高考被动语态考点透视

基本概念： 被动语态（The Passive Voice）是动词的一种形式,它是相对于主动语态而言的。主语是动作发出者的为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。被动语态的构成方式是：be＋过去分词,口语中也有用get＋过去分词表示。     

被动语态高考考点全解

被动语态是高考测试的热点内容,同时也是中学教材的重点和难点,下面把被动语态考查热点进行分类,结合考题进行分析,以便于同学们更好地掌握这个语法项目。     

被动语态高考考点解读

被动语态既是中学阶段的一个重点、难点,又是近几年的高考热点。因此,同学们在复习时,必须熟记被动语态的各种形式和用法。下面结合高考试题对其进行归类分析,以期对同学们有所帮助。     

高考中创新型试题

近两年全国各高考试题中出现了一大批富有时代气息的创新型试题，它们构思独特，背景鲜明，结构新颖，富意深刻，信息量广，思维品位高，具有极强的选拔功能和导向作用．因此，加强这些试题的研究，对指导高考复习无疑有十分重要的意义．本文拟对近两年的高     

历年高考被动语态考点小结

在英语的两种语态中，对于大多数学生而言，主动语态较易接受和理解，而被动语态则是学习和备考的重点和难点。下面结合近年来高考题来归纳一下考语态方面的考查要点。     

动词被动语态高考要点扫描

对动词被动语态的考查是高考一项重要考查内容。被动语态是由"be+及物动词的过去分词"构成,助动词be有人称、数和时态的变化;含有情态动词的被动结构是由"情态动词+be+及物动词的过去分词"构成。考点一:当不知道动作执行者是谁或没必要指出动作执行者或强调动作的承受者,就采用被动语态。—Flight 408 to Hefei ____until 7:30 tomor- row morning.—No wonder I hear s0     

历年高考被动语态考点小结

在英语的两种语态中,对于大多数学生而言,主动语态较易接受和理解,而被动语态则是学习和备考的重点和难点。下面结合近年来高考题来归纳一下考语态方面的考查要点。考点1:被动语态的构成形式(近十年高考中出现20次)例1:Millonsofpounds’worthofdamagebyastormwhichsweptacrossthenorthofEnglandlastnight.穴2005重庆雪A.hasbeencausedB.hadbeencausedC.willbecausedD.willhavebeencaused【解析】答案为A。lastnight这一时间状语暗示动作已发生,故C、D项时态有误;又由于动作并非强调在一个过去时间之前就已完成,而是强调动作对现在的影响,故只能选用现在完成时的被动语态。【备考策略】被动语态常与时态结合在一起来考查,此部分是高考语态考查中最主要的内容,在复习中要注意分析语境,选择合适时态的被动语态构成形式。考点2:几种特殊句型中的被动语态(近10年高考中出现6次)例2:Themissingboyswerelastseenneartheriver.(1994全国)A.playingB.t...     

高考中多用表试题赏析

多用表的使用是中学物理实验中的重要实验,也是高考命题的热点问题。翻阅近十年高考物理试题和理科综合试题,我们会发现关于多用表的试题复现率较高。下面我们根据近十年的高考物理试题和理科综合试题,筛选出与多用表有关的试题并加以科学归纳、评析,从中领悟和欣赏命题专家的独具匠心。     

高考试题中周期函数的模型

<正>周期性是函数的一个重要性质,在近年的高考中频频出现.现将周期函数的模型归纳总结如下:模型1设a为任意非零常数,若对函数f(x)定义域内的任意x,恒有下列条件之一成     

高考试题中常见的物理模型

为研究物理问题方便起见,将某些实际问题抽象概括,形成一些物理模型,利用理想化物理模型求解物理问题,是学习物理的相当重要的思维方法.物理问题从一定意义上说,都是依照一定的物理模型来拟定的,解题过程实质上就是分析和还原物理模型的过程.因此,高考复习时可以物理模型为主线,通过典型题目     

现在完成时被动语态经典试题点评

1.No permission has for anybodyto enter the building.(N M ET1988)A.been given B.givenC.to give D.be giving析:A。析语境可知,该空表示被给,应用被动语态,has后面应接been done。2.U ntil now,his hom ework has notfinished.A.being B.be C.been D.to be析:C。语境逻辑制约家庭作业是被完成的,因此该空应用被动语态,has后面应使用been done的形式。点评:现在完成时被动语态结构为has/have been done,使用has been done时主语为单数,使用have been done时主语为复数。解题时应首先分析语境逻辑确定现在完成时被动语态,然后对照其结构公式确定答案。3.The window.Y ou need notwash it again.A.is w ashed B.was washedC.has been washed D.will be washed析:C。该句强调窗户已被清洗。对现在造成的影响是窗户是...     

