小学作文“掰壳子”教学法

利用有效作文教学方式,去除学生对作文的恐惧与厌倦,使学生对作文产生真正的兴趣,从而达到喜欢作文、热爱作文的目的。     

“皮包学校”的启示

去年夏季,笔者考察了六县二市(县级市)的农村职业教育情况,主要了解了一些县市的“示范性”职业中学。所谓“皮包学校”是这次考察中的见闻之一。     

“动物学校”的启示

最近读到这样一则耐人寻味的动物故事—— 动物们聚在一起,决定办一所学校,教育委员会由狮子、老鹰、海豚和鸭子组成。     

“癞皮蛇”——曾国藩

曾国藩,一八一一年出生于湖南双峰县荷叶区的一个反动地主儒生家庭。“始以儒业事宣宗皇帝,入翰林,七迁而为礼部侍郎”;后来打着“以礼治军”的旗号,“借洋兵助剿”太平天国“有功”,而爬上“两江总督”的宝座,进爵“毅勇侯”,死了谥封为“文正公”。清王朝旌表他“学问纯粹,器识宏深,秉性忠诚,持躬清正”。近百年来一小撮地主买办资产阶级的代表人物,像袁世凯、蒋介石之流,对他倾心崇拜,把他吹捧为“千载不常遇”     

“差生行走学校”的启示

2005年1月21日大年三十，在嘉兴南湖渡口的广场上，停着一辆吉普车和两辆解放牌大卡车。卡车前的招牌上写着“徐向洋教育训练集团行走学校”，车两边的围杆上写着人民教育家陶行知的两句教育名言：“生活即教育”。“社会即学校”。车内一排排木板床上．一条条草绿色的军被叠得有棱有角。一条线儿摆放得整整齐齐，脸盆、杯子、毛巾等日用品也都整齐有序。原来是“择差教育”和中国第一所行走中的社会学校创始人、江苏省淮安市徐向洋教育训练工作室负责人徐向洋和他的同事，带领被许多学校定为“差生”的来自全国各地的50名中小学生。从周恩来总理的故乡准安徒步长征1800公里到浙江雁荡山时路过嘉兴。     

吉他里的壳子

“其实音乐，不过是一个人一把吉他的事。”程落盯着屏幕上边跳得很夸张边哼出一两句歌词的选秀歌手说，“他那都是什么啊。”关掉电视，回头对正照电脑抄曲谱的池明接着说：“小亮，给我唱那个那个。”“哦好。”已经可以心照不吉了。     

“癞哈蟆”吃到了“天鹅肉”

“癞哈蟆”吃到了“天鹅肉”霍邱师范孙培毅学校正在开展迎评估、争先进活动，各班都在你追我赶，形势喜人。然而令老校长头痛的是一个长期落后的“散班”，换了几任班主任披挂上马，冲杀一阵，都没能改变位列末名的败局。于是校领导改革用人制度，在全校公开招标“散班”...     

“苹果”对学校管理的启示

乔布斯的成就和人格魅力影响了一代人,也影响了整个世界。拥有梦幻般传奇经历的乔布斯和"苹果"的发展一样,都必定给予人们诸多值得借鉴的永恒而宝贵的经验。对于教育来说也是如此,对于学校管理来说更是如此。学知力【关键词】求知若饥,虚心若愚解读:乔布斯在斯坦福大学2005年毕业典礼上的演讲中,希望大学生     

“员工第一”对学校管理的启示

“顾客就是上帝”,这是商界最流行的一句话。然而,美国的罗森帕斯公司却标新立异,大胆修正了“顾客第一”的理念,提出“员工第一,顾客第二”的口号,出版了《顾客第二》的畅销书,并将其做为企业的经营宗旨,在很短时间便跻身世界三大旅游公司之一。他们认为企业的任何一项工作都是公司的员工提供并完成的,员工地位的高低、素质的强弱以及敬业的程度等因素,将直接左右着企业的命运。     

“木桶理论”对学校管理的启示

管理学中有个木桶理论:一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量不取决于最长的木板,而取决于最短的那块木板。如果把一所学校比作一只"木桶’,那么,"木桶理论"能给校长管理学校以诸多的启示。启示一:学校应提升教师的整性体素质     

