共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
包装味道--解析味道与包装的联系 总被引:1,自引:0,他引:1
袁晓宇 《南阳师范学院学报》2006,5(2):106-108
有“味道”的包装,和包装中的“味道”,是本文主要探讨的内容。首先从了解味道的来源入手,拓展到它的生理基础,以及它所带给人的心理感受。各感官之间是可以相通的——即不通过直接的味觉的体验,也是可以借助外包装的视觉、触觉等体验来感知味道的情感和含义。外包装通过色彩、图形、材料、结构等手段,制造出对于某种味道的心理暗示,激发人的联想,从而使包装与味道达到外在与内在,形式与内容的和谐统一。 相似文献
2.
3.
4.
书瑶 《语数外学习(初中版)》2009,(1):66-67
美国人喜爱宠物,而且那不只是一种不成熟、短暂的爱。很多宠物的主人把这些毛茸茸的朋友当作家庭的一部分。有时候还为宠物准备娱乐用的录像机和有趣的玩具来增添它们生活的乐趣。如果宠物的主人拥有流行的眼光,还会让他们的宠物穿上时髦的衣服。在特殊的场合里,甚至为宠物喷上狗儿专用的香水,让它们味道好闻一点,减少一些动物身上的味道。你也可以说,美国人待他们的宠物如同待他们的孩子一样——有时甚至更好。 相似文献
5.
本文通过对绿色设计理念的分析,指出当前白酒包装中的不足,如外包装缺乏实用性设计,包装材料不够环保等,导致白酒包装用后即弃,引起环境问题和资源浪费问题,从而提出绿色设计理念是实现白酒包装绿色化的重要途径。 相似文献
7.
灯下窗前长自足———我的读书生活北京顺义县牛栏山一中刘德水近几年来,目睹莘莘学子的负担之重,我常常对人说:“书,没念够;学,却上够了。”上学,是被动地听人讲,由人灌,那痛苦,简直如填鸭一般。而念,就有了选择的余地。自己喜欢的,读;不喜欢的就放弃。或囫... 相似文献
8.
10.
11.
林清玄 《中华活页文选(高中版)》2014,(1)
正不与时花竞诵帚禅师有一首写菊的诗:篱菊数茎随上下,无心整理任他黄。后先不与时花竞,自吐霜中一段香。读这首诗使人有自由与谦下之感,仿佛是读到了自己的心曲,不管这个世界如何对待我们,我只要吐出自己胸中的香气,也就够了。在台湾乡下有时会看到野生的菊花,各种大小各种颜色的菊花。那也不是真正野生的,而是随意被插种在庭园的院子里,它们 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
鲍尔吉·原野 《中华活页文选(高中版)》2014,(4):8-9
买一亩大海,就买到了一年四季日夜生长的庄稼。庄稼头上顶着白花,奔跑着、喧哗着往岸边跑,好像它们是我的孩子。对,它们是浪花,但对我来说,它们是我种的庄稼。大海辽阔无际,而我有一亩就够了。其实我不懂一亩有多大,往东多远,往西又有多远。别人告诉我。一亩是666.6667平方米。够了,太够了。六百多平方米的大海。足够丰饶。买下这一小块大海,我就是一亩大海的君王。 相似文献
17.
18.
19.
《中学政治教学参考》2015,(20)
<正>一门好课犹如一道回味悠长的大餐。细细品来,或甘甜入脾,魂牵梦绕;或令人乏味,如同嚼蜡。一节好课一定不能也不应该成为鸡肋——食之无味,弃之可惜!不同的课程有不同的味道——语文课的韵味,让人意蕴悠长;数学课的理性味,让人思索万千;物理课的趣味,让人尝试探究;生物课的神奇味,令人心驰神往;历史课的陈香味,让人回味无穷!思想品德课是什么味道?有一点不可否认,思想品德课的特殊味道正在慢慢褪去,渐渐变得功利和干涩, 相似文献