“互联网+”时代下手机APP应用于高职英语口语教学的创新研究

本文主要探讨在"互联网+"时代背景下如何改变传统的英语口语教学方式,有效地把手机APP与高职英语口语教学相融合,让学生中的"低头族"把手机APP作为英语口语学习的工具,激发他们学习英语的热情,提升其英语口语水平。本研究也将有助于高职英语口语教学模式的创新。     

“互联网+”时代大学英语课堂教学变革探讨——基于手机APP的商务英语听说课程辅助教学探索

为了探索手机APP在大学英语课堂应用的有效性,文章以人本主义和建构主义理论为基础,以非指导性教学策略为导向,以商务英语听说课程为例,对手机APP辅助大学英语教学展开实证研究。通过问卷调查和成绩测试,对学生借助APP进行英语学习的成果进行检验。调查结果表明：手机APP辅助教学有利于提升学生学习的积极性,对英语能力的提升和发展具有促进作用。院校应积极为学生创建良好的网络环境,教师在提升教学能力的同时也应加强对学生使用APP进行英语学习的引导和监督。     

"互联网+"下的成人自主学习研究——利用APP应用的移动学习

在十二届全国人大三次会议上,李克强总理首次提出"互联网+"行动计划.智能手机等移动设备作为"互联网+"的移动终端,其上的APP应用是促进自主学习的一种有效手段.为了保证APP应用在实际教学中的落实,本文不仅站在学习者的角度,分析智能手机APP应用应满足的学习者需求,而且站在设计者的角度,提出学习类APP应用要提高学习者兴趣应采取的策略.并且通过分析总结,提出智能手机中的APP应用作为移动学习客户端,在实际构建时应当满足的基本原则.成人学生利用APP应用进行移动学习,是成人自主学习的有效途径,是成人教育落实"互联网+"行动计划的有效手段.     

移动互联网手机营销的传播策略分析

移动互联网的迅猛发展为手机营销带来了契机。与互联网营销相比,移动互联网营销更具优势。其用户呈现出"族群"的特性,这表明手机营销必须细分受众、定向传播。这也决定了手机营销区别于一切传统媒体的营销方式。然而,从目前的情况看,我国的移动互联网营销还处于起步阶段,对策略的探索也显得尤为重要。     

移动互联网时代O2O营销模式对体育市场的影响研究

以文献资料法为主要研究方法,通过对当前基于移动互联网的O2 O营销模式的发展现状以及相关文献进行查阅分析。通过访谈法对业内的专家和从业者进行访谈,以O2 O对体育市场的影响作为研究对象,对目前线上的体育类产品的O2 O营销模式进行了总结和归纳。认为移动互联网为体育健康产业的发展创造了难得的机遇和良好的市场环境,体育类O2 O产品是体育产业与移动电商跨界结合的产物,能够为用户提供全方位个性化的体育服务,从而对移动互联网用户的工作、学习和生活方式、生活质量、消费观念、休闲娱乐以及社会交往等各方面产生深远的影响。     

移动互联网时代下微信反腐机制研究

随着移动互联网时代的到来,微信的蓬勃发展既为电子商务提供了时代机遇,也正在成为一种新兴的反腐方式。文章基于当前微信发展现状以及微信反腐的兴起,全面分析了微信反腐的基本特征,探讨了构建微信反腐的机制措施,以期能够为我国的反腐监督工作提供借鉴和思考。     

终身教育理念下移动APP在课堂教学中的应用研究

随着网络的迅猛发展,移动学习将会成为未来的发展主题。尤其是在智能终端快速普及、5G网络时代即将到来和WiFi逐渐全面覆盖的情况下,手机上网成了互联网发展的主要动力。利用互联网的移动式学习方式,搭建移动APP平台,将移动终端技术与专业课程教学的实践性有效整合在一起,促进课堂教学的应用研究。     

移动互联网时代下民办高校大学生的政治价值观教育研究

移动互联网这一全新的媒体技术为民办高校大学生的政治价值观教育带来了挑战,同时也带来了机遇。如何把握这一机遇,提升民办高校大学生的政治价值观素养,文章从分析移动互联网的特点及其对大学生的影响入手,总结了当前民办高校大学生在政治价值观方面出现的一些问题,提出了在移动互联网时代提升民办高校大学生政治价值观素养的四条途径。即建设政治价值观教育的移动互联网平台;开设网络政治价值观教育课程;利用移动互联网社交类业务影响学生;加强自我管理类课程、讲座等的引入。     

