高校助学管理体系的构建设想

本文对建立和完善高校助学管理体系提出了三点思考：构建高校助学管理体系的必要性；建立一套与高校助学体系相联系的高校有弹性的学分制管理模式；建立有特色的符合本地、本校的助学管理体系。     

浅析高校辅导员对贫困助学工作的探讨

高校学生管理是高校学生工作中不可或缺的重要环节,也是我国高校育人教育中工作的重点,其中贫困生工作在学生管理体系中有举足轻重低位,如何做好贫困助学工作是高校辅导员日常工作的重点.     

自学考试助学管理新模式建设初探

通过对福建省各地市和部分临近省市的深入调研发现,自学考试助学管理工作存在地区差异明显、生源数量与质量下降、助学机构基础设施不完善、主考院校联合办学不规范以及自考助学模式陈旧等问题。为了加强自学考试助学管理工作,作者提出了以经济发展水平制定设置相应助学管理模式、建立健全自考助学管理体系的规章制度、建立持续创新的自学考试助学管理体系、推广"网络注册学习过程考核"助学模式、探索引入自考助学产学结合的教学机制等政策建议。     

最及时的启动——辽宁高校贫困学生助学贷款停滞两年后再启动

近日，辽宁省国家助学贷款在停滞两年后重新启动，高校贫困学生又可以申请每学年最高6000元的国家助学贷款。按照协议，辽宁将首先开办53所省属高校（包括高职和独立学院）的助学贷款业务。银行将建立征信系统，对学生相关状况进行及时跟踪。     

高校贫困生及国家助学贷款的探析

我国自1997年实行全面并轨招生后，高校学生不断增加，贫困生人数也不断增加，高校贫困生问题成为一个不容忽视的社会问题。为了确保高校贫困生正常求学，国家建立了以国家助学贷款为主体的资助体系。几年来，经过各方面努力，国家助学贷款工作已取得了一定成效，并受到了学生和社会各界的好评。但在国家助学贷款实施过程中，存在许多必须解决的问题。     

适应超前发展教育下完善高校助学体系的对策

助学体系是一项系统工程，伴随着终身教育体系的构建，不同时期对高校助学体系提出了不同的要求，根据适应超前发展教育对高校助学体系提出的新要求，以及当前高校助学体系中存在的缺陷，提出了完善高校助学体系的对策。     

建立个人信用档案,促进助学贷款持续发展

开展国家助学贷款工作，是国家实施科教兴国战略的一项重要决策。针对目前高校实施中存在的问题，提出了发挥高校自身优势，积极配合银行进行贷款管理的措施．从建立大学生个人信用档案的具体环节做起，推进个人信用征询系统的建立，提高银行投放助学贷款的积极性，满足贫困学生的贷款需求。     

社会助学结构合理化的研究

社会助学结构合理化的研究邓旭春，王建英因为社会助学多对象，所以助学结构的合理化是助学健康发展的必要条件．目前，助学大致分为以下几种类型：①适量的基础文化教育。主要是为自学考试助学，也为成人高校培养生源，适应部分初中后、高中后社会青年升学的需要。②大量...     

浅谈高校自学考试全日制助学档案的信息化管理

本文简要分析了高校高等教育自学考试全日制助学档案的内容、特点，针对目前高校自考全日制助学档案管理工作的现状及问题，提出了运用现代信息技术加强高校自考全日制助学档案管理工作的具体措施。     

做好高校贫困生国家助学贷款工作的几点思考

国家助学贷款是我国的一项资助高校经济困难学生的重要政策，但在实施过程中还存在国家助学贷款对银行风险太大，学生对国家助学贷款的认识有偏差、国家助学贷款管理办法 不够完善和高校对贫困学生的资格审定难等问题。要顺利开展国家助学贷款工作，必须要求银行提高认识和增强责任感、学校要加强配合与管理、学生要树立金融意识与信用意识、国家要建立防范机制和完善管理办法。     

驻唐高校家庭经济困难学生受资助情况调查研究

新的资助政策体系出台,健全了家庭经济困难学生资助政策体系,加大了家庭经济困难学生资助的力度。通过探讨资助政策体系出台后家庭经济困难学生受资助的情况及资助效果,针对存在的不足提出相应对策。     

云南省家庭经济困难学生对现行资助方式认识和态度的调查与思考

家庭经济困难学生如何看待现行的资助方式是检查和评估现行资助方式的重要依据.本研究通过自编问卷,对全省七所高校的家庭经济困难学生进行了调查,基于调查结果本研究从资助的理念、操作方式、功能以及资助氛围的营造上提出了相关的对策和建议.     

