关于酸的氧化性和氧化性酸

山东安丘县二中学李德才来信说:袁中松同志认为磷酸是非强氧化性酸,但在一定条件下具有氧化性(见本刊1982年第1期),这无疑是正确的。然而,通观全文之后,似乎可以得出如下结论:磷酸虽不是强氧化性酸,但可称为弱氧化性酸,即应把磷酸划归氧化性酸的范围。笔者认为,酸的氧化性和氧化性酸是两个不同的概念,现就此谈点粗浅的意见.     

如何认识磷酸的无氧化性

如何认识磷酸的无氧化性广东省肇庆市西江大学轻工化学系（５２６０６１）李启清在大学一年级无机化学教学中，教科书对磷酸的无氧化性仅作简单的叙述，学生多有疑问：Ｎ与Ｐ同属ＶＡ族，他们的最高氧化数为＋５，ＨＮＯ３具有强氧化性；在第二周期中，硫与氯位于磷之隔邻...     

对磷酸几点性质的归纳

纯磷酸通常为晶体,浓磷酸为糖浆状溶液;磷酸为中强酸,又是非氧化性酸.高一化学第6章中关于磷酸性质的介绍文字较少,未加说明,现就磷酸的有关性质归纳如下.1 晶体状的纯磷酸和糖浆状的浓磷酸物质的特性是物质内部结构特点的反     

再论磷酸无氧化性问题

无机含氧酸有无氧化性,必须以下述两点作为判断依据:1.酸根是否稳定,成酸元素氧化数是否发生变化。2.E°值必须是正值,负值是没有意义的。有些文章作者,用H~ 氧化性和酸的E°负值来对比说明磷酸有氧化性是不妥当的。因为,前者概念大笼统,后者在具体应用上无意义。以磷酸为例,不论在酸性或碱性介质中,它的E°值都是低正值或负值,很难举出它在实验室中作为氧化剂使用的例子,故通常都认为它是无氧化性的。在实际教学中准确表达概念,极为重要。无机含氧酸的氧化性,有它特定的含义、     

磷酸有氧化性吗?

不少中学化学教师询问:氮、磷属于同一主族的上下相邻元素,硝酸的主要化学性质之一是具有强烈的氧化性,而磷酸为什么不具有氧化性呢?以下试从化学热力学的角度和含氧酸的结构特征对这一问题作些探讨。     

略论磷酸无氧化性的结构原因

无机含氧酸的氧化——还原性是无机化学中的重要课题,由于机理尚不太清楚,影响的因素又很复杂,所以,要比较各种无机含氧酸氧化性大小,从中找出其规律性并给予理论上说明,并非是轻而易举的事,本文试图从磷酸和与磷同周期或     

对浓HNO3和浓H2SO4氧化性强弱的点滴探讨

浓ＨＮＯ3 和浓Ｈ2 ＳＯ4 的性质是化学教学中的重要内容 ,强氧化性是两酸共同的特征 ,主要表现在能氧化很多金属和非金属 ,如铁、铝等金属常温下遇两酸后会发生“钝化” ;非金属碳、磷等在加热时均能被两酸氧化成二氧化碳和磷酸。那么如何区别两酸的氧化性强弱呢 ?本文将从化学热力学角度、成酸元素Ｒ的性质以及酸分子本身的结构对该问题加以探讨。一、从化学热力学角度分析 ,含氧酸的氧化性强弱与其标准生成吉布斯自由能 (ΔｒＧｍ°- )的大小有关含氧酸的ΔｒＧｍ°- 数值越负 ,表示生成该含氧酸的趋势越大 ,该酸也就越稳定 ,越不易接受…     

关于生物能量贮存问题的一点补充

贵刊1982年第1辑《细胞内能量的获得和转换》(上)一文中,关于“异养生物……把大部分能量储存在三磷酸腺苷(ATP)的高能磷酸键中以作备用”(见第1页)的提法本人认为不妥。现在知道,ATP在体内的含量并不多(6毫克/公斤肌肉),显然不可能把糖、脂肪、蛋白质等物质氧化分解产生的大部分能量储存于ATP的高能磷酸键中。那么氧化作用产生的能量又储存在那里呢?     

合成氨触媒中氧化亚铁的测定——三价锰盐法

Mn~(3+)在热浓硫磷酸溶液中生成稳定的紫红色配合物H_3[Mn(H_2P_2O_7)_3]有较强的氧化能力,可与Fe~(2+)定量反应。本文据此采用间接滴定法测定氨触媒中亚铁的含量,快速、准确、易于掌握、重现性良好。     

解读硫酸重难点

一、酸的氧化性和氧化性酸酸的氧化性与氧化性酸不是同一个概念．酸的氧化性一般是指酸电离出的H~ 具有得电子能力,即氧化性,因酸都能电离出一定量的H~ ,所以酸都有一定的氧化性．而氧化性酸是指在某些反应中酸根离子的中心     

十二烷基苯磺酸钠敏化的壳聚糖—氮掺杂石墨烯复合膜修饰玻碳电极同时测定多巴胺和对乙酰氨基酚

在壳聚糖-氮掺杂石墨烯-十二烷基苯磺酸钠复合膜电极上实现了多巴胺（DA）和对乙酰氨基酚（PT）的同时测定.用循环伏安法（CV）和差分脉冲法（DPV）研究了DA和PT在该修饰电极的电化学行为.结果表明,在pH=5.0的磷酸缓冲溶液（PBS）中,修饰电极对于DA和PT的电化学氧化具有良好的催化性能.DA的氧化峰电流在2～10、10～90μmol/L浓度范围内呈良好的分段线性关系,检出限为0.178 μmol/L,PT的氧化峰电流在4～150μmol/L浓度范围内呈良好的线性关系,检出限为1.06μmol/L.实验结果表明,十二烷基苯磺酸钠能显著提高检测的灵敏度,选择性和重现性.     

