有情教育与无情管理

我的一个朋友讲述了发生在他课堂上的故事。一天下午第一节课．刚上课几分钟,就有几个学生趴在桌上睡觉,他把睡觉的学生叫醒。讲完一个环节,发现又有几个学生趴在桌上睡,于是就走过去叫醒他们,并对他们说,如果实在太困,可到窗边清醒一下,并示意他们把桌子靠近窗些。     

日本儿童的“失败”教育

前不久,笔者一邻居的女儿带着一岁多的孩子从日本回国探亲,虽说她去日本才几年,可学到的教子方法令笔者大开眼界。那天,这位母亲抱着孩子来我们家串门,正碰上我们家在包饺子。孩子抓起桌上一个生饺子就往嘴里塞,我正想制止,孩子的母亲却说:“让他吃吧,这样他才知道生的不能吃。”果然,孩子咬了一口,便皱着眉头将生饺子吐了出来。孩子不小心在我们客厅里     

教育无痕

天很冷。我一走进教室眼镜片立刻蒙上了一层雾,眼前一片模糊。我边讲课边摘下眼镜,在衣兜里摸纸巾未果,正在尴尬之际,坐在讲桌前的晓艺同学迅速打开自己桌上的眼镜盒,递上一块眼镜布,“危机”算是解除了。     

安全意识来自安全教育

初生牛犊不怕虎。1岁半的儿子现在到处猎奇,危险频频,令人防不胜防,稍不留意就会闯祸。一次,他奶奶把两碗烧好的牛肉凉在餐桌上,匆匆出门了。我在厨房刷锅洗碗,忽听得“啪”一声,马上摔手冲进餐厅去,只见儿子满嘴吃着牛肉,一碗牛肉倒扣在地板上,汁汤正缓缓地从碗下流出。我赶忙蹲下去收拾。不料,这边没收拾好,那边小家伙又把桌上的另一碗给扳倒了。我想起他几天前刚刚打碎过一只花瓷冷水壶,就更火,训了他几句。     

帮水搬家

一天,芊芊不小心把桌上的杯子碰翻了,活动室里顿时乱成一团。孩子们有的嚷着要去报告老师,有的出主意让芊芊赶快把水擦干净,有的干脆用手把桌上的水往地板上抹……正在这时,老师来了。她没有责怪孩子们,而是抓住时机引导孩子们想办法帮水搬家。晨晨说:“用手抹。”老师请他做给大家看。大家一致认为这个办法不行。理由是:手不但抹不干桌上的水,反而会把水洒到地板上,这样小朋友就会有摔跤的危险。接着,大家七嘴八舌地发表意见。归纳一下,大致有四种办法:①用布擦,②用纸擦,③用棉花擦,④用注射器吸。这些办法到底怎么样呢?     

教育梦想的后花园

敬爱的《师道》杂志编辑：你们好!我第一次接触《师道》是在县城的一个同学家。那天,同学乔迁,新房之内,人头攒动。抽烟的,喝茶的,玩牌的,我很不适应——得找个清静的地方独自猫着。一转身我悄悄钻进了朋友的书房,关上了房门。朋友也是读书人爱书人,书架上各种书籍琳琅满目。摆在桌上的是一本杂志,我顺手翻了一下,是《师道》情智版第五期。     

陶行知喂鸡论教育

<正>有一次,陶行知先生在武汉大学演讲。他走上讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让公鸡吃米呢?他掰开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手,把鸡放在桌上,     

教育，让戒尺走开

提及戒尺，很容易联想起旧时的塾馆。老先生布衫长褂，孱弱清瘦，一副老花镜吊在鼻梁上，生动着泛黄书卷上的之乎者也，却不料沾附于花白山羊胡上的唾沫成为顽童们交头接耳的好题材，待老先生再从镜框上方侦察到这一有失体统的“敌情”，便随手拾起了桌上的黑亮戒尺，砰！砰！砰！一阵快刀斩乱麻，但见顽童们纷纷捂头翻眼，歪着嘴又子曰诗云起来。应该说，现在圣坛上的人师无一不齿于塾馆老先生那囿于时代约制的寒碜和迂腐，但许多人手里仍或多或少、或明或暗地紧攥着那把与现代教育理念相悖的“戒尺”。我是上个世纪８０年代初期参加工作的…     

重视习惯教育 养成良好风尚

曾经有人做过这样一个实验：在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中，主考者特意在门口横放了几把笤帚，考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，无人拾起。桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为考试用具，考试结束后，发现能够把削下来的铅笔屑盛在盒里、不乱扔废纸、离开考场时把墨水瓶盖拧上、笔帽套上的同学只有极个别。     

舌尖上的教育

新学期开学第一天，我忙着认识新班级新学生，实在太忙，也没顾得上吃午饭。回到办公室，发现桌上多了两个面包，还有一张小纸条。拿起纸条一看，上面歪歪扭扭写着一行字：老师，两个面包，请您吃。纸条没有落款，但我知道，写纸条的一定是她……她叫小珍，是我原来新带的班级中认识的第一个女生。其实我对她的第一印象并不好，长得白白胖胖倒还算...     

