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随着社会的发展和改革开放的深化,人与人之间的心理沟通、情感交流显得尤为重要,因此,如何培养、激发人们的健康情感,抑制、克服人们的消极情感,不仅是社会上人们关心的问题,更是学校教师关心的同题。 相似文献
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雷骥 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(2):165-167
尊重和满足人的需要是马克思主义人学的基本原理。思想政治工作中一定要做到关心人、理解人和尊重人。关心人,就是要针对物质生活的基本需要,注意解决人们生活中的实际困难;理解人,就是针对精神的需要,解决人们的思想观念和信仰问题;尊重人,就是针对人的人格需要,在思想政治工作中一定要尊重人、尊重人格。这是增强思想政治工作实效性的根本途径。 相似文献
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同学们,你们平时关心的人和事物一定很多吧!你们不仅关心熟悉的、亲近的人,也关心那些并不熟悉但希望得到帮助的人;你们不仅关心身边在教育、体育、公益事业、人际关系等方面发生的事,也关心全社会在两个文明建设、环境保护等方面发生的变化;你们不仅关心一套邮票的发行,一场竞赛的态势,不仅关心自身 相似文献
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黄波 《黄冈师范学院学报》1996,(2)
随着社会的发展和改革开放的深化,人与人之间的心理沟通、情感交流显得尤为重要.因此,如何培养、激发人们的健康情感,抑制、克服人们的消极情感,不仅是社会上人们关心的问题,更是学校教师关心的问题.教学不仅仅是一个认识过程,也是学生身心全面发展的过程.心理学研究证明,在正常智力范围内,影响教学质量的主要因素,不是学生智力的高低和已有知识的多少,而是学生的情感、意志和个性品质等非智力因素.因此,把情感教学贯穿于课堂教学的始终,是每个教师不可忽略的重要任务.体育课中的情感教学是指,教师在教学过程中,要运用以… 相似文献
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杨枢 《西北成人教育学报》2001,(1):68-69,61
纵观人类教育发展史,我们会发现许多教育教学思想,无不渗透了人的学说,也就是在人性问题上持怎样的观点,往往会产生怎样的教育教学主张。如何实施良好的教育,关键在如何看待“人”,如何去发挥他的潜力,成为人们关注的问题。马斯洛心理学理论要求有一种新的教育更强调人的潜力的发展。马斯洛指出不仅要看到人是什么,而且也应看到人可以成为什么;不仅要看到人的表面和现状,也应当看到潜能。“我们这个社会的教育有两个不同的因素,第一,大多数的教育者并不是特别有想象力和创造性的,他们让学生得到所需的知识,关心的是效率,用… 相似文献
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陈用芳 《伊犁教育学院学报》2001,14(3):39-42,45
以经济增长为发展目标的传统发展观是以牺牲其他方面的需要为代价换取的发展,这种发展不能满足人的全面发展的需要。在这种经济活动中,人们关心的只是经济效益,其结果是导致当今的不可持续发展的状况。要做到从今往后的可持续发展,必须以人的自我发展为发展的根本目标,以人的全面发展需要为宗旨。 相似文献
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每个人的一生当中都要经历无数次的考试,不仅在校学生要应对考试,而且随着社会竞争的日益加剧,成年人同样面临形形色色的考试压力。因此如何调整心态、克服考试焦虑、提高考试的效果、轻松地应对考试,是所有面临各种各样考试的人们共同关心的话题。 相似文献
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概念设计是一个整体性多方面的设计,是将客观的设计限制,市场要求与设计者的主观能动性统一到一个设计主题的方法.虚拟现实技术在产品概念设计中的应用,已使设计师的设计思路和设计表达如虎添翼,将使工业设计的手段和思想发生质的飞跃. 相似文献
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王长征 《山西广播电视大学学报》2011,(6):49-50
LOGO是徽标或者标志的英文说法,起到对徽标拥有公司的识别和推广的作用。形象的LOGO可以让消费者记住公司主体和品牌文化。网络中的LOGO徽标主要是各个网站用来与其它网站链接的图形标志,它是网站形象的重要体现,代表着一个网站或网站的一个板块。掌握LOGO的设计流程、色彩、图形、特性、表现形式、规范等对于网络制作具有重要作用。 相似文献
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整体性教学设计就是基于整体认识论所形成的一种科学设计现,它追求学习的整体性、复杂性;它追求教学设计的"整体科学理性",20世纪90年代产生和形成了诸多隐含整体思想的教学设计模型.本文探讨了教学设计发展中所经历的持续变革,在整体论的视域下诠释了教学设计整体性诉求的科学意义,并论述了整体性教学设计的设计观. 相似文献
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赵曦 《商丘职业技术学院学报》2012,(1):108-109
在现代室内设计中,绿化设计越来越受到人们的关注和青睐。室内绿化设计不但能够对室内起到装饰的作用,而且还能够调节室内环境,营造诗意的生态空间。室内绿化设计是真正的绿色低碳设计,是实施可持续发展的重要手段。 相似文献
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展示设计中的可持续设计初探 总被引:2,自引:0,他引:2
尹杨坚 《广东轻工职业技术学院学报》2009,8(2):69-72
先从可持续设计的概念出发,界定本文的研究范畴;再论述展示设计中可持续设计的发展现状,分析其存在问题及成因,并在此基础上,结合“绿色设计”,总结展示设计中可持续设计的条件和规律。 相似文献
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在信息化、全球经济一体化时代,设计符号语言得到越来越多的重视。本文运用设计符号学的一些原理来分析现代戒指设计,从消费者对戒指的体验传达出整体感官的符号信息,展开了全方位探索性的研究。希望设计师在对不同感受的调动中,能把它们放在一起考虑,挖掘出原本不很明显的设计源泉,设计出更为理想的作品。 相似文献
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网络课程设计中的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代教育技术的发展,网络教学已经成为现代远程教育的重要形式.目前,开发的许多网络课程,忽视了教育理论方面的指导,缺乏对教与学的系统设计.针对这些问题,提出了网络课程教学设计的理论依据,并对网络课程设计中的教学设计进行探析. 相似文献
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服装结构设计是高职服装专业一门实践性较强的专业课程。在沈阳师范大学职业技术学院“2+1”教学模式改革的大环境下,在该课程的教学中,注重教学创新,对该课程的总体教学策略在教学计划、教材、授课方式及实训方法等诸多方面进行了重新设计和改进,教学效果良好,显著地提高了学生的服装结构设计能力。 相似文献