社团

中国职教学会研讨职业教育教学改革；中国职协设立资助贫困生美容美发技能扶助资金；中华职教社力促中韩职业教育联合办学.     

前景光明 任重道远——2020年中国职教前景展望学术研讨会召开

2006年8月11至13日，由中国职业技术教育学会学术委员会主办、河北科技师范学院承办的“2020年中国职业教育前景展望学术研讨会”在河北省秦皇岛市召开。     

社团

中国职教学会将换届；研讨我国职业教育可持续性发展；高职高专校长联席会议召开；商业认证培训工作大有作为；加快交通职业教育教学改革；商业高职强调院校建设与合作；     

创建职业教育“立交桥”

李岚清副总理在全国职业教育工作会议上指出：“一定要建立起四通八达的立交桥，为青年一代开辟广阔的成才之路。建立完善的与其他教育相互沟通、协调发展的职教体系，就是这座立交桥的一项主体工程”。教育部在“面向2l世纪教育振兴行动计划”中再次提出“要逐步研究建立普通高等教育与职业技术教育的立交桥”的问题。这是为如何发展职业教育事业展现出的一幅形象、生动、具体而博大的图景。     

社团

中国教育发展战略学会举办农职教改革发展论坛,中国职教学会推动研究与学科建设,中华职教社培育百万管理者,中国成人教育协会纪念成人教育改革发展三十年,高职“211”院校展示两周年建设成果     

社团

中国职教学会召开2008年学术年会;国际职业技术教育论坛在杭州召开;百所示范高职畅谈文化建设;中国教育发展战略学会农村教育专业委员会成立;民办职教发展高峰论坛在广州召开;全国中职德育工作实验基地学校协作会成立;     

社团

中国职教学会召开年度工作会;“助学政策助我成才”活动各奖项评出;第二届西部职教论坛举行;2008中澳医药职教合作交流论坛举行;交通行业将发展多样化工学结合职业教育。     

社团

海峡两岸终身教育论坛举行,高职研究会召开七届二次理事会,中国职教学会新成立两个分支机构,第二届新加坡-中国江苏高等职业教育合作论坛召开     

高校学生艺术社团教育特征研究

学生艺术社团是高校艺术教育的重要组成部分,是高校艺术教育的优质形态。本文从对高校艺术社团的优势及作用分析入手,结合实例,从建构主义角度对高校艺术社团的教育特征进行了学理性研究,并提出相应的社团教育管理理念,以期使高校学生艺术社团的管理者切实重视艺术社团的教育问题。     

"加快中等职业教育发展"研讨会暨中国职教学会中专教育专业委员会三届二次常务理事会议在乌鲁木齐召开

2005年7月23至25日,"加快中等职业教育发展"研讨会暨中国职教学会中专教育专业委员三届二次常务理事会议在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市召开.     

中国教育的根本出路

中国教育的根本出路高奇本栏编辑宁杲最近李岚清副总理在中华职业教育社１９９４年全国社员代表会议开幕式上，代表中共中央、国务院的讲话中讲了这样一段话：“我们要在本世纪末基乍普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲的基础上，大力发展职业教育，培养大量的发展社...     

十年的高度与视野——记“上海职教论坛”十周年纪念活动暨学术报告会——论坛十年：一个高度

“上海职教论坛”创建于1994年，是以“关于高等职业技术教育的若干重大问题研究““课题组成员为基础自发成立的民间学术组织。论坛成员均为长期从事职业教育研究并在业内有着一定影响者。10年间。他们本着自发自愿自觉和求真务实、求同存异的原则，以分散研究、不定期集会方式。完全无偿地进行职业教育学术活动；10年间。他们取得的多项成果在职业教育领域产生较大影响，一些数据及观点成为教育决策的重要参考；10年间。论坛中的一批先行者已须发皆白。但仍在为中国职业教育发展殚精竭虑、笔耕不辍；一大批中青年研究者在论坛的影响和带动下成熟精进，成长为职业教育研究的生力军。这10年。是中国社会进入深刻转型期的10年。是中国职业教育发展波澜起伏的10年，也是论坛与中国社会、中国职业教育事业共呼吸，在阵痛与反思中探索的10年。它代表着一种来自民间的推动力量，一种栉风沐雨、不计名利的精神境界，一种思想高度与求索视野。     