对高校移动图书馆APP建设的探讨

本文从我国移动图书馆APP建设现状着手,重点分析了移动图书馆APP建设中存在的不足,进而探讨了怎样才能真正做好我国高校移动图书馆APP建设。     

手机应用程序(APP)的法律风险及其防范

随着移动互联网的发展以及智能手机的普及,根植于智能手机的第三方应用软件(APP)也迎来最佳的发展机会。在给人们带来最直接的多元化冲击的同时,也带动了整个APP行业的快速发展。一款APP涉及到了多方法律主体,其间交织产生多种法律关系的同时也出现了不可忽视的法律风险。在谋求更好的发展之前,有必要厘清APP其间法律关系并加以防范风险。     

互联网时代高校市场营销实践教学路径优化对策研究

互联网时代要求企业营销人才具备网络技术和营销技术集于一身。培养企业所需营销人才是高校的责任,高校营销专业的实践教学是人才培养的重中之重,更是高校产教融合校企合作的关键内容。本文指出当前高校营销实践教学的课程实训保守、校内实训过于肤浅、校外实训脱离企业经营需求、毕业设计流于形式和实践教学管理不当等问题,强调互联网时代下营销人才需求的特点,以差异化营销人才培养策略为指导,提出优化课程实训搭乘"互联网+"快车、优化校内实训服务企业电商市场、优化校外实训提炼特色培养、优化毕业设计流程数据管理强化成果、优化实践教学监督和保障等对策,为高校营销实践教学改革提供思路。     

互联网+时代下的大学英语口语学习教学

本文试图将传统口语学习模式和互联网+时代下的学习模式进行对比,分析了互联网+时代下英语口语学习的特点及优势,并介绍了互联网+时代下英语口语学习的方法。     

“互联网+”时代下的新型市场营销教学模式研究

"互联网+"时代的带来给新型市场营销教学模式的创新提出了新的要求,其要求教学设计应该以人才培养需求为根据,坚持以实践为本的实践原则,实现学生能力和素质的有机统一。对此,本文主要从"互联网+"时代下大力推广新型市场营销教学模式的积极意义的分析入手,提出了如何在"互联网+"时代下应用和创新新型市场营销教学模式的措施。     

物联网时代高职院校单片机课程改革与实践教学研究

目前大多数高职院校单片机课程教学无论是教学方法还是实验手段均已落后,无法适应物联网时代技术要求。本文分别从适用性高职教材建设、实例化教学内容改革及经济型仿真实验平台构建三大方面进行探讨和研究,不仅能够激发学生学习该课程的兴趣,而且还可以改变高职院校单片机课程教学中实践环节落后的现状。     

互联网时代背景下的航海类英语教学创新研究策略

本文基于互联网时代背景,首先分析了航海类英语教学现状。根据当前教学中存在的具体问题,分别从转变传统教学观念,革新教学模式、利用信息教学技术,提高教学效率、优化课程教材内容,完善考核制度三方面,提出了航海类英语教学创新的有效策略,以期能够提高广大学生英语实践运用能力,打破航海类英语教学瓶颈,促使其英语教学的长足发展。     

移动互联网时代汉语政治新词汇的翻译探析

近几年,随着移动互联网的快速发展,汉语涌现出了很多新词汇。政治新词汇较以往也出现一些新变化。政治新词汇反映的是民众关心的社会各方面热点。同时随着我国综合国力的增强,其传播范围广,对国际的影响力也越来越大,因此政治新词汇的翻译显得更加重要。本文主要以习近平总书记的系列讲话和近几年两会内容为基础,研究移动互联网时代政治新词汇的特点,研究政治新词汇的翻译方法。     

移动互联时代大学生就业指导工作的对策与思考

就业指导工作是移动互联网时代教学的重点,以现阶段移动互联网时代教学工作情况为基础,结合近年来大学生就业指导工作需求,分析移动互联网时代大学生就业指导工作实施的机遇与挑战,明确教学工作中存在的问题,并且提出优质的教学解决方案。