对现代企业制度条件下思想政治工作的再认识

一、企业思想政治工作的目的 　　企业目标,包括企业生产经营活动的阶段性目标,在一般的情况下,决定了企业思想政治工作的目的.由于企业是一个社会经济组织,它的存在的价值就是向社会提供适销对路的物质产品和文化产品,与此同时,体现社会精神的价值.因此,我们认为,企业的目标是追求“价值最大化“,它不仅包含了追求企业预期利润最大化,也包含了追求企业可持续发展的目标.企业的目标要靠人来实现,提高人的素质成为达到这一目标的内在需要.而企业思想政治工作的作用就是调动企业内部人的积极性,通过提高人的素质、提升企业文化力,为实现企业的目标服务.明确了思想政治工作目的和企业目标的一致性,在达到企业目标的过程中,思想政治工作将会在生产经营管理中得到更自觉、更广泛的运用.……     

对现代企业制度条件下思想政治工作的再认识

一、企业思想政治工作的目的企业目标,包括企业生产经营活动的阶段性目标,在一般的情况下,决定了企业思想政治工作的目的。由于企业是一个社会经济组织,它的存在的价值就是向社会提供适销对路的物质产品和文化产品,与此同时,体现社会精神的价值。因此,我们认为,企业的目标是追求“价值最大化”,它不仅包含了追求企业预期利润最大化,也包含了追求企业可持续发展的目标。企业的目标要靠人来实现,提高人的素质成为达到这一目标的内在需要。而企业思想政治工作的作用就是调动企业内部人的积极性,通过提高人的素质、提升企业文化力,为实现企业的…     

研究思想政治教——评沈壮海育有效性的一部拓荒之作著《思想政治教育有效性研究》

在现代社会,质量、效率、效益、效能是各行各业共同追求的目标。党的十一届三中全会以来,随着改革开放和社会主义现代化建设的发展,加强和改进思想政治工作一直是党和国家思想政治     

心理学与思想政治工作

心理学与思想政治工作刘彤思想政治工作应当怎样改进和加强？这是当前普遍面临的一个课题。用系统论观点看,思想政治工作是一门融哲学、政治学、管理学、社会学、伦理学、心理学等诸多学科知识原理于一体的综合性学科。其本质抽象地说,是要帮助人们更好地适应社会的进步...     

试论幸福心理学在思想政治教育工作中的运用策略

随着经济的迅猛发展,社会步入转型阶段,一系列民生问题随之而来,人们也开始更多地关注自己精神世界的发展,尤其是幸福指数的高低问题。而思想政治教育作为中国共产党的核心工作,在社会主义现代化的发展进程中起着举足轻重的作用,引领着人们的思想发展,这必然决定了它的目标之一就是提高人们的满意度、幸福感。因此,笔者尝试结合已有的文献资料,从幸福心理学的角度进行研究,通过查找和分析人们在当前思想政治教育下的幸福状况,探索幸福心理学在思想政治教育工作中的运用策略,拓宽思想政治教育的研究范围,完善幸福心理学与思想政治教育工作的主要内容。     

心理学在高校思想政治教育工作中的应用

在社会转型时期,高校思想政治教育的内容、对象和载体都发生着重大的变化,探索一套符合时代发展特征和中国国情的思想政治教育模式是高校现在急需解决的任务。文章分析了我国高校思想政治教育当前面临的挑战和存在的问题,站在心理学的角度,从内容、目标以及价值导向上,寻找心理学与思想政治教育的内在暗合,并探索出以学生为本,把心理学融入到思想政治教育中的理论和方法,从而提升高校思想政治教育工作的有效性。     

试论基于个性自由全面发展的思想政治工作

人的个性自由是人类社会发展的基本目标和重要追求。高度重视思想政治工作是中国共产党的优良传统和政治优势。传统思想政治工作由于工作方式等原因,往往缺乏对人的观照,新时期的思想政治工作者应坚持"以人为本"的科学理念,突出并尊重人的主体地位,创新思想政治工作方法,促进人的个性自由全面发展。     

大学生思想政治教育工作体系研究

马克思主义对于人的本质的论断和积极心理学与柔性管理理念是大学生思想政治教育工作的理论依据。据此,可从确立大学生思想政治教育工作目标体系、形成大学生思想政治教育工作实施体系、完善大学生思想政治教育工作的师资队伍建设体系三方面构建大学生思想政治教育工作体系。     

大学生心理健康教育的几点对策

随着社会经济文化的高速发展,社会道德意识、价值标准也经历着深刻而广泛的变革,随之而来的高校思想政治工作也开始面临着许多新的问题和挑战。一、心理健康教育成为高校思想政治教育的新课题高校思想政治工作是涉及教育学、心理学以及管理学等多门学科知识的一项系统工程,思想     

实施积极心理教育 注重人文关怀心理疏导

加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,是十八大报告中对创新思想政治教育工作方法提出的新要求。当前,我们正处于社会转型、经济高速发展的环境之中,大学生的思想更加活跃,价值取向趋向多元,思想政治教育需要走出传统心理学的窠巢,实施积极型的心理教育,注重人文关怀和心理疏导,以更好地适应时代与形势发展需要。一、积极心理学的基本内涵心理学就其社会意义来说,承担着三类使命:第一是治     

