如何提高中学生的语文素质

语文教师是推动语文素质教育发展的主力军,提高中学生的语文素质是每个中学语文教师的终极目标。课堂是培养学生素质的主要阵地,因此,语文教师主要通过课堂教学来提高学生的语文素质和各种能力,使学生将来能更好地适应社会的需求。     

浅谈如何提高高中学生的语文素质

正随着时代的发展,社会需要的人才需要具备更高的素质,这就需要教师在培养学生时要从发展学生的素质和提高学生的能力入手。在语文教学时也要如此,不仅要让学生学到丰富的语文知识,熟练掌握对文字、词语和句子的运用,还要具备自主学习、自发探究的意识和能力。在高中语文教学中,教师需要从以下几个方面对学生进行素质的培养。     

电教教材在语文教学中如何培养学生创新素质

语教学以培养和提高人的语素质为主要任务。语素质是人的整体素质的重要组成部分,而创新素质是素质教育追求的最高培养目标。在语教学中,充分利用电教教材,不仅可以发展学生的语言,同时对学生认识世界、了解人生、丰富知识、拓宽视野,充实和完善学生的知识结构,形成良好的创新素质具有十分重要的意义。     

提高语文素质 发展学生个性

提高语文素质，发展学生个性是实现学生自我存在与社会存在的双重需要，是摆脱教育功利主义的束缚，遵循语文学科教育自身发展规律的必然反映，我们应该正确理解语文素质和个性发展的涵义以及二者的统一性。     

如何提高中学生的语文素质

如何提高中学生的语文素质呢？重视语文科的基础地位;注意培养学生良好的学习习惯;注意激发学生的学习兴趣;突出语文学科的实用性;发展课堂教学的主阵地.     

提高学生语文素质的有益尝试

语文教学是个潜移默化的过程,要想在一天、一个月就能看出语文成绩有明显的提高是不可能的,它需要教和学双方长时间不懈的努力。“一枝粉笔,一根烟,一本《教参》讲半年”已远远跟不上教改的新形势。这就要求我们语文教师不断地探索新路子、新方法,以改变长期以来形成的语文教学“少、慢、差、费”现象。     

如何提高高中学生的语文阅读能力

随着素质教育改革的实施,提高高中学生的阅读能力在语文教学中成为一个重点。语文教学的主要目标是教会学生如何运用语言这一工具吸取更广泛的知识,自由地进行交流。社会在不断进步。知识也在不断深化和复杂化。人们要知道和处理的知识多样化。如果没有一定的阅读技巧和能力,就很容易与社会脱节。     

发挥语文学科功能提高语文素质

依据主要形成于半个世纪之前的教学内容、课程体系和教学方法,依据改革开放十几年的教改成果,能否真正培养出适应21世纪社会需要的人才?本文突出强调了语文学科的重要性,并就如何提高语文素养提出了自己的见解。     

如何提高中学生的语文阅读能力

每逢新学期开学的时候,我总是激动不已。手拿油墨飘香的教科书,又见那些文质兼美的文章,又有机会和那些知名作家叙旧,真让我爱不释手。然而,在欣喜之余,我伏案静思：十多年来的一线教学让我深切地感受到阅读能力是学生基本能力中较为重要的一种,学生阅读能力的高低直接关系到阅读教学的好坏。现实中,学生的语文阅读能力差距很大,老师平时花了好多时间可是学生考试下来还是怨声载道。那么,怎样才能提高学生的语文阅读能力呢？通过近几年的课题研究,我发现在实际操作中可用如下方法,会达到很好的效果。     

如何提高中学生的阅读能力

语文作为中小学教育的一门基础课、工具课．对学生素质的全面发展、提高起着极为重要的作用。在中学语文教学中．学生的阅读能力对语文成绩的影响很大．而如何提高中学生的阅读能力．以适应素质教育的要求．已是中学语文教师所面临的紧要问题。现就如何提高中学生的阅读能力淡淡自己的浅见：     

如何提高学生的语文综合素质

怎样提高学生的综合素质?教师要创设学习的氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性。课上要给学生提供质疑问难的机会,努力培养学生的独立思考能力,使学生在积极主动的活动中获取知识,培养学生的创新精神。     

用活教材 提高学生语文素质

贯彻从教材中来到教材中去的原则是提高学生语文素质的重要途径。教师要熟练驾双教材,创造性地使用教材,设计合理的教学内容和教学过程,优化课堂教学结构,指导学生深入理解教材,提高学生运用教材解决问题的能力。     

注重语感培养,提高语文素质

语文素质的根本体现在对语言文字的感受能力上,培养语感,是切实提高中学生语言素质的关键。叶圣陶在谈到语感问题时指出：＂不了解一个字一个词的意义和情味,单靠翻查字典是不够的。必须在日常生活中随时留意,得到真实的经验,对语言文字才会有正确丰富的理解力,换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感觉,这种感觉通常叫做‘语感’。＂     

提高语文素质从背诵开始

背诵是积累语言材料的最有效方法,是提高学生综合素质尤其是语文素质的必由之路。更是提高语文教学效率的重要手段。     

浅谈如何提高中学生语文学习效率

学生的学习效率反映了教师的教学策略和教学能力．这是中学语文教育中必须引起高度重视的课题。语文教师要想教学出成效．就必须关注学生的学习状况．只有学生学习有了明显的效果．教学的质量才能提升．学生的全面素质才能得以发展。下面．笔者就中学语文教学中如何提高中学生学习效率谈些个人观点．与同仁共同探讨．     

如何提高中学生的文学素质

<正>近年来,文学教育引起了国内教育界的普遍关注,许多有识之士认为,忽略文学的教育,势必导致广大的受教育者文学修养偏少,鉴赏能力偏低,审美趣味偏淡,写作功底偏弱。中学阶段,正是一个人全面而系统地接受人类文化与文