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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
又是春暖花开,又见风筝起舞,而这只放风筝的笼中小鸟,却引起了争议,也引发了思考。翻阅来稿,我惊讶于少年朋友思维之活跃、思想之锐利。有的同学把图中的鸟笼解读成一种束缚,有的同学把鸟笼解读成一种保护;有人认为那只笼中鸟是逆境中的小鸟,有人认为那只笼中鸟是顺境中的小鸟……观点五花八门,见解千差万别,下面选发的四位同学的来稿,代表了几种主要的观点。不管你们的观点对不对,你们那种善于思考、勇于表达的态度无疑是对的,值得表扬!典子为你们鼓掌,向你们致意!思考,体现你们的能力,更体现你们的价值。阅读漫画,学习思考,欢迎更多的同学参与"漫画品读"栏目,加入"思想者"的行列!按照惯例,权衡再三,典子将本期"高手高手之高手"奖授予胡东方同学,他将得到由接力出版社提供的《梯形教室的六个下午》一书。  相似文献   

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来往     
回音亲爱的哥哥姐姐,你们好。我是第一次给你们寄稿子哦。我知道我写得不好,但是我尝试着把稿子投出去就没遗憾了。如果入选,希望你们把我的稿子存在你们的档案里好吗?我是《中学生百科》的忠实读者哦!如未入选,也请把原稿寄回给我,OK?谢谢!——湖南常宁七中詹文詹文同学你好,你寄过来的文章《曾经抱树的女孩》我们认真读过了。看得出来,你写得很认真哦,但离发表还  相似文献   

3.
又一期"辩论台"和大家见面了!本期来稿可谓"海量",看正方的观点感觉有说服力,听反方的看法也认为是这么个理儿,呵呵,都快被你们弄迷糊啦。当然,想把典子忽悠迷糊也是不容易的。典子对本期辩题也还是有自己的看法的。就对胡佳的这个选择来说,我想大家不管支持也好,反对也罢,都应该尊重他的选择,因为这是每个人的基本权利。就本期的辩题而言,典子思考这个问题时,头脑里闪现得最多得就是"以人为本"四个字。这四个字我们可能会经常听到,但什么是真正的"以人为本",以及怎样才能做到"以人为本",值得我们每一个现代人花心思去认真思考、认真对待。综合考虑,本期反方表现略胜一筹。最佳辩手奖的获得者是来自山东的李怡然同学!她将获得《梯形教室的六个下午》一书,六位选手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊!  相似文献   

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编读对对碰     
亲爱的编辑朋友们: 你们好!你们辛苦了! 这是我第一次给你们写信,我对你们 的栏目不太清楚,写的稿子也不知怎么 投。上次我投了一篇文章叫《青春备忘录》 不知你们收到没有,我最担心的是我投的 稿子你们收不到,这真让我费了好多心。 我希望和所有支持《时代教育》的同学在 这个舞台上展现自己,为自己的未来努力  相似文献   

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【典子的话】读着本期稿件,典子颇感兴奋,你们的一封封来信,就像一个个"飞碟",让典子的思维和你们一起进行了一次令人心潮澎湃的时空之旅。寻找外星文明到底有无必要,每个人都会给出自己的答案。赞成也好,反对也罢,外星文明都是地球人不得不考虑的事情。古有屈原的《天问》,今有"嫦娥"的探月,这其实是人类对自己未来命运的关注。本期辩论,正反双方在铿锵有力的交锋中,仿佛自己就是捍卫人类文明、开拓人类文明的斗士。正方发言掷地有声,尽显人类对外来文明的开放心态和对自身文明的充分自信;反方则表现出难得的远见和理性。至于双方胜负,典子只有请你来当裁判了。好了,本期最佳辩手奖获得者是来自河南的王科平同学。他将获得由接力出版社提供的《梯形教室的六个下午》一书,六位选手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊。  相似文献   

6.
【典子的话】中学生适不适合做形象代言人,双方辩手的观点都很明确。正方同学认为企业征召形象代言人是一次很好的机遇,应该积极把握;反方同学认为中学生现阶段的首要任务就是打好文化基础,参加社会活动势必会影响正常学习。正方同学在辩论中视野开阔,攻势凌厉;反方同学则脚踏实地,苦口婆心。依典子的观点,以杨傲伦同学为代表的正方辩手整体水准略胜一筹。相比较而言,反方辩手的论据不是很充分,论证时气势也略嫌不足。双方辩手共同存在的问题是都还不善于列举事例、引用名言警句,从而使辩论流于平淡,缺乏说服力。不过来日方长,只要博览群书,积极学习辩论的基本技巧,这“最佳辩手”的桂冠也会轮到你的!本期的“最佳辩手”典子建议授予来自湖北省的杨傲伦同学。他的立论坚实,积累深厚,显示出很好的辩论素养。他将得到由北京少年儿童出版社提供的图书《那个秋天真的很美》一本。下次风云际会,欢迎你来舌战群英!  相似文献   

