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席慕容 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好… 相似文献
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阅读下文 ,完成 1— 4题。燕 子 (台 )席慕蓉初中的时候 ,学会了那一首《送别》的歌 ,常常爱唱 :“长亭外 ,古道边。芳草碧连天……”有一个下午 ,父亲忽然叫住我 ,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意的我 ,心里觉得很兴奋 ,赶快再从头来好好地唱一次 :“长亭外 ,古道边……”刚开了头 ,就被父亲打断了 ,他问我 :“怎么是长亭外 ?怎么不是长城外呢 ?我一直以为是长城外啊 !”我把音乐课本拿出来 ,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看 ,他只是很懊丧地对我说 :“好可惜 !我一直以为是长城外 ,以为写的是我们老家 ,所以第一次… 相似文献
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席慕蓉 《中学课程辅导(初二版)》2005,(10):4-4
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌, 常常爱唱: “长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次: “长亭外,古道边……”刚开了个头,就被父亲打断了,他问我: “怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误,可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!” 相似文献
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席慕蓉 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z3)
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(9)
<正>上午第三节课,在教室门口,我看见右边末座一个微胖的小男孩儿,低头在玩弄着什么;老师在讲台上,娴熟地点击着鼠标,一部分孩子望着幻灯片。我走了进去。那男孩儿见了我,忽地停止了小动作,头很勉强地瞧着黑板。我把他叫到教室外,轻声地对他说:"孩子,你为何上课不听讲呢?"他害羞地笑了一下,我摸着他的头说:"以后要认真听课,要成为一名优秀的孩子,好吗?"他点了点头。看着他比较憨厚的 相似文献
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我在芬兰留学期间结识了好友雷默.他在首都赫尔辛基政府供职。一周前.他约我到他的乡下老家.去喝他父亲酿制的葡萄酒。到了约定的这天.他抱歉地对我说:“今天是公务员考试的日子.能否在考场外等我两个小时?” 相似文献
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古保祥 《东方少年(阳光阅读)》2008,(9):86-86
<正>我在市里一所学校求学。黄昏时分,我走过一个操场时,一阵阵呵斥声惊动了我的神经。一条50米的跑道上有个男孩在奔跑。他的父亲站在跑道线外,不停地怒斥着孩子。他嘴里 相似文献
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陆思佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(4):5-6
下午,我蹦蹦跳跳地来到校门口,突然看到传达室外的花坛旁坐着一个老乞丐。他面庞消瘦,脸上布满了皱纹,穿得破破烂烂,一双苍老的手无力地垂搭在膝盖上,前面摆着一个破碗。我心头一怔,走过去仔细一瞧,他的碗里只有几个零碎的硬币。我很可怜他,于是想将我手中仅有的一块钱给他,让他买两个包子填肚子。可转念又想:今天有体育课,我要拿它买饮料,不喝水怎么行?于是我装成视而不见的样子,若无其事地走进学校。 相似文献
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正一天中午放学,孩子们手拉手排队往外走。快出校门时,俊杰眼泪汪汪地向我告状:"老师,程咬我。"只见他手指头上一排清晰的牙印,快要渗血的样子。肯定很疼啊!我忍不住生气地对程吼起来:"你怎么咬人呢?咬你自己试试!"程低下头,一言不发。校门口,家长们早早就等在那里了、一看见程的爸爸,我就把这件事告诉了他。他很不好 相似文献
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有一次,我从教室窗户外看到一名男生上课使用手机,下课后便找他谈话。谁料他不仅拒不承认,还胡搅蛮缠地狡辩。眼见谈话陷入僵局,我只好让他先把手机放在我这儿,并说:“咱们都先冷静冷静,你什么时候想通了再来找我商量处理办法。”我为自己能控制好愤怒情绪并对学生进行冷处理而沾沾自喜。可两天过去了,他一直没来找我。 相似文献