欣赏是另一种阳光

卓别林小时候,有一年圣诞节学校组织合唱团,卓别林落选了,他很沮丧。一天在班上,卓别林背诵了一段喜剧歌词,博得了大家的喝彩。老师说:“虽然你唱得不好,但表演很有幽默的天分。”     

让葫芦丝走进教学

葫芦丝是我国流行于云南等少数民族的一种吹奏乐器,它音质如丝绸般柔美,并且携带方便,近几年来颇为流行。为普及民族音乐,弘扬中华民族文化,让更多的人尤其是少年儿童了解、喜欢葫芦丝。在学前指导上,通过民间传说让学生喜欢上葫芦丝,了解葫芦丝的结构;在学法指导上,分层次、深入浅出、循序渐进,符合儿童学习的认知特点;在乐曲选择上,结合儿歌与基础练习,做到生动活泼,既有基础技能的学习,又不易产生烦躁心理;最后通过作品欣赏和参与表演,树立儿童的自信心,培养学生高尚的审美情趣与品位,达到弘扬民族文化的目的。     

老师,这样,可以吗?

醒过来的时候只见月色正不可思议地亮着。这是中爪哇的一个古城,名叫日惹,四境多是蠢蠢欲爆的火山,那一天,因为是月圆,所以城郊有一场舞剧表演,远远近近用黑色火成岩垒成的古神殿在月下成了舞台布景,舞姿在夭矫游走之际,别有一种刚猛和深情。歌声则曼永而凄婉欲绝(不知和那不安的时时欲爆的山石以及不安的刻刻欲震的大地是否有关)。看完表演回旅舍,疲累之余,倒在床上便睡着了。     

精灵

秋天的精灵是枫叶。它们生在树上,长在树上。秋天来临,     

可爱的“白雪公主”

今天,钱文婧带来了一位重量级嘉宾——大白兔。它刚到我们班时,我们又兴奋又惊喜。而它呢,却胆小得缩成一团,紧盯着我们大家,三瓣嘴一抖一抖的,好像在说:这是哪里呀?难道我搬家了吗?我的小主人呢?只见它肥肥的,一身洁白的绒毛,好像     

我的拉丁情怀

2月12日晴又一次走进了这间熟悉的舞蹈室,再一次见到了严厉的老师和活泼的同学,今天是我学拉丁的日子。一个月前,妈妈第一次带我来到这间舞蹈室,我就被老师优美的舞姿吸引住了。“这种舞蹈真美啊!”自此以后,我就开始学习拉丁舞了。刚开始的几天,因为我什么都不会,老师让我从基本功开始学,下叉、压腿是必不可少的。所以每次学完回来,我的腿总要痛上好几天,等好的差不多,     

浅谈声乐表演及欣赏的审美要求

审美能力对于声乐表演来说具有重要作用,审美主要依赖于听觉和视觉,但由于每个学生对音乐的感知能力不一样,因此在审美能力培养中具有一定难度。本文将声乐表演及欣赏审美要求进行分析,对学生审美能力加以培养。     

我和我的祖国

“56个民族,56支花,56个兄弟姐妹是一家？”“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈名叫中国.”很小很小的时候,妈妈就教我唱着这样的歌曲,长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、认长江、认北京、     

我是快乐的“奔四”的白雪公主

九月,是一个收获的时节,也是教师们开始忙碌的季节,此时,我们用再多再华丽的辞藻去赞美教师都不为过。幼儿园老师,在众人眼里是最快乐,最好玩,最幸福的,但背后的辛苦、繁琐、责任却是常人难以体会得到的。平凡的岗位,无私地付出．却也得到不一样的回报。我们感谢这么一批有爱的人．多少年的坚守,只为呵护孩子的那份纯真。所以,在这里,我们聊聊自己的故事,忆忆自己的美丽时光。     

大班幼儿人物画欣赏指导——以人物画《镜前少女》为例

在美术欣赏中,教师要做好幼儿欣赏活动的准备工作,多角度开展欣赏教学,从小培养幼儿"发现美、感受美、体验美"的能力,树立正确的审美观点和高尚的情操,提高幼儿的艺术素养。     

传给“白雪公主”de字条儿

六一过后,热热闹闹的班干部竞选开始了。原来的副班长苗云云觊觎班长这个位子很久了。哪知道半路上又杀出一个程咬金——白雪晴。苗云云有些不服气——这个白雪晴,原来在班里的人气并不高的,根本不是我的对手……没错,可是……谁知道,六一联欢会上,她和班级里的几个男生合演了话剧《白雪公主》之后,在班级里人气猛增。最令苗云云不能接     

浅谈幼儿园表演游戏的指导

表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。表演游戏的"表演性"要求幼儿以自身为媒介,运用包括语言、表情、动作姿势等在内的手段来再现特定的故事,这种再现的过程本身对于幼儿来说是多种能力的学习和锻炼的过程,也是幼儿获得各种有益的学习经验的过程。但由于表演游戏是对文艺作品的再创造,孩子往往根据自己对作品的理解去扮演角色,反映作品的内容。但由于孩子的年龄小、生活经验不足,往往想渲染某个情节却无所适从。因此需要教师对幼儿表演游戏进行正确的指导。     

浅谈低年级音乐欣赏能力的培养

音乐是情感的艺术,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,进入音乐就犹如无意中闯进了一座陌生的森林。音乐的表现力是以丰富的节奏、乐感和旋律来体现的,在音乐教学过程和音乐艺术活动中,通过音乐欣赏的培养和音乐的审美享受,潜移默化地渗透音乐的美感。     

被窝里的春天

雪后初晴,在这清香的庭院里,一把老藤椅正对着院中那株红梅,母亲安详地坐在藤椅中,沐浴着冬日里暖洋洋的阳光,手里是织了一半儿的毛衣。我的母亲有时候是木讷的,她不会用华丽的词语来表达她为人处世的态度,她只是默默地关爱着身边的人。那年冬天,呼啸的北风肆无忌惮地刮着,夜里的寒气把人逼成了床上的虾米,而我的家里只有一个爸爸从县城带回来的热水袋。每天晚上,母亲都会把热水袋灌好,放在我的脚边,让我有勇气在寒夜里把腿伸直。有一天,母亲感     

一封电子邮件

亲爱的玛丽:英格兰一定很好玩。我和我的家人住在中国。我没有兄弟姐妹。我的妈妈是一个老师,她喜欢玩电脑游戏。我的爸爸是一个老板,他喜欢打牌。我喜欢听音乐,弹钢琴和看书,我也喜欢写电子邮件。你呢?     

怎样欣赏名著

我们每个人都遇到过这样的事：读老师指定的书。老师指定读《白鲸》,我不喜欢它,我没有读,我以为我赢了。可实际上,我输了。我失去了阅读名著本应得到的有益的东西。后来,我还是读了它,渐渐喜欢起《白鲸》来,而且每读一遍,我都发现一种新的乐趣。     

The team leader

Hello,I’m Shi Junwen-a primary school student of Grade Six. I joined the School Volleyball Team two years ago,because I wanted to let my body more healthy. I did exercise together with my friends.     

大约在冬季

（一） 本是不应该知道成绩的。 可天杀的是我们老师他儿子拿到成绩单后就通知了我。 他不痛不痒地说：“你这回考砸了。”