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一、香港业余田径总会的成立
香港田径运动的起源,可追溯至1949年,当时只有几个民间团体如南华体育会、英军及香港大学学生会等,自发地进行一些非正式的田径赛事。1951年以前,香港是没有任何组织负责管理田径运动的。直至1951年1月8日,一些热心于田径运动的爱好者聚在一起商议成立田径总会,经过两个月时间的商讨,一同制订了会章,并于3月15日正式宣布成立香港业余田径总会(HKATFA,Hong Kong Amateur Track and Field Association)。香港业余田径总会(HKATFA)成立后,于同年5月19~20日在南华体育会运动场举办了当年唯一的一次竞赛——第一届殖民地锦标赛(第一届香港田径锦标赛)。 相似文献
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德国人,1958年出生,1990年受聘于国际田联发展部,成为国际田联讲师队伍中的一员。1977-1981年,在德国科隆体育学院学习,获学士学位。1993年起任德国田协教练员培训委员会委员。1983~1988年负责德国西南部教练员培训工作,并在弗莱堡体育科学学院进行科研和组织高水平学术讲座等活动。2001年开始任瑞士田径协会顾问兼国家队教练员。 相似文献
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德国人,1958年出生,1990年受聘于国际田联发展部,成为国际田联讲师队伍中的一员。1977-1981年,在德国科隆体育学院学习,获学士学位。1993年起任德国田协教练员培训委员会委员。1983~1988年负责德国西南部教练员培训工作,并在弗莱堡体育科学学院进行科研和组织高水平学术讲座等活动。2001年开始任瑞士田径协会顾问兼国家队教练员。 相似文献
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湖南省部分体育传统中学业余田径训练的现状分析 总被引:4,自引:0,他引:4
利用文献资料法、问卷调查访谈、数据统计等研究方法进行研究。结果表明:体育传统学校的校领导都重视本校田径业余训练工作;田径业余训练的主要形式是平时按年级,比赛按专项分组;田径业余训练的主要项目为跳跃类和短跑类;田径业余训练学生的主要动机为升学;田径业余训练的基础设施有待改进与完善;应加强田径教练员的培训工作。 相似文献
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福建省业余体校田径教练员的现状调查与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法、调查法、访谈法等,对福建省各级业余体校田径教练员的现状进行调查与分析。结果表明:目前福建省业余体校田径教练员的来源较广;运动经历丰富;学历水平较高;多数教练员具较强的事业心;但年龄分布不均,年老有丰富执教经验的教练员较少;岗位培训次数不多,且流于形式;相当部分教练员凭经验训练,不重视知识的更新,无法满足当今田径运动训练科学化的要求。 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(6)
G820.02 20013498业余田径训练中教练员与运动员的沟通=Talkingcommunication among coaches and players inamateur track training[刊,中,I]/连佩运,姚素云∥安徽体育科技.-2000.-21(4).-39-41图1(XH)田径∥训练∥教练员∥运动员在业余田径训练中,教练员与运动员的沟通是两者相互联系的最主要形式。通过良好的沟通可以提高运动员的训练水平,丰富教练员的训练经验,希望拙作对广大教练员的训练实践有所帮助,提高训练水平。 相似文献
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德国人,1955年出生,科隆体育大学毕业,博士学位,主修专业为运动生物力学、心理学和运动科学。现任德国科隆体育大学高级教师,单项运动学院副院长,田径系主任。 利兹多夫1992年开始成为国际田联讲师,10余年来,为国际田联在各个国家及地区举办的几十个不同等级(一级、二级和高级班)的教练员培训班进行授课和培训,并多次作为课程主任负责计划与实施培训工作的各项内容。另外,他还是国际田联二级教练员培训计划专家组成员和国际田联教练员培训教材《跑跳投》一书的作者和录像带策划者之一。 相似文献
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德国人,1955年出生,科隆体育大学毕业,博士学位,主修专业为运动生物力学、心理学和运动科学。现任德国科隆体育大学高级教师,单项运动学院副院长,田径系主任。 利兹多夫1992年开始成为国际田联讲师,10余年来,为国际田联在各个国家及地区举办的几十个不同等级(一级、二级和高级班)的教练员培训班进行授课和培训,并多次作为课程主任负责计划与实施培训工作的各项内容。另外,他还是国际田联二级教练员培训计划专家组成员和国际田联教练员培训教材《跑跳投》一书的作者和录像带策划者之一。 相似文献