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漫画中的两个人正俯身分别在巨大的纸张上画画。一个人在画一只蚂蚁,另一个人则在画一头象……漫画引起了你哪些联想和感慨?亲爱的读者,请发挥想象,谈谈自己的理解吧。典子提醒你:选择一个独特的角度更容易脱颖而出哦!不要超过350字。稿子一经刊用,即致样刊和稿酬;还将赠送获得"高手高手之高手奖"的同学一本优秀漫画故事书。投稿时请务必写清楚姓名、学校地址及邮编、班  相似文献   

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啊哈!亲爱的全世界自以为是的公民们,你们好!我是你们人类的四害之一———苍蝇。今天,我要对你们人类说说我的心里话,希望你们放下臭架子,坐下来认真听一听。现在,我们苍蝇家族的每一位成员都很感谢你们人类。怎么,你说你感到莫名其妙?不要急嘛,且慢慢听我说个究竟。你们现在生存的环境,到处充满了你们随手扔下的生活垃圾,散发着令你们作呕的气味。可这味道对我们来说,却是香气扑鼻呢!这垃圾,正是我们需要的美味佳肴哇!由于我们家族庞大,不方便管理,因此我们中的有些同志经常越轨,竟然偷跑到你们的饭桌上、橱柜里……因而遭到了你们强烈的…  相似文献   

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【典子的话】贫困是一种磨难,也是一笔财富。它可能与生俱来令你无法逃避,但正视贫困,它就会成为勇敢者前进的动力。正方同学立足现实,指出是贫困使很多人丧失了接受更多教育的机会,认为贫困还会使人产生自卑感,不利于身心的健康成长。其中苏文举同学对方忡永“泯然众人”的原因进行了重新解读,并进行逆向设想,角度新颖,别有天地。反方同学则列举了古今中外许多伟大的人物在面对贫困时依然保持旺盛的斗志,更加奋进,终于在历史长河中留下了自己闪闪发光的名字的事例。郑创奇、宋宏妮同学通过这些例子指出贫困不是人生的拦路虎,富裕的生活反而容易使人丧失斗志,大有“一览贫困小”的豪气。在论据上,反方同学的也更显充分。建议本期的最佳辩手授予河南的朱宏妮同学,她将得到由北京少年儿童出版社提供的“校园新文学系列”之《校园往事》一本。典子期待着以后同学们有更精彩的表现!  相似文献   

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告别了六年的小学生活,我来到一个新的学校。刚开学时,我的心里充满了好奇,而面对新同学、新老师、新环境,又令我感到陌生。渐渐地,因为大家的热情,我也就不再有那份陌生感了。在此,我要说声:“谢谢你们!”谢谢你们,亲爱的同学。是你们让我感受到了友谊的力量与珍贵,是它促使我们彼此关心着、帮助着,也是它使我体会到了团结的力量,它就像一根丝线,把我们串连在一起。谢谢你们,敬爱的老师,你们那甜美的声音总是那么地吸引着我,你们总是那么尽心地教导我们,在你们那布满皱纹的眉宇间,我似乎看到了你们的期望。但是,我最该感谢的是你们———我…  相似文献   

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来往     
亲爱的哥哥姐姐。你们好。我是第一次给你们寄稿子哦。我知道我写得不好.但是我尝试着把稿子投出去就没遗憾了。如果入选,希望你们把我的稿子存在你们的档案里好吗?我是《中学生百科》的忠实读者哦!如未入选,也请把原稿寄回给我,OK?谢谢!  相似文献   

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【典子的话】看到他人的成功,应该怎样面对?是怨天尤人,甚而攻击对方;还是反躬自省,后来居上?典子收到的信中,都对小葫芦们进行了批评。马帅认为面对他人的成功,保持健康的心态是最重要的, 应该从他们身上吸取经验, 争取自己的成功。张敏则敏锐地从漫画中捕捉到了生活中的类似现象,揭露了社会上“小葫芦”们的众生相,号召大家把握每一分钟,完善自身,把握每个机会,努力实现人生价值。郭名扬的观点是:人在流言蜚语面前更要表现得坚强,要坚持自己的选择。结尾处引用意大利著名诗人但丁的话:“走自己的路,让别人去说吧!”掷地有声。我建议把这期“高手高手之高手”奖授予马帅同学,他将得到由北京少年儿童出版社出版的《校园往事》一本。其他同学加油呀!典子还有更多更好看的书等着你们呢。  相似文献   

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蜘蛛孩子们,你们一出生,就注定了与网络打一辈子交道。但要想成为一名出色的网络工程师,光靠内存和连线是不够的,你们还需要不断地学习网络知识和技巧,加大自身的硬件配置,善于培养自己捕捉瞬间信息的敏锐感。甲鱼孩子们,我们最大的不幸,是被人类列为滋补商品。这也是我们甲鱼家族遭受灭顶之灾的一个重要原因!眼下,我们的食品是越来越难寻找了。但是,环境越是艰苦,你们越不能放松警惕。如果,你们突然发现头顶上有香美的食物出现,千万不要靠前,那极可能是人类设下的诱饵。记住:没有天上掉馅饼的好事,一时抵挡不住诱惑,会有丢掉性命的危险!夜…  相似文献   

