拉小提琴的机器人

这是由日本丰田公司推出的一个能拉小提琴的机器人。它能够像人一样演奏真实的小提琴。这个"小提琴大师"身高1.52米,能够通过手指和手臂关节的灵活配合来拉动小提琴,演奏美妙的音乐。它的身体还能随着音乐摆动!     

我会拉小提琴了

翻开我的相册,成长的足迹历历在目,其中好多都是我在拉小提琴时的情景。五岁时,我就开始练习拉小提琴了。那一次,我随妈妈到学校看民乐队的哥哥姐姐练琴,我被民乐室里的一个大提琴吸引     

喜欢的少年是你

<正>我注意他已经很久了。他喜欢穿白衬衫,最前面那颗扣子不扣,露出好看的锁骨。他会在每个第一缕晨曦透过云朵的清晨站在走廊的尽头读英语,标准的美音,字正腔圆。他的成绩很好,我每次都能在红榜很靠前的位置看到他的名字。他的侧脸很好看,剑眉星目,轮廓分明。有次他斜倚在窗前读书,阳光透过玻璃洒在他的身上,     

说说我们喜欢的少年作家

韩寒、春树、郭敬明、蒋方舟……这一个又一个青春的姓名,如今出现在“作家”的行列中。就在我们呼唤寻找自己的文学、寻找适合青少年阅读的作品出现的时候,一批年龄相似的小作家们如雨后春笋般脱颖而出。面对他们稚嫩的面孔和老成的笔锋,你们是否喜欢呢?少年作家的风靡是否又是一件好的事情呢?本期无忌论坛巴哥就和大家来说说这个问题。     

少年的喜欢,就像这样

正骆小安在天色初蒙的长长马路上,边踢一颗小石子边走,左手的长雨伞和饭盒偶尔碰撞到一起,在寂静的清晨敲出哐当哐当的声音。转过前面的弯就是公车站,远远就看到陈简站在那里。还是比自己早到了。每天在同一个车站,坐同一班公车上学的同班同学,只有陈简。虽然是很普通的高个子男生,细眼睛,不是很帅,短头发刺刺的,成绩一般,也没什么新闻,但毕竟只有他们两个每天好像约好一样上学,骆小安觉得这多少是有些尴尬的事     

当代都市少年喜欢什么样的家庭

当代都市少年喜欢什么样的家庭指导：陆士桢，侯欣执笔：吕剑光少年，家庭的叛逆者，在一些人心目中也许这两个是同一个概念。这种看法是否正确？当代少年如何看待他们的家庭？他们对家庭有何感受和期望？基于以上原因，中国青年政治学院社工系九三级学生，在北京部分少年...     

是不是每个少年都喜欢仰望天空

作为一个北方人，以前我不甚了解天台是什么，以为包括阳台在内所有可以看到天空的台子都可以叫天台。直到有人告诉我，天台就是每座楼与天空最接近的顶层，这么说我就立刻感到亲切熟悉了许多，     

我就喜欢——诗词少年三人行

在我们这个时代,他们就算不是特别“稀有”,至少也是并不多见的另类“族群”。通过“中学生古诗文阅读大赛”,我们得以认识到这一“族群”的存在,他们的共同特征是:喜欢中国的古典诗词,作为你们的同龄人,他们确实很不一般吧?我们让他们中的三位到这一期的“封面故事”中亮相。关于他们特别的爱好,似乎没有比这句话更为贴切的了——     

是不是每个少年都喜欢仰望天空

作为一个北方人,以前我不甚了解天台是什么,以为包括阳台在内所有可以看到天空的台子都可以叫天台.直到有人告诉我,天台就是每座楼与天空最接近的顶层,这么说我就立刻感到亲切熟悉了许多,我的少年时光.很多时候就是在天台上混过去的,直到四五年前,转还曾打开讨工作单位被尘封的通向天台的盖子,站在二十多层的高楼上面,向下俯视……     

