中学体育课应加强理论知识教育

中学体育课应加强理论知识教育张辉体育课的教学，不仅仅是运动技术的传授，而更重要的是让学生掌握锻炼身体的科学知识、技能和方法。但长期以来，中学体育课的教学方法基本是“一个哨子，几个球，老师学生都自由。”教师只注重教授技术动作，学生单纯模仿技术动作，不注...     

论中学体育理论知识教学

体育课从性质上可分为理论课和实践课两种类型.新课程标准和体质与健康教材中明确了体育理论知识的重要地位.然而,体育理论教学现状是:对体育理论教学重视不够,体育室内课教学质量不高,室内课教材较少,缺乏新事物,因此,需要改变观念,加强体育理论学习,结合学生实际传授基本知识,讲授所教项目,做到学有所用等,以达到提高体育教学质量的目的.     

试论中学信息技术教育

目前,在高度信息化的现代教育环境下,我们教师和学生结合当前教育教学事实情况,针对现状提出了相应的信息技术教育学习策略,以便改善我们的教师和学生信息技术能力,让中学信息技术教育可持续发展并充满活力。现代化的教育事业提供了强大的信息网络,我们已经进入一个信息技术的时代,多媒体已广泛应用于教学,而这只是刚刚开始。信息技术教育在中国也是一个很有前途的领域。学校的信息技术教师通过多媒体图像可以非常直观、清晰地描述课程内容,学生可以形象的来理解和掌握相应的教学内容。在即将到来的知识经济社会,社会对人才的需求更倾向于多元化,社会的发展需要创新精神和实践能力,需要各种各样的、多才多艺的工作者,这就对现代信息技术教育提出了更高的要求。     

浅谈当前中学思想道德教育

中学思想政治课"是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程","是学校思想政治教育的核心和重要途径".这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的全过程,本文就当前中学思想道德方面教育的现状、内容及改进措施,谈谈自己的认识和体会.     

浅谈当前中学思想品德教育

中学思想品德课"是对学生进行马列主义毛泽东思想邓小平理论以及'三个代表'重要思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程","是学校思想品德教育的核心和重要途径".这就决定了必须把教育工作贯穿于思想品德课的方方面面,贯穿于思想品德教学的全过程.     

试论中学人口教育

人口问题是当今世界上人们普遍重视的问题,也是我国人民关心的重大问题。我国是世界上人口最多的国家。人口问题是关系到我国社会主义现代化的进展和民族兴旺发达的战略问题。党和政府对这个问题十分重视。近些年来,我国人口科学的研究工作出现了繁荣局面,人口教育工作也在逐步开展,并取得了一定成绩。本文试就普通中学人口教育的教学目的、任务、教学内容、教学方法等问题进行初步探讨。     

当前中学思想道德教育之我见

近年来,随着改革开放的深入,市场经济的逐步建立,学校在对学生思想教育方面尽了极大的努力,想了不少办法,也取得了一定的成效,但总体效果却不尽人意,学生的行为习惯、道德水准、思想观念、纪律、法制意识、集体主义观念、理想、奉献精神等等或多或少还有偏差,有的甚至还有一些严重的缺漏.其原因在于:     

试论当前师德教育

在市场化进程中，学校德育工作面临着许多新问题、新挑战，德育的目标、模式和效果均在一定程度上遭遇着尴尬，德育工作亟待改革和创新。而德育的改革与创新，笔者认为，其关键就是师德教育。所以，学校德育工作应当从师德教育抓起。从增强教师自我修养的主动性和育人工作的能动性抓起。     

试论当前师德教育

在市场化进程中,学校德育工作面临着许多新问题、新挑战,德育的目标、模式和效果均在一定程度上遭遇着尴尬,德育工作亟待改革和创新。而德育的改革与创新,笔者认为,其关键就是师德教育。所以,学校德育工作应当从师德教育抓起,从增强教师自我修养的主动性和育人工作的能动性抓起。师德教育应从两个实际出发:一是当前整个社会的实际道德状况,包括师德状况。在二十余年的改革开放中,市场经济得到了蓬勃发展,而文化思潮在某种意义上却还处于一种无序的自然状态和混沌状态,信仰与价值在嬗变中缺乏有效整合,当前社会道德状况可用两句话来描述:价值…     