三杯茶里话教育

在一本杂志上看到过这样一个案例:有一位对学习没有多大兴趣的学生,经常在上课时忍不住趴在桌上睡觉。一次,他的老师看到他又睡觉了,于是给他倒来了一杯茶,接着倒了第二杯、第三杯。最后,学生终于幡然醒悟,渐渐明白了老师的良苦用心。当时,我思索着:这位老师面对这样的学生,是否有那么一刹那,仅仅是一刹那的恼火,或是心寒?是什么能让这位老师坚持给学生倒上三杯茶?如果三杯之后,学生仍然不改,他是否还会愿意倒上第四杯、第五杯呢?我又试问自己:如果换作是我,我又能够坚持到第几杯茶呢?     

一位教育智者的三重奏——记荆州实验小学校长黄国友

想见荆州实验小学校长黄国友挺不容易。2011年10月20日,当记者来到校长办公室的时候,门开着,却没有见到人。桌上摆放着几本书和笔记本,还有几份表格,不经意看过去,原来是“课内比教学”的上课安排表。办公室主任胡载鑫说：“他可能听课去了。”不一会儿,黄国友果然一手拿着听课本,一手提着一把椅子走了进来,温和的外表自然流露出...     

教育艺术的先导——中美教育比较的沉思

大凡考察过美国教育的人，无不惊叹于这样的事实：课堂秩序近乎混乱，课堂吵吵闹闹，学生在教室里乱跑，而老师却对此习以为常。甚至老师可以坐在讲桌上．有时还亲自拉着学生在教室里乱跑。但看似松散的管理。却培养了那么多真正的人才!要知道，美国教育即使仅从上个世纪80年代算起。也在这短短20几年时间里培养出了43位诺贝尔奖获得，以及197位知识型亿万富翁，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才，这些事实不能不引起我们的沉思。     

我看农村教育几十年

我是一名即将退休的中学教师,因身体不好,学校安排我做化学实验员工作.为学生准备实验之余,我常常坐在新装修的实验室内,环视着周围的一切:明亮的玻璃窗挂着天蓝色的窗帘,宽大别致的讲台上整齐地摆放着实验仪器、药品,每张崭新的学生实验桌上都镶嵌着一组银光闪闪的水龙头和一个洁白的陶瓷水盆,地面上铺满翠绿色的瓷砖……     

融合教育 成就“梦想”——对疑似ADHD儿童的分析与教育策略

我校地处城乡结合部,每学期都会有外地学生就读,女生梦想就是其中一位。初次见面,梦想并没有表现得胆怯,反而很熟络,甚至还好奇地翻看我办公桌上的东西,水汪汪的大眼睛不时闪过一丝狡黠。看着站在爸爸身边回答老师问题仍带着撒娇味儿的梦想,我心里不免隐隐担忧——这孩子还真有点油滑。进班后,梦想非常乐于帮助     

对一名任性儿童的教育案例

行为表现 时间:开学第一天 情景之一:第一节数学课,吴老师正在对一年级小朋友进行常规教育:上课要认真听讲、遵守纪律、坐姿端正,两只小手要平平地放在桌上.乐乐小朋友坐了没一会儿就把两只小手放到桌子底下玩,吴老师批评了他,他极不情愿地坐好,并对老师生了气,嘴里念念有词地似乎说着一些不服气的话.     

把握教育时机

上《品德与生活》的老师请假了，他与我调了课。我无意中看到他办公桌上圈着的课题是“夸夸我的同桌”主题活动。我浏览了一下内容，心一动：我来上这节课，看看自己的学生能否用认识的字写简单的留言。     

总有一种教育是有效的

在教育教学中,总有一些事情出乎意料,更令人终身难忘。几年前的一天,我上第一节语文课,抱着一大摞作业本走进教室。当我把作业本放在讲桌上,抽出左手的同时,突然感到一阵刺痛。低头一看,左手被讲桌上的玻璃边沿划     

化学游戏与桌上游戏结合的设计初探

将化学游戏与桌上游戏结合,以求提升学生学习兴趣,培养学生多元智能,促进学生自主学习与合作学习。化学桌上游戏可以为教师因材施教提供一种选择,为多元化教学提供工具。     

教育报刊只订不阅,谁该脸红?

近日,笔者到一些学校走访,看见一些校长办公桌上的教育报刊堆得到处都是,但基本上都没有读过,随手一翻,一些教育杂志的上下页还粘连着,许多报纸根本就没有打开过。而在一些教师办公室里,教育报刊则寥寥无几,想找一份最近出版的教育报刊更是难上加难,一些教师苦于无教育报刊可读,只好上网