高校复合图书馆馆员组织激励问题探讨

高校图书馆已发展到复合图书馆阶段。本文提出了复合图书馆对馆员的素质要求,分析了复合图书馆馆员激励现状;最后给出了复合图书馆馆员的激励方式和措施。     

激励机制在高校复合图书馆的应用

当前,多数高校图书馆现已发展到复合图书馆阶段.本文首先分析了复合图书馆对馆员的素质要求,然后分析了复合图书馆馆员激励现状,最后给出了一些针对复合图书馆馆员的激励措施.     

从人力资源开发看高校图书馆的激励模式

从人力资源开发的角度分析了目前高校图书馆的管理现状,引证了激励理论在图书馆人力资源管理实践中的作用,进一步探讨了高校图书馆激励模式的建立及其意义。     

高校图书馆馆员激励问题研究

归纳了激励的涵义;指明了激励是图书馆科学管理发展的必然趋势;探讨了图书馆馆员激励的主要方法。     

激励在人力资源管理中的应用

人力资源是图书馆的重要资源,面对图书馆人力资源的特殊性,如何有效地激励图书馆员工,发展图书馆事业是具有现实意义的重要课题.而知识员工激励的理论研究为图书馆人力资源管理提供了有价值的指导和借鉴.     

论人力资源激励在高校图书馆管理中的运用

激励是管理的一种重要手段,是实现人力资源管理的有效途径之一.本文简述了高校图书馆人力资源激励的含义.探讨了图书馆管理中引入激励管理的必要性,并在此基础上提出了实施人力资源激励的有效措施.     

“引导高层次需要”应成为高校图书馆激励馆员的重要方法

在高校图书馆管理中有效地运用激励理论,合适地采用激励方法,可最大限度地调动馆员的积极性和创造性。但由于激励方法的本身以及高校图书馆运用一般激励方法的局限性,难以达到预期的激励效果。"引导高层次需要"应成为高校图书馆激励馆员的重要方法。     

高校图书馆的激励管理

文章从现代高校图书馆工作的实际出发,借鉴企业运营业中的激励手段,分析了高校图书馆员的激励需求.并就如何在高校图书馆实现激励管理提出了几点建议.     

基于激励机制的图书馆管理

在图书馆的管理工作中,人力资源管理是图书馆管理的关键,而激励是人力资源管理的核心。本文阐述了在图书馆的管理工作中,怎样通过适度满足需要,有效运用激励方式,充分利用激励因素,激发馆员个体潜能,最大限度地调动馆员的工作积极性和创造性,使图书馆的工作得到创新和发展,从而更好地实现图书馆的工作目标。     

高校图书馆员激励策略探讨与实践

在高校教学和科研工作中,图书馆发挥着极其重要的作用。图书馆员是图书馆各项工作的操作者,是图书馆的灵魂。图书馆管理人员应当遵循正确的激励原则,采用合理的激励方法对馆员进行有效的激励。     

构建独立学院图书馆志愿者长效激励机制

基于当前独立学院图书馆志愿者在学院层面和图书馆层面激励现状,从激励办法的不规范、无标准、效果差三个现实角度分析当前存在的激励问题,最后提出相应的对策:学院层面制定激励政策、图书馆志愿者组织化、激励方式多样化、科学化和大胆尝试因人设岗。     

读者信用积分制对高职学生阅读成长的激励作用——以晋城职业技术学院为例

以晋城职业技术学院图书馆读者信用积分制建设对高职院校学生阅读成长的激励措施为实证案例,阐述目前高职院校图书馆管理方式存在的问题,从读者信用积分制管理正向激励与负向激励两方面对学生阅读成长的激励作用进行研究,并对图书馆读者激励工作做出展望。     

论激励机制在图书馆管理中的运用

本文从马斯洛需求理论基本内容出发,分析了高校图书馆员的激励需求,提出了高校图书馆怎样运用激励手段,提高管理效率,促进图书馆的各项工作发展。     

高校图书馆志愿者激励机制探析

本文首先对高校图书馆志愿者的自我满意度和激励需求进行问卷调查分析,在此基础上提出了构建高校图书馆志愿者激励机制的原则和激励方式。     

从人力资源开发看高校图书馆的激励模式

从人力资源开发的角度分析了目前高校图书馆的管理现状，引证了激励理论在图书馆人力资源管理实践中的作用，进一步探讨了高校图书馆激励模式的建立及其意义。     

图书馆有效激励方式探析

文章借鉴组织行为学的激励理论，结合图书馆实际，分别论述了图书馆管理中的九种有效激励方式。     

图书馆管理中的激励艺术

馆员是图书馆诸要素中最重要的因素,因此,对馆员的管理是图书馆各项管理工作的核心,也是激励管理的实质。图书馆管理中的激励艺术,就是激发和鼓动馆员工作动机和行为的方法,是调动馆员工作积极性,挖掘其潜力,提高工作效率的重要手段。所以,如何正确认识和科学运用激励,使激励在图书馆管理工作中最有效地发挥作用,是激励艺术研究的主要内容,也是图书馆科学管理的重要课题。     

激励理论在图书馆管理中的应用

将激励理论应用于图书馆管理,是指激发馆员的工作动机,用各种有效的方法调动馆员的积极性和创造性,使馆员努力完成任务,实现目标。文章从激励理论出发,着重探讨图书馆如何将激励理论运用于馆员管理中,进行有效激励,并结合广西图书馆实例展开分析。     

双因素理论在图书馆管理中的应用

双因素理论也称"激励、保健因素理论"是美国心理学家赫兹伯格提出来的.该理论认为,要调动人的积极性,就要在"满足"二字上下工夫.人是图书馆最主要的因素,做好图书馆工作的关键是人,对人的管理是图书馆科学管理的重要组成部分.双因素理论强调内在激励,为图书馆管理中更好地激发职工工作的动机提供了重要启示.在图书馆管理中实施激励时,要注意正确区别保健因素和激励因素,建立保健因素和激励因素并重的机制;要采用工作丰富化策略;要重视精神激励,重视馆员的职业发展,建设奋发向上、民主开放的组织文化.     

浅析激励理论在图书馆管理中的作用及价值

图书馆是高校信息传播、整理、保存的资源库,学子在高校学习期间充分利用图书馆资源获取知识、增加信息量,可以说在一定程度上图书馆是高校资源的重要补充。因此,加强图书馆建设毋庸置疑,而图书馆工作的一个重要分支就是对于图书馆的有效管理。如何有效的管理图书馆工作学者们都给出了自己中肯的建议,其中一个就是运用激励理论来使图书馆管理工作有序进行。本章将着重讨论激励理论在图书馆管理中的作用及价值。