她是文学霸

学霸方向:文学博士学霸状态:准备申请出国材料中倔玲或许已不在江湖许久,但江湖上还是有倔玲的传说。2012年暑期在美国学习时,倔玲在人人网上发了两篇日志。一篇关于英文考试。她参加过雅思、托福和GRE三大出国英语考试,均以接近满分的成绩通过。日志下有人夸张地回复:"看到楼主的考试分数,初看一遍心已下沉,再看一遍     

全社会都必须维护教师的尊严

正师道尊严这一古老的教育理念在现代社会仍然适用吗?答案是肯定的。教师是教书育人的实践者,在现实社会中,特别是在莘莘学子面前,教师的尊严就是富有魅力的人格标杆,是一面传道授业的胜利旗帜。西汉学者戴圣在《礼记·学记》中说:"凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。"为人师表需要教师拥有尊严,传道授业解惑的过程同样需要教师拥有尊严。     

人的尊严伦理及价值

人的尊严是人的生命形式所享有的、区别于物和其他生命形式的一种特殊的尊贵和庄严,指人的生命尊严、人性尊严、人格尊严等应受到最起码的尊重,是自尊与他尊、尊己与尊人的有机统一。尊严具有丰富的伦理内涵和理论渊源。维护人的尊严是促进人的全面发展的前提条件,是实现社会公平正义的具体体现,是坚持以人为本的基本要求。在构建和谐社会的进程中,让人民生活得更有尊严有着重要的现实意义。     

没有尊严,就没有灵魂

每个人都有尊严,捍卫尊严是一种美德,是促使个人不断向上发展的原动力。敢于捍卫尊严的人,才能赢得别人的尊     

传统师道文化浅论

一、树师道之尊严中国素有尊师重道的传统,目前公认的师道尊严的由来起源于《礼记·学记》中记载:"凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣     

初中生逆反心理对策

逆反心理是客观要求与主体需要不相符合时所表现出的强烈的抵触情绪,其实质在于突出主体的某种需要或尊严,突出自我的独立性、自主性或存在价值,表现出对他人的不尊从。     

自尊、受尊与尊他：民众尊严观的概念建构与量表编制

尊严作为人类极其重要的价值,长期以来获国际学界广泛的关注和研究,但从普通民众视角系统而准确地把握我国民众的尊严观念,分析其变迁机理,却一直未获令人满意的进展。其障碍,主要在于缺失有效而获公认的尊严观之概念建构与量表编制。基于系统性的概念梳理,尊严观乃是基于尊严价值的态度与行为取向,具有自尊、受尊和尊他三重维度。据此,结合中国情境、吸收国际学界的成果,编制了适用于中国民众的尊严观念量表,并对自尊和尊他两个维度进行科学检验,可为后续的研究提供重要参考和工具支持。     

网络语言

E时代,网络已经深入我们的生活。网络世界里,出现了不少新名词。菜鸟们有必要先来了解一下。顶v.表示支持的意思,在论坛中可以简写成“d”。说明:多论坛都是以最新回复的方式来确定帖子排列顺序的。有人回复过的帖子会出现在论坛最前。因此,“顶”     

简议“师道尊严”下的民主化师生关系

本文主要重新阐释了"师道尊严"的含义,即将中心由"师尊"转移到"道尊"上;从平等原则、自主原则、参与原则、宽容原则等四个角度出发论述"师道尊严"下的师生关系,提出"师道尊严"下的师生关系对学生健康成长和个性化发展、对重塑教师尊严和知识尊严、对我国教育民主化发展都具有重要意义。     

缔造尊严

<正>翻阅古书时看到荀子的一句话:"尊严而惮,可以为师。"这句话的意思是人做到有尊严的威信,就可以为师了。那么尊严到底是什么呢?看过一些概念,初步了解到,尊严是人所具有的特质,是人格和人权的被尊重,是上天对我们的一种宝贵的眷顾。《洛克菲勒留给儿子的三十八封信》中有这样一句话:"尊严不是天赐的,也不是别人给予的,是你自己缔造的。"洛克菲勒告诉我们,尊严的谋取需要自己的努力,而不是别人的恩赐,生活中我们要很好地把控     

