也谈“离高考仅有X天”

随着高考的临近,老师都会按照学校的统一要求在黑板的一角或教室的其他醒目处赫然警示：“离高考仅有X天!”这好像是起到了一定的作用。但据笔者的观察、调查、对比分析和研究,结果是恰恰相反。归结起来,高考倒计时有如下几个方面的弊端。     

“离高考仅有×天！”到底伤害了谁

随着高考的临近,为增强学生的紧迫感,老师都会按照学校的统一要求在黑板的一角或教室的其他醒目处赫然警示:"离高考仅有×天!"但据我的观察和分析,高考倒计时有如下几个弊端。一、使学生产生高原心理而成绩下降     

高考改革到底伤害了谁

改革开放以来,社会在改革,同样教育也在不断的进行改革,尤其是高考改革。不可否认很多人在高考改革中获益,同样也有不少人从中受到了深深的伤害,他们在无形中是改革弊端的承受者。江苏自古就有苏南、苏中、苏北之     

假表到底伤害了谁

其实假表第一个伤害的并不是那些进口品牌,因为它从价格来讲跟进口手表的差距比较大。尤其是现在假表在网络上泛滥,甚至以假乱真,许多人主动去购买,它首先影响到的其实是国内的制表行业,首当其冲就是深圳。所以假表是我们行业协会首先要打击的对象。     

家·图书馆·加油站

在学校里,我担任班主任的时候,很重视教室文化环境的营造,同时也非常关注其他班级的布置,总是想让教室像家一样温馨,像图书馆一样时时散发出书本的墨香,像加油站一样给学生加足前进的马力……我想,营造这样的一个环境,需要发挥全体师生的聪明才智,才能让每一块墙壁说话,让每个角落散放出光彩。     

我的骄傲伤害了谁

那是我初中一年级时候的事情了。以年级第一名考进这所学校的我,内心充满了骄傲。校园门口侧面有个小小的池塘,紧邻放置体育器械的小仓库,池塘里浮动着睡莲,我们一群新生贪图新鲜,围在周边指指点点。一位年约五十的女老师忽然出现在连接池塘和仓库的小径上,手持一柄拴了红绸的太极剑。     

新世纪的“××族”简介

教育部2007年8月16日发布的《中国语言生活状况报告（2006）》公布了171条新词语,其中关于群体类别称谓的不少,以“族”命名的就有15个。许多词语确乎很新,难以顾名思义,究竟语出何典,词表何意？笔者在此一一列举并试作解析。     

“被××”族新词小议

近年来,互联网及日常报刊杂志上悄然出现了一大批以＂被就业＂为代表的＂被××＂类＂被＂族新词。这些＂被＂族新词的涌生,与一定的社会文化心理息息相关。对＂被××＂类＂被＂族新词与社会文化心理问题进行分析与讨论是具有社会现实重要意义的。     

“绿领巾”伤害了谁

2011年10月17日中午时分,随着下课铃响起,西安未央区第一实验小学学生在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生,队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类:一半孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部     

文本的几何解读：长×宽×高

去秋九月,笔者接手高一一个班的语文,首次布置全班74名同学写一篇写人的记叙文,收齐一看,让人大跌跟镜。差强人意者寥寥,绝大多数的作文缺乏文气、才气、灵气,表现在形象模糊,性格单一,平铺直叙,语言干瘪。尤其令人遗憾的是,毫无运技用法可言。有鉴于此,高一学生记叙文写作一定要讲究技法,那么,高一学生写作记叙文究竟应该具备哪些技法呢？     

让“老师好!”发自内心深处

背景:早上,值周的李老师照例站在学校门口,迎接着学生们的到来。他一边检查着学生的卫生、着装、礼仪、标志佩带……一边接受着学生们的问候。一声声“老师好!”让李老师的脸     

表扬·忽视·“交易”

班上有个姓廖的学生,个性虽然不怎么张扬,但是却经常下意识地爱表现自己,尤其是上课十分“好动”,无法安静地听讲;爱插嘴,不管老师提到什么问题,他都未经同意便随意地大声说出答案,不管自己对与否。他的表现还会引起其他爱说话学生的跟风,各科老师都比较头痛。     

新词酷语“××门”试读

如今伴随社会的发展、科技的进步、时代的变迁,新词酷语铺天盖地涌入我们生活的同时,“XX门”便是新词酷语中突出的一个。新词酷语以追新、追奇、追时尚和追求与众不同的心理而得名,也折射着一个时代、一个社会人们的思想观念的发展、变迁与进步。     

被“瘦身”的民主评教伤害了谁

考试结束后,学校照例进行了学生对任课老师的民主测评,并且装订成册供老师们阅读,以便大家“有则改之,无则加勉”。上完课后,笔者欣欣然跑到教导处看测评。不料大家都满脸淡然：有啥看头,全是勾,不如不看!咦,以前不是有学生的评教意见吗？那可是教师成长的“金玉良言”呐!虽有十几年教龄却一贯注重学生感受的笔者过去一看,真是沮丧至极!确实没有一个字!全是ABCD选项打勾的!     

足球·高考·人生

业余爱好可能不会是我们未来谋生的主要手段．但它能为我们的成长提供营养。正如观看足球时,当那激动人心的开场哨声响起的时候,那片绿茵场上有着怎样惊心动魄的拼杀!每一滴汗水,每一次奔跑,每一声呐喊……都会给我们带来荡气回肠的人生体验。培养自己的业余爱好,它能开阔我们的眼界．让我们收获更多的成长启示。     

阅读·写作·纠错——高考英语备考“三部曲”

有位语文教育家曾说：“语言学习积累重于理解。”这句话对英语教学同样适用。高考英语备考的第一阶段,学生的积累要在阅读、写作、纠错三个环节上形成能力。在阅读中丰富知识库存,在写作练习中提高表达能力,在纠错中积累答题经验。     

如果·爱·手机

几年前还是奢侈品的手机，现在已经和每个人的生活息息相关了。所以，当记者说起采访关于学生与手机的话题，不光学生们感慨良多，家长和老师也争相发言。各执一词。本文照搬实录，这些故事有没有也发生在你身上呢？     

教师·农民·工人

清晨，我到学校饭堂吃早餐，恰好校长也来了，坐在对面。“食兴”之余，校长面带微笑地对我说：“我们老师呀，有时要向农民学习多点，向工人学习少点。”我当时一片茫然。