是不是每个少年都喜欢仰望天空

作为一个北方人,以前我不甚了解天台是什么,以为包括阳台在内所有可以看到天空的台子都可以叫天台.直到有人告诉我,天台就是每座楼与天空最接近的顶层,这么说我就立刻感到亲切熟悉了许多,我的少年时光.很多时候就是在天台上混过去的,直到四五年前,转还曾打开讨工作单位被尘封的通向天台的盖子,站在二十多层的高楼上面,向下俯视…………     

偏差少年喜欢加入不良团伙的动机分析

在工读学校就读的偏差少年中,参加过不良团伙的学生占有相当高的比例,尤其是来自城市的学生,绝大部分都曾经是某个不良团伙的成员.偏差少年大都处于十三、四岁到十六、七岁的年龄段,正处在心理的"第二反抗期".由于家庭或学校教育的偏颇,导致他们产生这样那样的心理或行为问题,而且喜欢加入不良团伙.其产生原因是多方面的,是由家庭、社会、同伴之间的不良外界影响共同作用形成的.主要动机是向家长和学校示威,为自己的独立意识抗争;寻求保护,以获得安全感;寻找同类,以获得爱与归宿感;表现自我,张扬个性,以获得尊重和自我实现的需要.普通学校和工读学校应密切配合,在分析动机原因的基础上给予适合的有效的教育.     

在我们喜欢《小提琴考级教程》的同时——写给业余考级负责人及小提琴考级评委专家的信

尊敬的业余考级各级领导及小提琴业余考级专家叔叔、阿姨们:你们好,辛苦了!如今的音乐考级,像一片熊熊烈火,即将烧向辽阔的荒漠高原,像汨汨清泉向我们喷洒。好啊!多么美好的时代,我们边远地区的中小学生们也能走向为高雅音乐而拼搏的艺术领域,我们多么幸福、多么自豪!     

喜欢!喜欢?喜欢。

<正>"喜欢"是一个我们在交流中常用的表达情感的词语,是一个令人产生愉悦情绪的词语,却在我们班引起了一场小风波。"老师,您快去看看,鑫鑫哭了,可厉害了!"刚走上楼梯的我被几名女生拉着急匆匆地往教室里赶。我不禁一愣,鑫鑫是班长,是个稳重、冷静、宽容的女孩。到底发生了什么事情,让她的情绪如此失控呢?我连忙问:"她为什么哭呢?"孩子们抢着回答:"上体育课回来,牛牛就在班里不断地喊‘泽泽说了,他喜欢鑫     

小提琴

一天,小松鼠在外面散步.忽然,它看到树上有一只黄澄澄的梨.小松鼠非常高兴,它想出了一个好主意.小松鼠回家把梨一切两半,做成了一把小提琴.小松鼠情不自禁地拉了起来,动听的歌声引来了许多小动物.小松鼠越拉越起劲,拉着拉着,忽然,小松鼠发现一颗梨籽从小提琴上掉了下来.     

喜欢，喜欢的花朵

一我想,我是真的喜欢上了一个男孩。轻轻地喜欢,轻轻地仰慕。这种喜欢很轻很轻,像散落的花瓣,风一吹,就干干净净的。我要在睡前轻念他的名字,以免把他遗忘在梦外面。可是这些勇敢的喜欢,被我的自卑一点一点掩埋,最后只剩下小小的一角。所以,他不认识我。     

喜欢我所喜欢的

说起我对语文的喜爱,还要追忆到我的童年时代。那时我的两位"老师"深深影响了我。一位是我的父亲,他没什么文化,但他喜欢有文化的人。他特别关心我的学习,天天督促我读书,而且见书就帮我收集起来,书多了就索性把家里那老式碗柜改造成我的书柜。印象最深的是,读五年级的时候,父亲要我拟春联、写春联。我对父亲说:"对子在街上一块钱一副,又省钱又省事,现在还有几个人写对子贴的呀?"父亲脸一沉:"家里有读书人,对子     

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喜欢我心中的喜欢

年年花朵年年红,岁岁丹果岁岁丰。每当大地花红果熟之时,我总掩饰不住内心的喜悦,因为我的学生又将捧着昨日的成绩单,带着美好的希