暖色调

01楼主：其实牛顿只是幸运地发现了万有引力定律,要是早生三百年,我也可以!回复：牛顿的确是幸运儿,因为砸到他脑袋上的是苹果,而砸到可怜楼主脑袋上的不是榴莲就是椰子……     

分数背后的体育家教热

<正>"跪求引体向上训练方法!楼主只能拉一两个,只有一个月了!""求经验!还有15天中考,长跑还差15秒才满分,现在练还来得及吗?"每年4月,全国各地的体育中考陆续开始,在和体育中考相关的论坛中,"初三党"企图"临时抱佛脚"的帖子最多,而评论中除了表达共鸣的回复,还有各大培训机构的广告链接。     

城市名称十二问与答

(选自《咬文嚼字》第10、11期)一、内蒙古许多城市名含有"浩特"两字,"浩特"是什么意思?答:"浩特"在蒙古语中是"城市"的意思。比如"呼和浩特"意思为"青色的城市","二连浩特"意思为"五光十色的城市"。二、你知道西藏首府"拉萨"在藏语中是什么意思吗?答:"拉萨"在藏语中为"神佛之地"。拉萨的大昭寺供奉着释迦牟尼十二岁等身像,这尊佛像是整个雪域人民信仰的中心,因而去拉萨朝拜的人络绎不绝。     

中国中小学生尊严量表的编制报告

尊严是指个体所具有的、应该被自己、他人所尊重、且不容侵犯的属性.尊严素养在人际互动中形成并表现,是积极心理健康教育的重要方面.本研究以690名中小学生为被试,通过理论构建、探索性和验证性因素分析编制了由16个题项组成的中国中小学生尊严量表.量表包括尊严观、尊严感两个分量表,每个分量表包括自尊、他尊和尊他3个因子.统计结果表明,量表具有较好的信效度,可以用于大规模测评和相关研究.     

“桃花源”和“桃花园”

"桃花源"和"桃花园"意思大不一样,但却常常有人把"桃花源"误写成"桃花园",例如:①明哲保身之士为了远祸,就或辞官,或逃亡,过起桃花园中人生活,不问政事。(《人民论坛》2006.07.01)     

烦恼的绰号

心理论坛BBS 如何"猪坚强" 楼主:剑客 最近很烦恼,因为长得比较胖,同学们给我取了个绰号--"阿P",P就是pig的缩写.每当有人这么叫我时,班里就有人窃笑.我跟他们说不要这么喊,甚至还发过脾气,但都没用.我是有些胖,但不至于是pig吧?气愤ing!我现在对胖很敏感,也有意少吃一些,管用吗?     

语文课的尊严

所有的课程里,语文课程是最"尴尬"的.我们似乎可以不用上语文课,学生似乎都懂.所有的评课里,语文学科是最"亲民"的.我们的语文课,谁都可以指手画脚,说三道四.很多时候,我们的语文课丧失了尊严!语文课的尊严在哪里?我们又该如何通过语文课赢得一个语文教师的尊严?有人说,什么时候,我们让其他科目的老师听不懂我们的语文课,我们...     

围观

网络时代,新词迭出,例如“雷人”、“秒杀”等。其实有些新词并不新,只是在网络环境里意义有所延伸或变化,例如“围观”。如果有人在BBS里发了一则“雷人”的帖子,后面就常有人跟帖道：“快来围观楼主!”于是人们纷至沓来“围”而“观”之,这倒也蛮好玩的。     

怎样用词不重复

我们写作文时,表达同一个意思,如何避免用词不重复,让词语更丰富一些呢?这需要我们掌握同一意思的不同表达方式。比如,都要表达"走",有人用"步履蹒跚",有人有"蹦跳着",如果是你来写,你会用什么?请看例文。     

写写父母给予我们的爱

<正>楼主:玩转阁里的各位兄弟姐妹,六家好呀!1楼:楼主好!2楼:向楼主致敬!3楼:问候楼主!看得出,楼主今天是容光焕发啊!人逢喜事精神爽,楼主,给大家分享一下吧。