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采用文献资料等研究方法,对我国中学业余田径训练的特点进行了初步分析,根据控制论、信息论和系统论的原理和方法,对中学业余田径运动员的选材、训练目标的确定、训练阶段的划分、训练计划的制定、训练计划的实施、训练结果的检查和评定等进行控制,旨在为中学体育教师和教练员控制业余田径训练过程提供参考. 相似文献
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为了加强我省女子中长跑运动员后备力量的培养,我们利用1988年山东省业余体校越野长跑比赛和山东省《希望杯》田径比赛的机会,对参加比赛的运动员及教练员进行了测试与调查,获得了我省部分少年女子中长跑运动员形态、机能、素质等指标数据,初步制订出我省少年女子中长跑运动员(13~16岁)选材及其评价标准(下简称标准),仅供我省各地市业余体校从事中长跑训练的教练员和中学体育教师选材时参考使用。一、建立选材模式的方法 1.研究对象参加1988年山东省业余体校越野长跑比赛和山东省《希望杯》田径比赛的14个地市女 相似文献
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近年来,深圳市中小学生田径运动会的组织规模不断扩大和竞赛水平普遍提高。本文对2003、2004、2005年三届深圳市中小学生田径运动会的参加人数、破纪录情况、达二级运动员标准情况和教练员问卷调查情况等进行分析研究,了解和揭示深圳市中小学校在推进素质教育的过程中,业余田径教学在各校的开展情况及受重视程度。结果表明,近年来业余田径教学在深圳市各中小学校中开展越来越普及,也越来越受到广大师生、家庭、社会的关注和支持。 相似文献
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业余田径训练中教练员与运动员的沟通 总被引:2,自引:0,他引:2
在业余田径训练中,教练员与运动员的沟通是两者相互联系的最主要形式。通过良好的沟通可以提高运动员的训练水平,丰富教练员的训练经验,希望拙作对广大教练员的训练实践有所帮助,提高训练水平。 相似文献
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大学生业余田径训练中运动损伤情况的调查分析 总被引:9,自引:0,他引:9
杨新生 《武汉体育学院学报》2003,37(6):50-52,63
对大学生在业余田径训练中的运动损伤进行了调查,并对损伤在项目上的分布情况、损伤性质及损伤原因作了重点分析。大学生在田径业余训练和比赛中,不同运动项目受伤的情况各有不同。同时对其预防措施进行了探讨,使运动员与教练员明确预防运动损伤的有效办法,从而提高田径训练的效率和水平。 相似文献
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本文作者是澳大利亚运动学院的田径教练,文章讨论了竞走的技术、耐力、速度和力量的发展,并提出如何组织训练。文章是以即将出版的澳大利亚田径教练员协会的教练员手册中精选出来的。 相似文献
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小学生业余田径训练,可以为国家培养更多的体育人才,也是实现"奥运争光计划"的基础保证。因此,抓好小学生业余田径训练,提高训练水平,是我们基层教练员必须高度重视和深入研究的永恒课题。笔者试想把近年来对小学生业余田径基础训练的实践和探索,谈谈粗浅的看法和体会。一、贯彻"一个指导思想"。遵循小运动员生理、心理特点进行科学训练。小学生田径基础训练必须贯彻"健康第一"的指导思想。少儿时期人体生理方面的免疫力较低,生理 相似文献
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教练员是田径运动发展体系中 的一个重要角色,也是国际田联发展计划长期关注的一个课题。对于许多国家田径协会而言,开发一套完善的教练员培训制度是有一定困难的。正是基于这一点的考虑,国际田联从1975年开始组织各种各样的教练员讲习班。讲习班对教练员培训起到了积极的作用,但在课程设计的合理性、讲师的资格认证以及教材的标准化方面还存在着许多不足之处。 相似文献
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高中业余运动训练是我国向上一级培养和输送体育人才的一条重要渠道,而田径是高中体育生专业考试的主要内容,它既是锻炼身体,增强体质的手段,又是其它运动项目的基础,所以绝大多数学校都设有田径运动队,以便组织学生进行课余训练,参加各级比赛,并最终参加体育高考,让学生能顺利升入高等院校。但我们在调查中发现,许多教练员在训练的安排上存在这样或那样的问题, 相似文献