角色扮演法在生物化学教学中的应用

蛋白质结构,DNA复制,DNA转录,翻译,基因调控,糖的无氧氧化,糖的有氧氧化,糖的磷酸戊糖途径,三羧酸循环,鸟氨酸循环,脂肪酸β氧化,呼吸链中氢和电子传递,蛋白质合成等内容,是生物化学的重点和难点,是教学中一大障碍.笔者在这些内容的教学中,采用角色扮演法进行教学探讨,收到较好的教学效果.     

角色扮演法在生物化学教学中的应用

蛋白质结构,DNA复制,DNA转录,翻译,基因调控,糖的无氧氧化,糖的有氧氧化,糖的磷酸戊糖途径,三羧酸循环,鸟氨酸循环,脂肪酸β氧化,呼吸链中氢和电子传递,蛋白质合成等内容,是生物化学的重点和难点,是教学中一大障碍。笔者在这些内容的教学中,采用角色扮演法进行教学探讨,收到较好的教学效果。     

氧化酿成的灾难

地球上的氧无处不在.在大气中,氧的比重占21%;在地壳中,氧的含量更高.无处不在的氧化学性质活泼,在常温下能使许多元素氧化,变成氧化物,同时释放热量.氧的这一化学性质对生命至关重要,人和动物体内的脂肪,在氧化时合成一种叫三磷酸苷腺(ATP)的高能分子.三磷酸腺苷(ATP)为肌肉积蓄运动能量,维持生命运动,保持生命活力.     

“酸的氧化性”和“氧化性酸”的比较

酸的氧化性是指酸的水溶液中电离出的H^＋呈现的氧化性,为H^＋得到电子的性质．2H^＋ ＋2e^-=H^＋↑,从这一角度来说,一切酸溶液都具有氧化性．再从金属活动性顺序表中可看出H^＋的氧化性强弱：Fe〈H^＋〈Cu,所以H^＋能将Fe、Zn氧化成Fe^2＋和Zn^2＋,而不能与Cu和Ag等反应,从这点说明它仅是具有酸的氧化性而不属于氧化性酸,且H^＋只能氧化金属活动顺序表中排在氢前面的金属,氧化性弱．     

运用生物化学原理揭示人体肌肉运动的主要能量来源

文章运用了生物化学及运动生物化学原理,论述了人体在运动中,供能的物质来源糖类和脂类.它们通过生物氧化过程,提供人体运动所需的能量--三磷酸腺苷(ATP).     

过氧化氢在室温离子液体掺杂的聚中性红修饰电极上电化学行为研究

通过连续循环伏安法在含3.15 ×10-4mol·L-1中性红单体和0.1 mol·L-1[HEMIm][BF4]离子液体的磷酸缓冲溶液中得到离子液体掺杂的中性红修饰电极.将该修饰电极置于磷酸缓冲溶液中可观察到一对氧化还原峰,其阴极峰电位和阳极峰电位分别位于-0.593 9 V和-0.464 9 V(verBu6 Se...     

如何比较物质的氧化性、还原性强弱

物质氧化性、还原性强弱判断是中学化学教学的重点、难点,同时也是高考的热点.如何熟练的掌握比较物质的氧化性、还原性强弱对于学生备考具有非常重要的意义.一、氧化还原反应有关概念和本质(如图1)物质的氧化性、还原性的强弱与其得失电子能力有关,与得失电子的数目无关.氧化性→得电子性,得到电子越容易→氧化性越强还原性→失电子性,失去电子越容易→还原性越强     

偶数饱和脂肪酸在β-氧化中产生ATP计算公式的推导

本文根据偶数饱和高级脂肪酸β—氧化反应过程和能量转变理论,通过总结推导,得出偶数饱和高级脂肪酸在β—氧化中净产生ATP数的计算公式为:8.5n+2.5。净产生高能磷酸键数的计算公式为:8.5n十1.5。公式简单而又严密准确。补充了教材中不足,简便了计算程序和方法。     

也说浓硝酸与稀硝酸的氧化性

在大学基础化学的教学中,关于硝酸的氧化性是必讲的重要内容,但在教学过程中经常出现这样的问题,浓硝酸的氧化性强还是稀硝酸的氧化性强？硝酸在化学反应中,是否硝酸中氮原子的氧化数改变愈多,其氧化性表现愈强呢？这一问题虽多有文章论述,但都不尽透彻,本文也就有关浓、稀硝酸氧化性孰强孰弱的问题,试图从一些实验事实并通过氧化还原电势结合反应速度及反应机理等方面进行讨论,以便对浓、稀硝酸的氧化性和其被还原的产物作出更进一步的阐释。硝酸的化学性质,除了强酸性外,其主要特性是具有氧化性。硝酸分子中氮的氧化数为十5,…