王阳明“心学”对学校管理的启示

<正>王阳明被誉为"明朝一哥",他是我国历史上能够达到"立德"、"立功"、"立言"三种人生境界的不多人物之一。其中"立言"是指他所创的"心学"。王明阳心学虽属唯心主义范畴,但有其合理的内核,运用过程中起过很好的作用。王阳明用后半生来实践和宣传     

“鲶鱼效应”对学校管理的启示

鲶鱼效应源自一个渔夫捕鱼的故事,故事说:挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高出许多。所以渔民总是千方百计地想方设法让沙丁鱼活着回到港口。可是经过种种努力,绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。只有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到海港。船长     

“快乐学校”带给农村幼儿教育的启示

众所周知,我国幼儿教育呈现出城乡发展极不均衡的状态,农村幼儿教育发展相对滞后。存在着严重的问题和困难：一是经费不足,资金的短缺造成了幼儿园硬件设施简陋,如园舍陈旧、活动用房不足、教学设施不全、教具玩具缺乏、卫生条件欠佳等。二是师资缺乏,农村幼儿教师人数偏少．学历普遍偏低,缺少相关专业知识与技能,外出进修学习的机会较少,从而导致教育观念相对陈旧、知识较为老化、教法相对落后,造成了教学内容单一、教学方式小学化与成人化倾向等。三是管理不善,如安全隐患多等。     

“木桶理论”对学校管理的启示

管理学中有个“木桶理论”：如果组成一个木桶的木板长短不一，那么木桶的最大容量不取决于最长的木板，而取决于最短的木板。“木桶理论”能给校长管理学校以诸多启示。     

“丛林法则”对学校管理的启示

故事一:山中有一棵伟岸的大树,它枝繁叶茂,风姿绰约,它的顶端极力向上,寻求最多的阳光雨露,它的枝干尽量舒展扩张,占据最有利的呼吸空间,它的根系盘根错节、丝丝入扣,吸取着大地的精华。可是,在大树的身边,     

新加坡“未来学校”的发展及启示

新加坡是一个十分注重发展信息技术的国家,尤其注重在教育领域使用信息科技等现代化的技术手段。2007年,新加坡政府决定实施"未来学校"项目,以进一步推动信息技术在教学领域的运用。最新的应用软件、3D仿真学习情境、创新课程体系等在未来学校中的完美结合,旨在让学生学会学习的同时开发他们的创造性思维和互助协作的能力,最终成为世纪型人才。     

“苏格拉底的苹果”给学校管理者的启示

近年来．随着基础教育改革的日益深化．全国各地一些新的教改经验不断涌现．譬如“衡水现象”“洋思经验”“杜郎口旋风”……只要哪个地方创造出一个新经验．学习者就会蜂拥而至．回去后再照搬照抄．可是实践表明这样做的没有几个成功。如某校领导们到一所名校参观．发现该校教师上课讲授时意的回答。     

“苏格拉底的苹果”给学校管理者的启示

近年来,随着基础教育课程改革的日益深化,全国各地一些新的教改经验不断涌现,譬如“衡水现象”“洋思经验”“杜郎口旋风”……只要哪个地方创造出一个新经验,学习者就会蜂拥而至,回去后再照搬照抄,实践表明这样做的没有几个能取得较大成效。如某校领导到一所名校参观,发现该校教师上课讲授时间都不超过10     

“苏格拉底的苹果”给学校管理者的启示

几千年前,古希腊哲学家苏格拉底就曾给他的弟子上了别有深意的一课。那是一个秋日的下午,苏格拉底穿着他那件几年不换、皱皱巴巴的短袍,优哉悠哉地穿过雅典城中心广场,找到一个角落坐下。有很多青年人围到他身边,有柏拉图和亚西比德那样的阔少,有安提西尼那样的清贫淡泊之士,也有亚里斯卜提那样的无政府主义者。他们都虔诚地拜苏格拉底为自己的导师,因为羡慕老师自由自在的生活。     

“新美国学校”运动及对我国学校改革的启示

文章在介绍正在美国进行的“新美国学校”(NAS)设计和实验运动及其特色的基础上,总结了这一运动对我国当前的现代学校制度建设、学校质量管理和课程改革产生的启示。