共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
江苏省仪征市实验小学六(6)中队少先队员郜英博的文具盒上,有一句英语“Stick it to the end”,他说:“就是坚持到底的意思。”小英博最近上了个英语补习班,每天要顶着太阳走好远。这时.他就会记起自己网站首页上那句毛主席的诗:红军不怕远征难。“长征靠坚持, 相似文献
2.
我们说英语时,一定要遵循英美的习惯。当受到夸奖时,要回答一句“Thankyou.”。如听到夸奖“YourEnglishisverygood.”中国人往往谦虚地说一句“哪里,哪里”。但用英语回答“Where熏Where”却会使人感到莫名其妙甚至闹出笑话。说话某大款偕同夫人赴美经商。某美方客户到机场迎接,客气地对他说了句“Yourwifeispretty.”(你夫人很漂亮。)此大款立即谦虚地说:“Where熏Where”那美国人一听十分惊愕,心想“我只不过客气了一句,他较起真儿来啦。一定要我报出哪儿漂亮!”于是他只好说:“Oh熏eyes熏ears…every-where选”(眼睛、耳朵……哪儿… 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
《英语辅导》2004,(5)
法国法国给我印象最深的就是法国人不情愿说英语,为了推广保护法语文化,抵制英语文化,尤其是美国文化的入侵,他们可算是做到了全民皆兵。在商店买东西的时候,明明大家都可以说英语,并且法国人说的英语还真不赖,可店员却仍然很固执地和你说法语,到最后实在没办法了,他们才很勉强地挤出几句英语。我的一个朋友在遭遇了几次这样的冷遇以后,决定要捉弄一下法国人。他走到一名法国警察面前用中文大声说:“我迷路了!”法国警察在说了一通法语后,最后才很不肯定地用英语问了一句:“Can youspeak English?”这时我的朋友哈哈大笑:“Yes!Ido speak English.”——Al Ho 相似文献
9.
2004年暑假,在兰州市榆中县教育局举办的“基础教育新课程培训”课上,一位同行对我说,他所在的乡村小学有一节语文公开课,一位年轻教师讲课时语言中夹杂简单的英语。学生发言精彩时,教师让学生一边拍手,一边说:“Good,good,Verygood.”就这一现象,听课的老师褒贬不一。这位同行对我说:“你对小学语文教学很有研究,你说一说语文老师在讲课时夹杂几句英语到底好不好?”真是无巧不成书。前一天我恰好读过《坚持理想不断前进———中国教育学会小学语文教学研究会语文教学改革研讨会纪要》(《小学语文教学》2004年7、8期)一文,我用该文中崔峦和… 相似文献
10.
丽娜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
爆笑园一节英语课上,英语老师要进行一次英语问答测试。同学们都很紧张。轮到平时不用功学习的小明时,他站起来挠挠头说:”老师我的英语很不好。“老师说:“放心,我不会问太难,你只要随便说说就好。”“哦,好的。那我随便说啦。”只见小明走到黑板前指着黑板说:“What's this?T 相似文献
11.
语文教育具有很强的民族性。进行语文素质教育,要善于继承和弘扬我国源远流长的语文教育的优良传统。加强记诵,就是开展语文素质教育、提高学生语文素质的重要策略。 有一个故事,说的是一个人向他的朋友吹嘘他读过一首精彩的打虎诗,“第一句好像是什么什么虎,第二句似乎是什么什么苦”,他说,“第三句我记不清了,好在第四句还记得。”朋友不耐烦地催问:“是什么呢?”他回答说:“是厉害得很的意思。”现在我们许多中学生学习语文就停留在“好像似乎”阶段,读书浮 相似文献
12.
《第二课堂(小学)》2006,(6)
No.01 汉语习惯上说“父母”,不说“母父”,所以其相应的英语也只能是father and mother,不能是mother and father,对吗? (湖南长沙陈洁) 答:虽然汉语习惯上只说“父母”,不说“母父”,但英语却既可以说father and moth- er,也可以说mother and father。如下面两句均引自权威词典《朗文当代英语词典》: His mother and father are both doctors.他的父母都是医生。 相似文献
13.
1.Hecuthisfatherdeadinthestreet.误:他把他的父亲杀死在街头。正:他路遇其父却佯装不见。析:cutsomebodydead是习语,意为“不理睬,假装没有看见”。2.Allofthemcan'tspeakEnglish.误:他们都不会讲英语。正:他们并不都会讲英语。析:all,every,both等与not连用,表示“部分否定”,如果要表示“全部否定”,应用no,none,neither等词。如:“他们都不会讲英语”可以说:NoneofthemcanspeakEnglish.3.Hewouldbethelastmantosaysuchwords.误:他是最后一个说这类话的人。正:他决不会说这类话。析:句中的last不是表… 相似文献
14.
谢华 《小学生导刊(高年级)》2004,(4)
这句话是这样来的不知从什么时候开始,诸葛大生张口闭口老是说上一句“三分颜料开染坊”。比如有同学向他借一块橡皮,他必得说上一句:“用完了快点还给我,不要三分颜料开染坊。”有人让他代交一下作业,他也会扯上这么一句话。 相似文献
15.
16.
眼设计理念演《新课程标准》要求我们尽可能多地创造充足的语言“习得”机会,用TPR穴TotalPhysicalRe鄄sponse雪方法,通过听听做做、唱唱玩玩,让学生尽可能多地“习得”英语并坚持“兴趣第一”的原则,让他们在兴趣盎然的活动中学习英语。眼教学目标演1.能听懂、会说功能句:Howo 相似文献
17.
18.
黄应龙 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
爱丽丝在一家公司任接待员。她得应付访客、电话、同事、老板。空闲的时候,还必须打字。有时,某些自以为是的人来电话,会给她难题。那人在电话中说:“我要和你的老板说话。”“我可以告诉他是谁来的电话吗?”爱丽丝问。“快给我找你的老板。”来电话的人坚持道,“我现在马上要和他说话。”“很抱歉。”爱丽丝温婉地说,“他花钱雇我来接电话,似乎很傻。因为十个电话中有九个是找他的。”来电话的那个人笑了,然后把他的名字和电话号码告诉了她。爱丽丝一句妙语,树立了良好的自我形象,巧妙处理了接待员职务上的人际问题,顺利完成了工作。在交际… 相似文献
19.