行动导向教学法在中职CorelDraw教学中的应用

行动导向教学法在中职设计类软件教学中应用广泛,它能够依据教学对象的具体情况进行充分设计,调动学生的学习积极性与主动性,提高学生的实践能力和综合素质。以中职设计类专业CorelDraw软件教学作为研究对象,具体阐述行动导向教学法在教学中的应用。     

CorelDraw自学辅导教学法初探

在CorelDraw教学过程中,结合素质教育的培养目标与专业所具有的特点,采用自学辅导教学法,通过设计具体实例,由浅入深、循序渐进地解决各知识点在传统教学中书本化、程式化的问题,从而完善教育教学内容,拓展教育教学方法,丰富教育教学手段,培养学生的创新能力、主动能力及提高教师的自身素质。     

行动导向教学法在中职CorelDraw教学中的应用

中职CorelDraw教学是培养学生熟练掌握该软件进行专业设计,由于软件操作难度大,学生不易掌握该课程,所以应当借助行动导向教学法,以"行动导向驱动"为主要教学方法,充分提升学生CorelDraw软件的实践操作能力。本文从行动导向教学法的基础进行分析,浅谈CorelDraw教学中行动导向教学法的应用,从而让学生充分掌握CorelDraw软件。     

谈CorelDraw课程的教学法

本文结合教学实践,探讨CorelDraw课程的任务驱动教学法、案例教学法、自主学习教学法三个方法.     

项目式教学法在PROTEL教学中的应用

目前信患技术教学,往往只是灌输给学生一些基本的计算机知识,而忽视了对学生创新能力、团队武协作学习方式以解决实际问题能力的培养.笔者在本文中探讨了项目教学法在PROTEL课程中开展所需求的条件、要注意问题以及在PROTEL教学中如何实施等问题.     

项目教学法在平面设计专业教学中的应用

面对严峻的就业形势,教学方法必须适应社会对人才的需求变化,改变传统的以专业知识为本位的教学目标,代替以知识应用能力为本位、以就业为导向的教学目标。这就要求教师改变传统教学方法,重视对学生知识应用能力和创造性的培养,以满足社会对技术应用型人才的需求。     

项目教学法在教学中的应用

项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在这里,项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。项目教学法的前提是“项目”。实践证明:项目教学法非常适合计算机应用软件课的学习。项目教学法有效地建立了课堂与社会生活的联系。整个过程活动都是真实的,是现实生产生活的一种反映,从而使学生的学习更有针对性和实用性,学到了今后就业所必须的技能,包括实践能力、分析能力、综合能力、应变能力、交流能力、合作能力和解决实际问题的能力。它更加容易与综合实践活动课程中的社会实践、劳动与技术教育等融合在一起。     

项目教学法在高职平面设计实训中的应用

本文针对目前高职实训教学存在的问题,提出了项目教学法在高职实训中的应用模式,以平面设计实训为例,从项目的确立、准备、实施、评估与总结几个方面阐述了项目教学法的实施过程.实践证明,项目教学法能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生团队合作的精神,注重学生的职业能力和综合职业素质的培养,特别适合于计算机课程实训教学.     

项目教学法在教学中的应用

项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在这里,项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。项目教学法的前提是＂项目＂。实践证明：项目教学法非常适合计算机应用软件课的学习。项目教学法有效地建立了课堂与社会生活的联系。整个过程活动都是真实的,是现实生产生活的一种反映,从而使学生的学习更有针对性和实用性,学到了今后就业所必须的技能,包括实践能力、分析能力、综合能力、应变能力、交流能力、合作能力和解决实际问题的能力。它更加容易与综合实践活动课程中的社会实践、劳动与技术教育等融合在一起。     

项目式教学法在数据库课程教学中的应用

项目式教学法是一种积极有效的教学方法。本文探讨了项目式教学法在数据库课程教学中的应用,并介绍了实施方案和教学要点。     

项目式教学法在初中物理教学中的应用

文章基于一线教学经验,对项目式教学法的概念进行分析,并在此基础上探讨初中物理教学中应用项目式教学法的相关策略,旨在更好地提升初中物理课堂的教学实效。     

项目教学法在VFP教学中的应用

VFP是功能强大、面向对象的关系型数据库管理系统,是计算机应用领域中的一个重要分支,它普遍被各高校列入计算机和非计算机专业的教学计划,同时也是全国计算机等级考试的语种之一。所以如何做好VFP的教学,让学生真正地掌握这门课程和灵活运用所学知识解决实际问题,已经迫在眉睫。本文主要阐述如何将项目教学法运用到VFP的日常教学中。     

项目教学法在信息技术教学中的应用

项目教学法是指学生在教师的指导下,以完成一个完整的项目为目的,采取小组合作与自主探究相结合的学习方法解决在处理项目时产生的各种问题,是一个人人参与的创造实践活动。这与信息技术这门强调实践与动手的学科的最终目标是完全一致的。文章从信息技术教学的现状讲起,提出了项目教学法在信息技术教学中的具体实施过程及注意点。     

在平面设计课程中实施项目教学法

该文以平面设计课程中的Photoshop教学为蓝本,结合目前中职生的实际情况和现有的传统教学模式,提出了项目教学法,并对项目教学法实施的必要性,实施原则,具体的实施过程,以及实施中的心得体会进行了简要阐述。     

项目教学法在项目成本管理教学中的应用

项目教学法是一种通过师生共同实施一个完整的"项目"来组织教学活动的方法.鉴于项目成本管理课程的实用性特点,采用实例叙述项目教学法在项目成本管理教学中的流程.通过教学实践验证,项目教学法能够进一步促进学生在项目成本管理方面能力的培养.     

项目教学法在AutoCAD教学中的应用

本文针对目前高职高专职业教育的特点并结合教学理论,分析了AutoCAD课程特点、传统教学模式不足和项目教学法的特点,探讨了项目教学法在AutoCAD教学中的应用,为课堂教学改革进行了有益的尝试。     

项目教学法在电子技术教学中的应用

“项目教学法”是实施一个完整的项目而进行的教学活动,在课堂教学中运用项目教学法,可以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本论文讨论了在电子技术课程中引入项目教学法,应用无线电收发原理,以组装无线电收发设备为例开展项目教学的教学案例。在教学过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。     

项目教学法在职高计算机语言教学中的应用

项目教学法能很好地整合建构主义教学模式和VB语言的特点,可有效提高计算机语言课堂教学的效率.     

项目教学法在物理课教学中的应用

本文阐述了项目教学法在中等职业教育物理课教学中的运用,指出应特别注意＂项目＂选择和条件的设定;＂项目＂的过程要做到以学生为主体;教师的评价要适时、适度和适地。