加强队伍建设提高研究水平——在"第三届中青年职教论坛"上的开幕词

为繁荣职业教育学术研究,梳理职教发展面临的新环境、新问题,深入剖析影响职业教育发展的诸项因素,中国职业技术教育学会学术委员会,于2007年10月19日—21日,在凝聚历史积淀的洪都南昌,召开了以"时代特征与职业教育创新"为主题的"第三届中国中青年职教论坛暨职业教育学科建设与研究生培养研讨会"。会议秉承"不论辈分,不拘一格,各抒己见,畅所欲言"之传统,始终持有宽宏的兼容性和自由度,为与会代表搭建了交流成果、研讨问题、施展才华的平台。杨金土先生"加强队伍建设提高研究水平"的开幕词寓意深刻,引发118名代表分别就"终身学习、高等教育大众化与职业教育","和谐社会、知识经济与职业教育","新农村建设、技术进步与职业教育",以及职业教育发展进程中其他热点问题的激烈研讨。实践应用与理论研究并进,国内案例、国外借鉴并存,并就同一主题以不同的视角进行跨学科的阐述与研讨。学术观点交锋,热点难点碰撞。以丰富的主题内容,海量的信息冲击,使职业教育发展中的热点问题逐步聚焦,亮点频闪。本期将撷取论坛部分观点,以期在更大范围内引发争鸣,研究不拘一格,共谋职教发展。     

中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会工作条例（2006年9月23日中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会成立大会通过）

第一条 根据《中国职业技术教育学会章程》和国务院《社团管理登记条例》的有关规定，为规范农业职业教育专业委员会工作，促进学会发展，制定本工作条例。     

浅谈高校艺术教育中大学生艺术社团的建设

艺术教育在我国高校素质教育中占有不可忽视的地位，而作为开展艺术教育平台的艺术社团，其建设也随之越来越被关注。本文通过阐述艺术社团在高校艺术教育中的作用及目前所存在的问题，从而探讨大学生艺术社团建设的方法。     

贯彻《职业教育法》职教学会应加强职教体系研究

十年前颁布的《职业教育法》，在我国职教发展史上具有里程碑意义。《职业教育法》的制定。从开始准备到最后颁布。先后经历了约七年时间。中国职教学会曾参加了起草工作，这表明《职业教育法》重视吸收各方面意见，有广泛的社会基础。《职业教育法》总结了我国改革开放以来在发展职业教育方面的经验。同时也研究了一些发达国家职教法规的情况。十年的实践表明，我国的《职业教育法》符合国情。对推动我国职教发展起了重要作用。     

宁夏：全力推进职教跨越式发展

去年以来．宁夏自治区党委、政府以前所未有的大思路、大手笔超前谋划职业教育，以新气魄、新举措全力推进职业教育跨越式发展，取得了显著的成绩。     

合作与互动:两岸高等技术与职业教育发展的新愿景--2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会综述

2005年10月26至27日，第七届海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会暨设计艺术教育、台资企业家论坛在深圳麒麟山庄举行。海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会是由海峡两岸的深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学和上海第二工业大学等四所高校联合发起的，1999年开始每年在北京、台湾、深圳和上海等四地轮流举行，逐渐发展成为在两岸教育界具有重要影响的高规格、高层次的学术盛会。来自台湾、香港和大陆的190多名代表参加了本届会议，会议收到论文130多篇，作者遍及台湾、香港20多所高校和大陆60多所高职院校。     

浅谈高校艺术社团的和谐教育功能

高校艺术社团的大学生既具有普通院校大学生的共性,又有其自身的个性和特点,而即使是那些共有的特征,在其自身的具体表现方式上往往也带有由其艺术氛围所形成的鲜明特点。笔者就五年指导高校艺术社团的工作经历,就如何实施艺德教育,即艺术社团的教育功能提出了四条主要路径的思考,即以“教”育德,充分利用课程教学;以“行”育德,积极开展实践活动;以“管”育德,完善学生管理体系,以“境”育德,努力营造和谐校园,它们将起着和谐教育的功能。