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投稿的困惑     
燕子姐姐:我很羡慕那些在《小学生之友》上发表了作文的同学,我也很想我的作文能刊登上去。于是,我认真写了一篇作文寄了过去,可快一年了,还没有收到回信,也没见稿子被登上去。妈妈说以后别投了,免得浪费邮寄费。燕子姐姐,你说我该怎么做呢?期待回信的男孩黎浪黎浪同学:首先非常感谢你这么支持《小学生之友》杂志,这么信任燕子姐姐,同时也借这个机会感谢所有关心支持《小学生之友》的同学,谢谢你们寄来稿件。因为这些稿件,编辑部才变得更丰富多彩。我特别能理解你的心情,每一篇稿子都是你们智慧的结晶,凝聚着你们的热情和真诚。把稿子寄给我…  相似文献   

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新年好,亲爱的读者朋友!恭颂你们身体健康、阖家幸福、万事如意! 是历史使命,把我们联系在一起;是人文理想,让我们无法分开;是教育追求,让我们风雨同舟。亲爱的读者朋友,感受着你们的厚爱,感受着你们的热情,感  相似文献   

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【典子的话】过程重要还是结果重要?这个连哲学家也给不出标准答案的问题,却在我们六位小作者的唇枪舌剑中被阐释得很精彩,智慧与激情的火花时时进溅。正方同学齐心协力走亲和路线,想用自己的亲身经历来说服反方阵营;反方同学善于举例和引用,所举事例和引用的名言有说服力,足以与正  相似文献   

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重在过程     
【典子的话】海明威《老人与海》中的老渔夫历尽千辛万苦捕获的大马林鱼,最后被鲨鱼吃得只剩下一副骨架,但是他那种永不服输的精神却鼓舞了一代又一代人。典子把这幅漫画的预告刊登在杂志上的时候,还想着大家会对画中人那不成比例的收获嗤之以鼻呢。但很多同学却能从画中体会出过程带来的快乐和满足,并不只看重最后的收获。其实生活中我们更应该看重的是体验,因为过于看重功利的人生必然是苦于钻营、熙攘奔忙的。环境问题也得到了大家的关注,呼吁共同保护人类赖以生存的家园。言辞切切,值得我们警醒。还有同学从画中人肩扛的四根鱼竿说起,告诫我们做事情要专心致志,不可把过多的精力投入到无谓的事情中去。典子感到大家的观点都很能体现当代中学生昂扬的精神面貌。尤其是俞清清同学,她的观点思辨性强,文辞清丽。她将得到由北京新经典文化公司提供的《这样学习最有效》一书。其他同学加油呀,下次获奖的也许就是你!  相似文献   

18.
《同学》2005,(8)
编辑部的叔叔阿姨:你们好!我是一名高中生,我酷爱《同学》,几乎是期期必看。我知道你们做编辑一定很累,那都是为了让我们读者更喜欢《同学》。在此向你们由衷地说一声:你们辛苦了!  相似文献   

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《同学》2003,(9)
《同学》编辑部的GG、JJ们: 你们好啊!我们是一群热爱《同学》的忠实读者。前几天,学校发了新的邮局杂志征订目录。一拿到手,我们就在上面仔细地找起了《同学》。这里,就有一个问题要请教一下编辑GG、JJ们了——目录上的《同学》名字后面怎么加上了个括号。里面写着“青春校园版”呢?《同学》(青春校园版)和从前的《同学》是什么关系?订《同学》(青春校园版)是不是就和订《同学》是一样的?(它们的邮发代号都是28-228)。(上海嘉定施婷婷等) 亲爱的婷婷等读者,多谢你们对《同学》的厚爱啦!在以后,订《同学》(青春校园版)和订《同学》是一样的!在《同学》的名字后面加上“青春校园”几个字,目的有两个:一是使《同学》在读考中的定位更明确更一目了然,二是为《同学》在适当的时机改刊为每月两到三本不同内容和风格的新刊物做好铺垫。所以呢,这个《同学》的新变化希望得到你们的认同和支持哦!也欢迎你们继续订阅新的一年的《同学》(青春校园版)!《同学》会一如既往地走贴近同学生活、书写同学心声的路子,做同学们青春校园生活中的最亲密朋友!  相似文献   

20.
[设计片段]创设情境,谈话导入说一说:揭示课题1.课前交流。师:你们知道今年(2006年)出生的小宝宝属什么吗?要是老师没有猜错的话,班上应该有许多同学也是属狗吧!既然有这么多同学属狗,我们就来说说狗有哪些优点!告诉同学们一个小秘密,老师也是属狗的,你们猜猜我今年几岁了?(板书:36和12)  相似文献   

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