在比较中认识高考试题

每年人们对高考试题表现出高度的关注,而且对其评价总是有褒有贬,这既反映了高考试题作用重大,也反映了人们对高考试题的高要求和高期待。对高考试题究竟如何评析?我认为应以教育教学改革的实践为标尺,因为高考是为国家选拔人才.必须反映教育教学改革的方向和实践,这样才能真正揭示高考指挥棒的作用。下面我通过对一道常见的练考题(试题1)和2008年全国高考理综Ⅰ第28题(试题2)的比较分析来揭示高考试题的内涵和价值,愿得到专家的指正。     

高考试题中若干背景剖析

<正>当前的高考数学命题,更加突出以能力立意,对知识的考查侧重于理解和应用,对学生能力的要求越来越高,特别注重知识的综合性和灵活应用.因为命题专家在高考题的编制中常常设置一些新颖的背景,致使一些考生感到难以入手,从而在一定程度上影响该题的得分率.那么,常见试题有哪些背景呢?一、以数学传统文化为背景     

点击高考试题中二次函数问题

二次函数是学生投入精力研究最多的具体函数，它涉及高中阶段所学过的各种数学思想方法，最能考查学生对函数思想的把握．二次函数考题变化的多样性，又常使得考生常常感到无从下手，因而二次函数的掌握直接影响学生学习的兴趣、成绩和命运．     

高考试题中不等式问题评析

不等式是研究数学问题的重要工具,它渗透在中学数学的各个部分,容易在知识网络交汇点上设计出新颖的试题而受到出题者的偏爱. 1.考查不等式性质,简单不等式的解法及不等式的简单应用 不等式的基本性质在证明不等式和解不等式中有广泛的应用,通过客观题考查不等式的性质常与二次函数、幂函数、指数函数、对数函数的性质的考查结合起来.     

高考试题中一类圆锥曲线问题

<正>圆、椭圆、双曲线和抛物线是圆锥曲线中的"四大名旦",在历年的考试中,基本是"你方唱罢我登场",轮番上阵.而纵观2009年各地的高考解析几何真题中,命题者推陈出新,不约而同地将"圆"巧妙地融入到"椭圆、双曲     

高考试题中苏轼诗词赏析

2007年高考全国卷(1)诗词鉴赏题,选用了苏轼的词<望江南·超然台作>: 　　……     

高考中三角函数试题特点分析

<正>本文结合2019年全国各地的高考试题,对高考中三角函数问题的命题特点作一些分析,供大家参考.一、凸现函数本质,考查恒等变形能力这类问题以三角函数的概念、图象和性质为载体,重点考查学生对三角函数的基础知识的掌握情况和运用公式进行三角恒等变形的能力.题目的难度不大,可供选择的解题方法也较多,合理的等价转化是实现顺利解题的关键.例1 设函数f(x)=sin x,x∈R.(1)已知θ∈[0,2π),函数f(x+θ)是偶     

高考试题中化学反应历程考查

针对近五年全国卷及新高考地区出现的化学反应历程相关试题进行分类统计、分析,阐述化学反应历程相关试题的特点及相关概念,提出教学和备考建议,对新高考背景下课堂教学改革有一定的指导意义.     

高考中卤代烃试题的题型分析

卤代烃是一类重要的烃的衍生物,它是联系烃和烃的衍生物之问的桥梁,根据现行教学大纲规定,要求学生掌握卤代烃的性质,同时卤代烃这一知识点又是新教材中有而旧教材中没有的内容,2004年高考内容调整中明确指出,要加以注意。本文就针对卤代烃这一知识点在前几年高考试题中考查的试题类型加以分析及复习对策作简单说明。 一、卤代烃中卤原子移位