思想政治教育的心理学原则

思想政治工作做为一门科学,要求人们多角度、多层次、全方位的研究它。即从心理学、教育学、社会学、管理学等多方面进行综合研究,揭示和把握其规律,实现这项工作的科学化。思想教育的心理学原则,就是从心理学的角度提出的一系列要求。它从一个重要侧面反映了思想政治教育必须遵循的基本规律。一、心理学原则的意义和依据思想政治工作的对象是人,是人的思想、观点。学校中的思想教育的对象是青少     

运用心理学原理加强高校思想政治教育工作

把心理学原理运用于高校思想政治教育工作,为思想政治工作开辟了新视野、新途径:遵循认识规律,引导个人认识;适应需要动机,激发人生追求;应用个体差异理论,提高思想政治教育工作的针对性;应用人格理论,提高思想政治工作者的影响力。     

运用心理学原理加强高校思想政治教育工作

把心理学原理运用于高校思想政治教育工作，为思想政治工作开辟了新视野、新途径：遵循认识规律，引导个人认识；适应需要动机，激发人生追求；应用个体差异理论，提高思想政治教育工作的针对性；应用人格理论，提高思想政治工作者的影响力。     

高校思想政治课方法探究

在高校思想政治工作中,美的教育可以起到开发智力、道德感化、人生导向等作用。在思想政治工作中善于运用美的法则,创造美的环境、展现美的人格、追求美的方法,对于增强思想政治工作的吸引力;同时要运用心理学的方式和方法加以熏陶,这些对于提高思想政治工作的成效具有积极意义。     

建立思想政治工作心理学刍议

怎样使思想政治工作科学化,以适应新时期的需要,已成为各级领导和广大干部所关心和重视的新课题。为了适应这个需要,我国心理学界正在讨论思想政治工作与心理学关系的问题,试图建立思想政治工作心理学这门新学科。本文对这个问题谈谈一些看法。一、思想政治工作心理学的对象和意义     

心理学原理与方法融入思想政治教育的思考

进入21世纪以来,在思想政治教育活动中,各级各类机关、企业、学校的教育者大都注意到了将心理学原理与方法融人思想政治教育中,并对此形成了一种基本共识。本文从心理学原理、方法与思想政治教育关系,心理学知识融入思想政治教育的作用与意义进行讨论,最后提出将心理学原理运用于思想政治教育工作,从而提高思想政治教育工作的水平,增加了思想政治教育工作的实效性的三条措施。     

思想政治教育理论应吸纳心理学知识

思想政治教育是我党的政治优势。如何进一步发挥这一优势 ,加强和改进思想政治工作 ,在经济体制转换时期面临着新的挑战。为此 ,必须对思想政治教育进一步改善。吸收相关学科的优秀成果 ,促进思想政治教育科学化 ,便是一项重要举措。在各门学科中 ,心理学作为一门研究人的心理现象及其规律的科学 ,首先被引进到思想政治教育中。随着人们对心理学的研究和应用的深化 ,发现在思想政治教育学的知识体系和教育实践活动中要合理地吸纳心理学知识 ,存在着一些带有根本性的问题需要加以研究和解决。一、心理学与思想政治教育学的内在联系心理学作为…     

思想政治工作中美学和心理学的运用

思想政治工作是一项伟大而系统的工程,它需要我们深入地研究、努力地探索,去寻求做好思想政治工作的最佳途径.下面我对思想政治工作中美学、心理学的运用问题做一下肤浅的探讨.一、思想政治工作中美学的运用.一座立体交叉大桥,可以行之方便,望之美观.思想政治工作恰如一项工程,它是一项具有特殊审美价值的工程,它教育人们追求真、善、美,摈弃假、恶、丑,用美的行为、美的心灵去创造美的世界.过去我们在做思想政治工作时,往往忽视了美学的运用,也就是忽视了美育,单纯靠生硬的说教和空间的理论,结果乏味枯燥,令人生厌.特别是“文革”期间的思想政治工作则更是“棍子”、“帽子”满天飞,     

运用心理学原理进行思想政治工作

思想政治工作是我们党的建设理论的一项重要内容。历史已经证明,它是一门科学。有它自身特有的规律性。政治思想工作的对象是人。研究的领域是人的思想、意识、观念的形态和表现方式。随着科学技术的发展,思想政治工作吸收了心理学、社会学、美学、教育学、伦理学的成果,形成了一门综合性和实用性很强的边缘科学。本文仅就运用心理学原理进行思想政治工作的问题,谈几点看法: 一、重视人们的需要和动机,调动人的积极性。     

大学生思想政治教育内容体系研究

思想政治教育内容包括价值体系和规范体系,其中规范体系是思想政治教育的基础性内容,价值体系是思想政治教育的发展性内容,规范体系和价值体系都指向个体目标和社会目标,两者在方向上是一致的。同时,规范体系和价值体系又通过理想信念教育有机连结起来。基于思想政治教育内容体系,根据教育对象和教育目标的特殊性,大学生思想政治教育在目标取向上以社会目标为重点,在内容取向上以价值体系为重点,规范体系重点是公民基本道德教育,价值体系重点是爱国主义教育,核心内容是培养个人与社会相统一的理想信念。