当前中学教育的美育缺失

在目前的学校教育中，审美教育不仅仅是音乐、美术等艺术类教育，而是渗透到各个学科的综合教育，学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，需要各个学科综合完成，才能形成对学生审美价值观的培养与塑造，因而在教学实践的操作上有一定的难度。由于审美教育的自身特点，它的教育质量不易评估，更使美育在学校的工作中存在着说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。     

试论中学当代文学的教育

中国当代文学在改革开放后发生了重大艺术变革,在整个新时期由复兴而繁荣,获得了巨大的发展,文学创造的质量和速度得到提升,各类文体尤其是小说和散文,名篇层出不穷。同时,由国家实行的语文课程改革也为当代文学盛况提供了展示的舞台,当代文学在近年来的各种版本的中学语文教材和语文高考试卷中得到相应的反映,中学语文教育将一个繁荣的当代文学时代和它炫目的创造成果传承下去。     

试论当前中学德育的基本特征和作法

按照《中国教育改革和发展纲要》中关于教育工作的要求,结合中学生的年龄、生理、心理增长与发展变化的特点和当前改革开放的时代特点,当前中学德育有如下几个基本特征: 1.德育对象的特殊性 当前中学的德育对象是生活在改革开放、市场经济活跃中的青少年。他们不同于以往的学生,他们有自身独特的特点,求新、求美、求乐、求变、求知、求上进。特别是在这改革开放、建设有中国特色的社会主义的年代,他们思想活跃,聪颖好学,将来愿为中华的振兴腾飞贡献力量。但他们必竟     

试论中学地理教育与可持续发展教育

可持续发展问题已成为许多国家、地区及诸多学科普通关注的问题。而作为未来主人翁的在校中学生将成为可持续发展实施的最主要、最基本的力量。在现行中学地理教育中进行可持续发展教育是其他学科无法替代的。     

试论当前小学数学教育

我是一名农村小学数学教师,已经工作近十年了。我们要想全面提高教学质量,就必须掌握新数学课程标准中的新概念,并在此基础上,有目的地引导学生参加数学教学活动,培养学生的创新意识和实践能力。目前,为了提高小学数学教学,我们对教学方法的改革越来越重视。不仅有许多新的教学方法,并从教学理论进一步探讨。教学方法是教学理论的重要组成部分。小学数学教学方法必须反映数学的特性。     

当前中学教育教学管理体制及理念

正教育部在前不久出台的《国家教育事业发展第十二个五年规划》中提出要建设现代教学制度,健全学校管理的法律规章制度,完善学校治理结构,克服学校内部治理上的行政化倾向。加强中小学校管理能力建设。学校管理是学校管理者通过合理的组织形式和运动方式,充分发挥人、财、物等因素的最佳功能,以实现学校教育目标的活动。学校管理者工作的水平,关系着学校的教育质量和发展前景。其中,中学管理在整个学校管理中占有重要地     

论当前中学教育的美育缺失

在目前的学校教育中,审美教育不仅仅是音乐、美术等艺术类教育,而是渗透到各个学科的综合教育,学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,需要各个学科综合完成,才能形成对学生审美价值观的培养与塑造,因而在教学实践的操作上有一定的难度.由于审美教育的自身特点,它的教育质量不易评估,更使美育在学校的工作中存在着说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象.     

论当前中学教育的美育缺失

在目前的学校教育中,审美教育不仅仅是音乐、美术等艺术类教育,而是渗透到各个学科的综合教育,学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,需要各个学科综合完成,才能形成对学生审美价值观的培养与塑造,因而在教学实践的操作上有一定的难度。由于审美教育的自身特点,它的教育质量不易评估,更使美育在学校的工作中存在着说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。1、智育工作中忽略审美要素美育对智力发展具有促进作用,通过对科学的审美感知使智力的发展找到正确的方向,使智力向科学的王国发展,从而获得科学美感的享受,结出智慧的科学之果。因为科…     

试论网络时代的马克思主义人生观教育

网络信息技术的迅速发展给马克思主义人生观教育带来新的挑战和机遇，这就要求我们创新教育途径，占领网络阵地，加强正面教育，丰富内容形式，帮助青年确立科学的人生观和价值观。     

论当前中学教育的美育缺失

在目前的学校教育中,审美教育不仅仅是音乐、美术等艺术类教育,而是渗透到各个学科的综合教育,学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,需要各个学科综合完成,才能形成对学生审美价值观的培养与塑造,因而在教学实践的操作上有一定的难度.由于审美教育的自身特点,它的教育质量不易评估,更使美育在学校的工作中存在着说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象.……