高校后勤以骨干人才管理为核心的人力资源管理模式探讨

正高校后勤对大学的教学、科研等核心功能的发挥起着服务和保障的作用,承载着"为教学服务,为科研服务,为师生员工服务"和"服务育人,管理育人、环境育人"的后勤工作宗旨,明确了后勤工作具有服务和育人的两重性。当前,在高校教育体制改革和后勤社会化大的格局下,     

关于高校后勤可持续发展的思考

正高校后勤工作对学校实现教育发展目标,具有十分重要意义。后勤管理、保障和服务是高校全方位育人的重要环节,其核心是把环境育人、服务育人、管理育人和科学发展作为后勤工作的出发点和落脚点。一,"以人为本"是后勤可持续发展的根基"以人为本"就是把"一切为了师生和后勤员工"作为后勤工作的出发点和归宿。在服务的     

“托管”模式下后勤服务育人工作简介

正后勤工作是学校工作的重要组成部分,在做好为教学、科研、师生员工服务的同时,更承担着重要的育人职责。多年来,吉林建筑大学党委和行政始终重视后勤工作,在长期的办学过程中,学校秉持"立德树人、整体育人"理念,不断增强后勤服务育人意识,充分发挥后勤服务育人功能,深化了对服务育人工作的理解与践行。一、后勤工作是高校整体育人工作的重要环节后勤服务育人功能是通过对环境的净化与美化、基本生活需求的满足与保障等方式间接影响     

学校后勤管理的几个关系

一流的学校要有一流的后勤,而一流的后勤需要配备一流素质的人员。人的素质与学校后勤管理有何关系,如何处理好这种关系,使后勤工作更好地为教育教学服务,为师生工作、学习、生活服务。     

学校后勤管理之我见

学校工作是一个有机的整体,后勤工作与教育教学工作犹如一个马车的两个车轮,缺一不可。俗话说：“兵马未动,粮草先行”,说的是后勤工作的重要性。学校后勤工作必须以育人为本,坚持为教育教学服务、为师生员工生活服务、为素质教育服务、为学生健康成长服务的原则,才能做实做好;只有抓好管理和服务,注重精细科学管理,才能办出具有内涵发展的特色化学校。     

高校后勤在深化改革中应加强精神文明建设

高校后勤系统是学校重要的组成部分,在新的历史条件下,后勤工作在深化改革中如何坚持社会主义办学方向,加强精神文明建设,坚持“管理育人”和“服务育人”这个宗旨,全心全意为师生员工服务,提高后勤职工的思想道德素质和业务素质,具有重要的现实意义。一、加强领导...     

中小学后勤工作社会化的操作方略

中小学后勤工作社会化,是一个长期的能动的过程。其目标的实现,不可能一蹴而就,需要确立长期作战的思想,充分发挥主观能动性,积极创造条件,脚踏实地地做好各项具体工作。就当前而言,尤其需要在以下几个方面下功夫:一、转变观念,深化改革,提高自觉性中小学后勤工作的社会化,是深化中小学后勤管理体制改革的重大举措,涉及到全体师生员工的切身利益,关系到学校与社会的稳定和发展。要扎实推进,就必须取得全体师生员工和社会各界的理解与支持。否则,单靠几位领导和学校自身的力量“单相思”,是难以实现中小学后勤工作社会化的目标的。中小学后勤…     

服务育人 管理育人

服务育人管理育人罗庆中高等院校后勤工作的任务和宗旨，概括为＂三服务＂、＂两育人＂。即＂为教学服务、为科研服务、为师生员工的生活服务＂，＂服务育人、管理育人＂。通过＂三服务＂活动，实现＂两育人＂的目的。随着高等教育事业的迅速发展以及改革的不断深入，特别...     

浅谈高校后勤队伍建设

高校后勤管理服务工作是学校三大要素中之一.教学科研、思想政治工作和后勤工作构成高校的整体,在校(院)党委正确领导下,各自按照自已的特点,各尽其责,有机配合,围绕着教育目标发挥积极作用,以保证教育目标的实现.其中,教学和科研是中心,思想政治工作是统帅,后勤工作是基础和保证.后勤队伍素质如何,直接关系到后勤管理服务工作好坏,关系到学校安定团结,关系到学校的教学质量和科研水平,关系到学校的校风和学风,甚至影响着学校的社会功能效果.总之,要使后勤队伍具备有思想好、作风硬、技术精、结构合理的高校后勤队伍,才能有一类后勤管理水平,才能办好一类高校.     

学校实施目标管理之管见

学校目标管理是学校管理者引导学校各机构的全体成员共同确定学校工作目标及其体系 ,并以目标为中心 ,明确各自责任和发挥各方面的主动精神 ,协调和控制育人工作进程 ,检查和评估完成育人任务状况的组织活动。学校实行目标管理 ,其程序如下 :目标的确定→目标的实施→成果的测评。一、目标的确定。学校领导首先要和全体师生员工商议 ,提出学校工作目标。目标的提出要根据以下三点 :一是上级教育部门的指令 ,二是学校管理者的设想 ,三是学校师生员工的建议。通过商议 ,沟通了领导层和师生员工之间的思想 ,形成了实施目标的合力。然后是目标的…     

学校后勤服务育人的认识与实践

后勤服务育人是实现学校育人目标的重要组成部分,学校后勤工作目标应由重效益目标向重育人目标转变,后勤工作任务应由重保障向重视为育人服务转变。     

高校后勤管理干部的必备素质与提高途径

高校后勤管理干部的必备素质与提高途径吴永军高等学校是为国家培养人才的摇篮，是为经济发展提供智力支持、科技服务的重要基地。作为高等学校整体工作一个重要组成部分的后勤工作，由于它承担着为教学、科研和师生员工生活服务及管理育人，服务育人的重任，所以不容忽视...     