中国高校资助包计划的实践特色与启示

资助包计划的核心理念是通过规范合理的配置,使学生获得与其困难程度相称的经济资助。中国高校资助包计划是国际经验与中国国情相结合的产物。2007年以后,面对资助项目和经费的快速增长,我国高校引入国外资助包计划,并对其进行了本土化改造,使其具有“分级资助”、“贫困生优先”、“助人与育人相结合”、“专款专用”等本土特色。从实践结果看,资助包计划促进了高校学生资助工作的公平与效率,今后应加大资助包计划的实施面;另一方面,可改进贫困生认定方法,细化学生分级,健全收入和财产申报制度,以提高其实施成效。     

高等学校学生资助体系创新研究

现行资助体系保障了家庭经济困难学生接受高等教育的机会,但缺少对学生家庭经济状况进行准确认定的有效办法;无偿"输血"的资助方式导致资助体系的"造血"功能不足,资源利用效率低下,育人效果难以保障.基于提高资助工作效率和培养受助学生综合素质的目标,分析现行资助体系存在的主要问题,提出建立基于受助学生能力开发的高校学生资助体系的基本思路.     

Implications of Financial Aid: What College Counselors Should Know

Counselors who work in a college environment are aware that financial aid is available to help students with college costs, but they may not be aware of all the financial pressures on students that may influence a student's psychological well-being. This article gives an overview of financial aid programs and financial factors affecting students, and explores practical ways that counseling centers and financial aid offices may interact.     

高校资助育人研究--以南通纺织职业技术学院为例

当前高校资助育人工作中还存在认识不到位、贫困认定标准缺失、欠缺相应的激励教育等问题,高校应从加大对受助者的监管力度、规范审核认定程序、提高学生综合素质等方面着手,提高资助育人工作的实效性。     

大学生资助工作体系构建的原则

大学生资助工作是一项系统性工程,是高校学生工作的重点,是否遵循大学生资助工作体系构建的原则是有效开展新形势下大学生资助工作前提。本文力图从以下五个方面论述大学生资助体系的构建原则：资助与育人相结合的原则、资助与励志相结合的原则、资助与自助相结合的原则、经济资助与心理资助相结合的原则和显性资助与隐形资助相结合的原则。     

论高等教育大众化条件下的大学生资助制度

本文以高等教育成本分担与补偿理论为基础，论述了国际比较通行的高等教育资助方式。在我国高等教育全面实行上学缴费制度后，贷款在学生缴纳学费和杂费中发挥的作用越来越大，奖学金等其它方式处于一种辅助的作用，如何在资助体系中协调好贷款与其它资助方式的关系，发挥它们的合理有效作用，就成为我国高等教育资助体系所面临的挑战。借鉴国外资助制度的经验，作者对我国资助方式的合理化选择提出建议。     

我国研究生资助体制演进的研究

介绍新中国成立以来我国研究生资助体制的演进过程,指出新中国六十年中,我国的研究生资助方式和资助力度均发生了很大的变化,从单一的助学金模式发展为“奖、助、贷、补”多元化叠加模式;从完全免费教育,到部分免费教育,资助力度呈现下降态势。研究生学习阶段的机会成本增大,研究生贫困化现象日渐严重,这将不利于“建设人才资源强国”战略目标的实现。     

助学贷款制度与贫困生资助体系研究

高校贫困生不断增加的状况,要求进一步完善助学贷款制度和贫困生资助体系。国家助学贷款作为助学的主渠道,具有自身特点,但在制度上仍存在缺陷,必须完善相关制度设计,使其更符合我国国情。同时,要构建政府、高校、银行、社会资助贫困生的立体体系,发挥助学贷款和高校资助体系的良好效用。