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不少家长对小孩子的就餐问题大伤脑筋。虽想尽一切办法,但收效甚微,为达到让孩子吃饭的目的,无奈中只好采用下策,如: (一) 哄吓喂饭——孩子不好好吃饭,家长就采用哄骗、吓唬等方法。比如:“不吃饭的孩子长不高”,“吃完这些饭,你会长得比妈妈还高”。有时,拿一些孩子害怕的动物来吓唬孩子,迫使孩子吃饭。 相似文献
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一次我到亲戚家里去串门,见到他家十一岁的孩子用汤匙吃饭,我就问孩子:“你怎么不用筷子吃饭呢?”他说:“用筷子吃饭不得劲,从小我就没有学会。”,听了他的话我联想到,目前不 相似文献
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许多父母为孩子不爱吃饭而犯愁:我们费心费力地做好了饭菜,孩子却迟迟不动筷子,任凭你磨破嘴皮劝说,他就是不吃。这如何是好? 相似文献
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孩子正常吃饭,是身体健康最重要的保证。有些孩子不正常吃饭,使年轻的父母束手无策,爷爷奶奶也无可奈何。照理,饥则食,寒则衣,这是人的本能需要。孩子正常吃饭,本来不应成为什么问题。孩子不好好吃饭,除个别的病理原因外,大多是由于家长不正确的思想观念在孩子饮食上的不良反应,具体表现为拒食、偏食、气食、喂食、游食等现象。 相似文献
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孩子不是魔术师,但是却可以趁你还没来得及注意时,给你变个大魔术:由一个礼貌、体贴的乖孩子变成了一个好斗、粗俗的小魔王。这是怎么了?才几天的工夫,孩子怎么像变了个人似的?这时候,你如果看看孩子身边的玩伴,也许就会找到答案了:原来,孩子是在学隔壁的小灵呢!小灵打人,孩子也跟着打;小灵说脏话,孩子也跟着说;甚至连小灵不吃饭,孩子也跟着不吃饭。真是奇怪,为什么一旦碰到这些玩伴,孩子平时养成的好习惯就被抛到了九霄云外呢?我们一起来看看当孩子遇到了“坏”玩伴时,他都学了些什么,我们又该如何应对呢?粗野的行为小米原本是一个安静懂事… 相似文献
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这首歌曲,内容生动、有趣,刻划了一只不讲礼貌、不讲卫生的小狗形象,从反面教育孩子不要学小狗,而要做个会接待客人、讲卫生的乖孩子。歌曲用第一人称,唱起来会使幼儿感到亲切自然,贴近他们的心态。教唱前,可先让孩子们对三拍子的节奏有所领会。学唱时,可用一只玩具小狗,也可由一个孩子扮演小狗,将歌曲内容表现出来。这时还应注意多从正面引导孩子,如:“客人来了,爸爸妈妈怎么接待?你能做些什么事呢?”“客人和你一起吃饭时,你该怎样?”“不讲礼貌、不讲卫生的小狗,你喜欢吗?为什么?”这样可促使孩子思考,从而领会到应该怎样做。歌曲中有不少休止符,要掌握时值,一拍、二拍要唱准,外部表情要明显,表现出“我”对小狗的不满。 相似文献
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走进幼儿园经常会听见这样的对话:“宝贝,今天吃的什么呀?”、“今天吃了几碗啊?”、“孩子,你要多吃点啊。”……家长和老师的对话:“老师,今天小孩吃饭乖吗?”、“今天吃胡萝卜,麻烦老师多注意我家小孩,她在家最不爱吃胡萝卜了。”、“孩子吃饭习惯不好,你们在家要多让他自己吃饭、多提醒孩子不要边吃边玩,不要掉饭粒。”…… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正现在,多数孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活,家长对孩子无微不至地照顾,使有些孩子无论是吃饭、穿衣、走路还是做事、学习,都表现得慢慢吞吞、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,让人很是着急上火。孩子磨蹭的性格如果不加以改变,必将影响他们的健康成长。有些孩子之所以爱磨蹭,是因为神经的兴奋和抑制的强度不同。当神经抑制强于兴奋时,孩子的行为就表现为反应慢、不灵活、不敏捷;而当神经兴奋强于抑制时,孩子的行为 相似文献
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这些天,有一句话一直在我耳边回绕.感到刺耳又痛心。“再不好好吃饭,就把你送到幼儿园关起来!”这就是几天来一直困扰我的一句话。是一位母亲给孩子喂饭.淘气的小孩不肯吃饭时,母亲用来吓唬孩子的话。不知道从什么时候开始,学校竟然可以成为吓唬孩子不肯吃饭的工具。记得小时候,我的母亲会这样吓唬我:“再不听话,就叫警察叔叔来!” 相似文献