加强办公室作风建设 树立优质高效新形象

学校办公室是全校师生员工服务和联系外界的一道窗口,其工作作风直接关系着学校的整体形象。在办公室作风建设上,要紧紧围绕树立“团结、求实、奉献、高效”的新作风和“管理育人、服务育人”出成效来抓好。其做法是思想上通过开展职业首先教育,激发工作动力;行动上领导率先垂范,全员积极参与;措施上着力“三个建设”,培育“四种风气”。     

做好学校后勤工作是转变学生思想的重要环节

学校是教育单位。育人是学校的根本任务和出发点。学校工作的基本构成是政治工作、教学工作和后勤工作。三者相辅相成,不可分割。高校后勤作为学校的一个重要组成部分,它与社会第三产业的一个主要区别,就在于它为学校教学、科研和师生员工生活提供服务的同时,也承担着培养教育学生的重要责任。后勤战线在培养教育学生方面所能发挥的作用主要体现两个方面:一是后勤工作人员自身的崇高的职业道德,全心全意地为人民服务的精神,关心学生、爱护学生,热心为学生服务,助人为乐、为人师表,给学生以良好的影响;二是在服务管理的过程中引导、帮助、教育学生参加校内实践活动,使学生在学校这个“小社会”中得到培养、锻炼和教育,增长才干。我们学校曾一再强调要“教书育人,管理育人,服务育人。”对于“教书育人”的问题,很多同志都做了比较深入系统的论述,但对于     

改革水电管理工作 提高服务育人质量

<正> 高校后勤是高校工作的重要组成部分,担负着为教学服务,为科研服务,为师生员工生活服务,管理育人、服务育人的繁重任务,其中水电管理又是后勤工作的重点之一。从目前看,水电管理工作中还存在着许多问题,不适应高校改革和发展的要求,如:部分师生对节约水电的重要性认识不足、私用电炉和限制使用的电器设备,更有甚者偷水偷电,造成水电的极大浪费,还有,教职工家庭水电维修材料长期无偿供应,某些承包单位长期拖欠水电费,管理不够严格,维修不及时,师生有意见。因此,创造性。作为校系领导,要防止不公平、排斥、压抑、打击报复等有损干群关系的现象发生,真正作师生员工的“公仆”,     

浅谈新时期高职院校后勤的“管理育人,服务育人”

"管理育人,服务育人"是高职院校后勤工作的宗旨,也是学校新时期后勤工作的重要任务。高职院校后勤工作中如何进行管理育人、服务育人,已成为高职院校后勤工作中的关注热点与研究的难点,因此,应切实做到把"管理育人,服务育人"的宗旨目标化、制度化、程序化,为全面实现高职院校的目标做出应有的贡献。     

按照高校规律做好后勤服务工作

高校后勤工作的根本任务是为教学、科研服务,为师生员工生活服务,为培养“四有”人才服务。服务是后勤工作的根本职责和光荣任务。“热情、周到、方便、实惠”是后勤工作的质量标准。为使后勤服务工作适应新形势的需要,后勤管理不仅要学习和应用现代科学管理方法,而且要充分考虑和认真研究服务对象的特点、情况和需要,正确处理后勤管理与服务对象的关系,为他们提供良好的服务。     

浅谈高校后勤处办公室的角色定位

高校后勤处办公室是后勤处与学校机关、系、所、师生员工和社会上的行业主管部门保持密切联系的“纽带”,是反映后勤工作状态和精神面貌的“窗口”,是后勤处的行政指挥中心和综合办事机构,是确保后勤工作正常运行的中枢。后勤处办公室工作的好坏,直接关系着高校后勤部门在广大师生员工心目中的形象和地位,关系到党的方针、政策在后勤工作中的执行效果。根据工作实践,     

谈职业学校的民主管理

管理工作作为一门艺术是在管理原则指导下，针对管理的目标、要求和对象的不同情况，创造性地运用各种技巧、方法和手段以达到工作目的。管理是要同人发生关系的，学校的管理实际是师生之间进行互相交往互相监督的管理，这就要运用民主管理，调动广大师生的积极性。 学校民主管理要充分依靠师生员工。教工是学校的主人，是学校管理的主体，既是管理者又是被管理者，在学校管理中发挥着主体作用。我们要充分依靠师生员工办学。学校领导对学校工作存在的问题要交给职工讨论，充分听取职工意见，职能部门要坚持公正、公平、公开的原则，对一些…     

浅谈高校后勤队伍的建设

<正> 邓小平同志指出:“科研、教育的后勤部门工作量大,政策性强,十分重要。”高校后勤管理工作是学校工作的三个组成部分之一,是办好一所学校非常重要的物质基础工作。“三服务两育人”是后勤工作的宗旨;根本任务是要为教学、科研和师生员工的生活服务;根本目的就是要通过服务和管理来培养“四有”人才。因此对在高校起保障作用的后勤管理工作的重大意义决不能忽视。