏悔．多年以后．他发问：“我已经断绝了一个临终的人最后的希望．我在这位身边保持沉默是对还是错。”请以“宽恕”为话题写一篇作文。     

感动世界的孩子

安妮&#183;弗兰克是出生于德国的犹太女孩,她的日记生动地记录了二战期间纳粹对犹太人的迫害以及犹太人的苦难生活。1933年纳粹执政后,安妮和家人被迫从德国迁至荷兰阿姆斯特丹。战争爆发后,荷兰被德国占领,纳粹对犹太人进行了残酷迫害。